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是不同的崗位考不同的東西嗎?
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  • 1 # 湛江華圖教育

    從面試形式的角度來講,國考也要難一些。從考察內容上,國考會涉及專業性內容。

    省考很少涉及到專業性內容,考哪個崗位,題目都差不多,即便是有法檢系統題目不同的差別,但通常都能答出很多東西,不具有特別強的專業性,區別不大。而國考則不同,會突出一定的專業特點。

    不同系統、部委的面試題是不一樣的。但是大多數職位是結構化面試,少部分採用的是無領導小組面試。

  • 2 # 任我為你爾

    公考面試其實是比較簡單的,不過對於沒有基礎的人來說其實還是有點難度的,今天我就以我自己經驗分享一些面試的經驗吧

    首先你要明白麵試的難點在哪裡,然後自己再對症下藥解決掉自己遇到的難題,就像我之前自己一直不知道怎麼分析問題的,於是後期自己練習的時候就總是不知道如何分析整理答案,每次在面試班進行模擬練習的時候回答問題基本上就是一團亂麻,想到什麼說什麼,當時經過幾天的練習之後,我問了問身邊的同學,才知道是因為自己沒有一個完整的框架的原因導致的自己完全沒有答題思路

    當時在自己為了解決這個問題,說實話沒少看經驗,不過好在當時遇到了原聰面試課這套幫助構建答題框架最出色的課程,當時跟著學習的時候發現課程關於面試的講解分析還是很全面的,幾乎是所有的面試題型都有講解,而且原媽是透過對於答題思路的講解來幫助我們進行答題框架的構建的,當時我跟著看了一遍之後很輕鬆就能整理出面試的大體框架,而且後期分析題目的時候也是非常輕鬆的

    當時跟著課程看完之後,自己在面試班練習的時候就感覺得自己對於面試題目的分析更有頭緒了,而不是像之前一樣不知道說什麼,還記得當時我整理出來的答案都被老師誇獎由公務員處理的頭腦呢,而後的練習也幾乎是非常順利的,很多題目都能回答出來自己的特點,相比同學們只會套模板的答案,我的就更勝一籌了

    其實面試就是這樣的,起初的時候可能會覺得難,但是隻要你找對了方法之後就會變得非常簡單了,所以千萬不要覺得面試沒基礎過就總覺得難,自己勇敢一點去嘗試,你會發現什麼都是對的

    最後,加油吧,祝你考試順利

  • 3 # 公考鮮老師

    不同崗位,考察的側重點當然有所不同。比如國稅與鐵路公安就會針對各自業務中的常見現象進行命題。我們要注意是的,國考從命題設計上,就做好了分流,分層的考慮,怎樣在人數眾多中淘汰不合格者,怎麼在分數相近的考生中錄取素質最優者,所以問難不難,難!

    透過比較我們發現,國考的面試形式是省考,選調生等考試的風向標。國考面試的變化,一直走在探索的路中,目的就是把人才選拔出來,也因此有很高的比重。

    就2018年目前我們看到的題目來說,確實表現出了這一點,今年多考場採取了與往年不太採用的結構化小組面試形式。

    部分省份,比如遼寧,陝西,貴州,吉林的國稅考試已經明確是這種考察形式了,這種方式是怎麼一回事呢?

    互相小組與競爭對手在同一個考場,互評小組也又抽籤產生,並不一定是和競爭對手在一起互評。

    根據考場人員數量將一組分3-4個人,候考時間是15分鐘,如果是三個人一組的話,三道題,按照123,231,312,的順序依次答題,答題完畢後,點評,點評結束後馬上就回復了。但是,按照新的規定,現場是不說分數的,並且要求,不能說題目,現場簽訂保密協議。

    這種形式在全面推廣的可能性比較高,比較全面的考察了考生的素質,反套路的今天,死板的準備,一定是過不了關的。這種考察形式,因為這種方式也考察到了點評者的觀察能力,和合理表述能力。這是之前結構化面試的一種延伸。

    2018年3月14日的國稅面試題

    題一,為推動新發展理念,有十個專案,選兩個進行闡述:

    1, 健康中國戰略2,脫貧攻堅3供給側改革4依法治國5共享發展6綠色發展7振興鄉村8創新驅動9區域協調發展10全面深化改革

    題二 排序:三個會議室

    1, 大會議室,有影片裝置,可容納80人

    2, 小會議室,可容納20人

    3, 電教室可容納60人,有影片裝置。

    中國稅系統七十人參加,

    1, 八點半副縣長帶五人聽報告,用一個小時,

    2, 九點半市局召開影片會議,需要全體參加,要用2個小時,

    3, 十點培訓會三個小時,七十人參加

    4, 下午地稅的聯席會,15人參加

    5, 十點線團偉會議,兩天前已通知

    6, 九點一刻接待外來人員,15人,時間一個小時,結束後,舉行1小時座談。

    題三 現場模擬,小宋旅行沒有被批准,心理對領導有意見,你怎麼安慰他?

