“大智若愚”應該是對小新最好的概括。首先，真正愚笨的人不會有靈敏的小心機。465集中，美伢為了讓小新乖乖在家裡，就騙小新說是社群開會，小新和美伢道別的時候，說了一句：“替我向收銀臺的大姐姐問好。”“好的。”這麼一來，美伢就不經意間暴露了真實目的是去超市購物。

再者，小新也並非斤斤計較的“小氣鬼”，五歲的小孩深知何時該退何時該進，情商的高超總是為常人津津樂道。例如美伢用假動感超人的磁帶讓小新乖乖在家，小新發現磁帶並不是動感超人之後非常生氣，將玩具扔的到處都是。可是當發現下雨之後，卻又馬上想起美伢出門沒有帶傘，於是決定孤身上路接美伢回家。路上更是機智的用傘擋住了小汽車濺起的水花，最後也自然是感人的那一幕——“我來接你回家”。

此外，小新的大智慧總能在關鍵時候派上用場，頗有點“不拘小節”的意思。467集中，小新化身為正義的假面忍者，為了幫助受欺負的小夥伴正男拿回被搶的書，在一對三的情況下，並沒有直接面對面硬上，而是躲在一個大人的身後假裝是大人來教育那三個小孩。

後來被發現，小新又用“忍術”讓那三個小孩暈倒，拿到了勝男的漫畫書，接著小新不小心跌入了一個陷阱裡，被三個小孩圍住，他卻沒有慌張，反而是開始看漫畫書，並且巧妙利用“忍術·劇透大法”逃出陷阱。

在被“追捕”的時候，小新躲在了一隻狗的身上，被三個小孩發現後，小孩們朝他扔出“飛鏢”，小新一躍而起，飛鏢全部打在大白狗身上。至此，劇情反轉，三個小孩變成了被欺負的物件，這也是小新忍術的最後一招“忍術·剩下的交給狗來處理”。

其實，漫畫中有無數細節能佐證小新不傻，而且雙商極高。而平日裡的傻氣十足也不過是一個小孩該有的正常模樣。小新的笨或許可以理解成為孩子的天真爛漫，如同一個孩子的世界並沒有任何雜質與世故。因此，當小新以孩子的眼光觀察這個世界時，不虛偽有時反而成了“愚蠢”的“佐證”。

跳出動畫片，我們回到作者身上。臼井儀人先生曾經說過：“之所以會創造出小新這個形象，是因為他在觀察自己的孩子的時候，發現小孩子的想法往往非常獨特，以至於作者被小孩的世界所吸引。所有的小孩都有乖巧和調皮的兩面性。”

我覺得蠟筆小新中的小新是很聰明的，因為他懂得很多，畢竟他才五歲，是一名幼兒園的學生，看過蠟筆小新的人都知道小新比較早熟，雖然懂得很多大人之間的事情。但是有時候還很幼稚，比如說看動感超人的時候他會模仿動感超人的動作，這是小孩子幼稚的表現。而且他很可愛，在學校與同學的交流中，同學們有時候會對他很無語，那是因為他的回答每次都很驚人。在與老師交流中小新總會讓老師對他的行為不知所措，在大人的眼中小新是一位比較調皮的小孩，都很怕與小新待在一起，因為小新有時候說出的話讓大人無法接話，這也是為什麼我們這些讀者喜歡他的原因。在第五季中蠟筆小新有了妹妹，在與妹妹在一起的時候，小新知道自己是哥哥，有些事情就會讓著妹妹，這也是懂事的變現。