  • 4 # 運城中公教育小C

    從歷年國家公務員面試考試整體情況來看,結構化面試是各系統採用的主要面試形式,從往年國家公務員結構化面試的試題來看,其形式主要有三種:一是普通結構化面試形式,二是材料結構化面試形式,三是“普通結構化+一材一題材料題(小材料題)”形式。除此之外,無領導小組討論面試的形式,也得到了越來越多部門的認可與採納。有的招考部門只採用無領導小組討論這種面試形式,如吉林省氣象局、國家稅務總局等。有的部門則採用結構化面試與無領導小組討論面試相結合的方式,如中國民用航空局。無領導小組討論面試主要由材料閱讀、個人陳述、自由討論、總結陳詞四大環節組成,各部門基本都遵循這一面試環節,只是各環節時長略有不同。(一)結構化面試國家公務員結構化面試題量以4~5道為主,一般情況下,4道題目的作答時間為20分鐘,5道題目的作答時間為25分鐘。此外,銀監會為6道題目,答題時間為15~25分鐘。從近三年的面試真題來看,國家公務員結構化面試以測查綜合分析能力、計劃組織協調能力、應變能力、人際交往意識與技巧為主,一些部門面試中也會出現考查言語理解與表達能力、求職動機與擬任職位匹配性的題目。(二)無領導小組討論面試國家公務員無領導小組討論面試,在同一天考試的各部門均採用同一套無領導小組討論面試題。閱讀材料(候考室或場內)並提供紙筆,允許在材料上做標記,材料允許帶入場內,總時長約20分鐘。場內討論共計70~90分鐘,討論過程中考官不做任何提示個人陳述:每人3分鐘,按照抽籤順序發言自由討論:共計50~70分鐘(視人數不同而定)總結陳詞:推舉代表做總結陳詞,時間5分鐘。大部分考場內安排有草稿紙、筆和鬧鐘。

  • 5 # 事業編小助手

    第一個階段,就是外在形式上的瞭解。面試,講究人崗匹配,而匹配最直接的瞭解角度,就是外在。這個考生的穿著打扮、言談舉止、禮儀素質等等,都是直接呈現在考官面前的,會對考官產生一個直觀的第一印象,所以第一個階段,就是對於這些問題的發現和改正,而改正的方式,可以透過觀看一些標準影片,以及對著鏡子練習來改正。

    第二個階段,就是對於答題思路的建立。結構化面試,不同於半結構化和無領導小組討論,會有固定的考察考生的維度,比如:應急應變能力、溝通能力、綜合分析能力、抗壓能力等等,這些能力都會對應一些常考的題型,對於這些題型,需要總結出答題思路出來,總結出答題思路,可以讓考生在考場上思考時間內做更有效的事情,提高思考效率,縮短思考時間。比如對於消極類的社會現象題目,可以總結一個“表態-原因-影響-對策”這樣的一個思路。

    第三個階段,就是對於題目的分析能力培養。在掌握了答題思路以後,知識一個答題的大的框架,每一個題目都有其特性的地方,需要考生有一個對於題目的分析能力,要抓住題目中的資訊和重點,圍繞核心問題展開分析聯想,如果抓不住核心問題和重點,就會答題偏離題目本身意思或者淪為套路化的要點式答題,所以題目的分析能力是非常重要的。那麼如何鍛鍊題目的分析能力呢?可以透過進行大量的題目分析,只找題目中的重點,來練習題目分析能力。

    第四個階段,就是破套路化階段。在經過一段時間的培訓後,很多考生都會發現,自己的打鐵別人的答題,好像沒有什麼區別,同質化很嚴重,都是一個模子刻出來的,這也是一個必經的階段,如果這個問題不解決,那麼就沒辦法在眾多的考生中,突出自己的閃光點。破套路化的方法,就需要考生加強日常生活中的積累,真正意義上的去鍛鍊自己的分析聯想能力、語言組織能力,同時你也需要加強對於政治體系的瞭解,可以透過社會熱點的學習來提高自己的政治素養,讓自己更像一個公務員。

    相信瞭解了這四個階段之後,有了清晰的答案,最後祝各位考生能夠成功上岸,實現夢想!

  • 6 # 小冪瘋

    “四個正確認知”克服2019國家公務員面試緊張感

    眾所周知,對於很多公職考試來講面試環節是決定考生能否入圍的最後一道關卡,面試通過了基本上可以說打通了通向成功之路,然而面試的特點也決定了它的難度。相比於筆試來講面試需要考生現場進行答題,而且有眾多考官以及工作人員在現場,所以對於很多考生來講面試時最突出的問題便是緊張感,輕則心跳加快、出汗,重則會出現肢體發抖、嗓音發抖以及頭腦一片空白的情況。中公教育專家在本文主要透過剖析緊張感出現的原因讓考生們對於緊張感能有全面的認知並且為大家提供一些切實可行的辦法來克服緊張感,進而能夠輕鬆應對面試!

    首先我們來說說緊張感從何而來:第一、取決於考試本身。對於很多考生來講公職考試是一個很重要的考試,甚至能決定考生未來的人生軌跡,而且面試環節也可以說是最後一道關卡,所以對面重要的場合出現緊張感也是人之常情;第二、對於環境的陌生。對於有些考生來講以前並沒有經歷過此種形式的考試,所以第一次進入面試考場後會有很大的陌生感,比如場面、佈局和流程等各方面;第三、畏懼考官。許多考生認為考官掌握著生殺大權,每個考官都特別嚴肅,所以出現怕考官、不敢看考官的情況,這些都是緊張的體現;第四、對於題目的陌生。考生在面試過程中是需要回答問題的,而對於問題的陌生感也是會加劇緊張感,當考生拿到題目卻不知道該從何說起、怎麼說的時候會進入一種惡性迴圈,越不知道怎麼說就越不想說,到最後就放棄了;第五、缺乏在眾人面前表現的經歷。有些考生在以往的學習工作經歷中極少在眾人面前進行過演說,而有些考生則有擔任班幹部或組織參與活動的經歷,因此面對這樣一個有眾人的場合不同考生的心理是不一樣的。

    其次我們再來交流交流緩解緊張感的一些具體方法:其一、我們需要明確一點,對於緊張感我們更多的是要去適應它,而不是完全克服掉,這不太現實而且也很難操作,而且些許的緊張感也能讓我們急中生智、超常發揮,希望大家能夠有正確的認知;其二、重視考試的同時也要調整好心態,建議不要把所有未來都壓在一次的考試上,要知道條條大路通羅馬,一次考試失敗還是有其他機會的,也可以專門拿出時間來做一個假設“假如沒能考上未來會有什麼打算”等等,這也會讓人看得更開;其三、學習好相關的題型與解題方法。說實話公職考試面試題型就那麼幾種,經過一定的學習積累之後看到類似的題目是一定能夠答出來的,如果自己再努力些基本可以把題答得比較出色,也能夠增強自信心,那麼在面試過程中對於遇到的題目就能夠做到得心應手了;其四、多透過全真模擬訓練來適應環境,做到脫敏。全真模擬訓練可以理解為高度模擬面試考場,無論是從佈局、流程操作還是人員安排都符合要求,所以考生經常做這種訓練的話對於環境的適應性會高度增強,膽怯不敢說的情況也能得到大大緩解,真正到面試現場時會發現只不過是人換了,面孔換了而已,所以緊張感也會大大降低。

    結合上文以及結合成功者的經驗,中公教育專家希望各位考生透過練習能夠做到四點正確的認知,那就對於自身的正確認知、對於考試的正確認知、對於題目的正確認知以及對於環境的正確認知,這四點認知能夠幫助各位考生真正克服緊張感。中公教育祝您備考成功。

  • 7 # 通化市中公教育

    一難在“不敢說”,主要是環境因素導致的。面試考場是特別正規、嚴肅的場合,考試環境的陌生導致了很多朋友不敢說。另外,很多朋友性格上也比較內向,大學裡面沒有參加、或者參加群體活動比較少;一些工作的朋友崗位是技術崗,每天和機器打交道,交流都比較少。這些導致了面對陌生人時候不敢說,何況在 那種時間短、任務重的情況下。這個難關會難住一些人。二難在“不會說“,主要是題境因素導致的。很多朋友敢說,但說不到“點子”上。主要原因在於:對面試各大題型不熟悉,或者已經瞭解,但沒有解“其中味”,未得面試“真諦”;還主要是缺少鍛鍊,說的機會不多,或者是在面試考場或者類似面試考場的情況下說的不多。三難在“說不好”,主要是意境因素導致的。很多朋友做到了敢說、會說了,但說的內容離題萬里,也比較空乏,給人的印象比較“假”,說的不好。這主要 是因為面試已經進入了“反套路化”時代,靠原先那種記憶一點“萬能模組”來應付面試已經一去不復返了。面試過程中所考查的“意境”沒有很好的體會,而是一 種應試模式來解題。

  • 8 # 一心一意的大魔王

    國考面試大致分為2類:結構化面試、無領導面試、其他

    結構化面試就是同一天考試的回答一樣的固定問題,按點打分。相對來說比較有規律,也可以學習思考、答題的套路。不過結構化面試又分為綜合類和專業題。也就是不同崗位有可能不考專業題,有些崗位兩個都會考。多個考官對著你,組成心理衝擊力的回字形,也叫壓力面試。

    其他考試形式,比如專業測試,外交部的筆譯、口譯、銀監會的英語,自我介紹等都不屬於上述兩種。

  • 9 # 使用者5753107850717

    第一個階段,就是外在形式上的瞭解。面試,講究人崗匹配,而匹配最直接的瞭解角度,就是外在。這個考生的穿著打扮、言談舉止、禮儀素質等等,都是直接呈現在考官面前的,會對考官產生一個直觀的第一印象,所以第一個階段,就是對於這些問題的發現和改正,而改正的方式,可以透過觀看一些標準影片,以及對著鏡子練習來改正。

    第二個階段,就是對於答題思路的建立。結構化面試,不同於半結構化和無領導小組討論,會有固定的考察考生的維度,比如:應急應變能力、溝通能力、綜合分析能力、抗壓能力等等,這些能力都會對應一些常考的題型,對於這些題型,需要總結出答題思路出來,總結出答題思路,可以讓考生在考場上思考時間內做更有效的事情,提高思考效率,縮短思考時間。比如對於消極類的社會現象題目,可以總結一個“表態-原因-影響-對策”這樣的一個思路。

    第三個階段,就是對於題目的分析能力培養。在掌握了答題思路以後,知識一個答題的大的框架,每一個題目都有其特性的地方,需要考生有一個對於題目的分析能力,要抓住題目中的資訊和重點,圍繞核心問題展開分析聯想,如果抓不住核心問題和重點,就會答題偏離題目本身意思或者淪為套路化的要點式答題,所以題目的分析能力是非常重要的。那麼如何鍛鍊題目的分析能力呢?可以透過進行大量的題目分析,只找題目中的重點,來練習題目分析能力。

    第四個階段,就是破套路化階段。在經過一段時間的培訓後,很多考生都會發現,自己的打鐵別人的答題,好像沒有什麼區別,同質化很嚴重,都是一個模子刻出來的,這也是一個必經的階段,如果這個問題不解決,那麼就沒辦法在眾多的考生中,突出自己的閃光點。破套路化的方法,就需要考生加強日常生活中的積累,真正意義上的去鍛鍊自己的分析聯想能力、語言組織能力,同時你也需要加強對於政治體系的瞭解,可以透過社會熱點的學習來提高自己的政治素養,讓自己更像一個公務員。

    相信瞭解了這四個階段之後,有了清晰的答案,最後祝各位考生能夠成功上岸,實現夢想!

  • 10 # 寧波中公教育

    一、給予評價

    積極類

    ……引發了漲勢

    ……是大勢所趨

    ……是時代的產物

    ……是非常好的探索和創新

    ……體現的是理念進步

    消極類

    ……帶來噓聲一片

    ……給我們敲響了警鐘

    ……背離了發展需要

    ……還不夠客觀、全面

    ……嚴重走偏

    ……是採華名、興偽事、造虛績的行為

    ……值得警惕/深思/必須引起高度重視

    ……的進一步發展,亟待……

    ……背後反映的是……

    ……折射出……

    ……暴露出……(不良工作作風/錯誤政績觀念等)

    二、談影響

    1、積極意義

    ……的作用不可小覷,包括……

    ……效果顯著,主要體現在……

    ……不僅關乎……更影響……甚至決定了……

    ……所帶來的效果可以體現在多個維度/層面,包括……

    ……規定的出臺,旨在……有利於……有利於……

    這一舉措,能夠有效減少……行為的發生,也有助於……

    2、消極危害

    ……會產生極其惡劣的影響,包括……

    ……現象亟待解決,因其不利於……不利於……不利於

    ……繼續發展,小則……大則……

    ……看似……實則……,會讓……

    ……是新玩法,但卻有老問題……,會造成……

    近年來,……現象一直屢禁不止,不僅影響和妨礙....,也嚴重危害....

    三、談原因

    究其原因……

    ……的產生自然有其理由,包括……

    冰凍三尺非一日之寒,……的產生原因是多方面的,一是……二是……

    ……之所以……主要在於……

    根據……的表現,分析問題產生的原因有以下幾方面,……

    ……屢禁不止,其根源在於……

    近年來,……亂象層出不窮。之所以出現這種狀況,主要是因為……

    這一現象之所以在……普遍存在/流行起來,一方面……另一方面……

    談對策

    當然,對於……,還需要多方面的配合和完善,才能保障其實施效果的長久性……

    因此,還需要多措並舉/廣施良策/多方合力/重拳出擊。第一……第二……

    我們應以點帶面,多舉措並行,進一步推動形成……的力量。第一……第二……

    遏制……之風刻不容緩,需要果斷採取有效措施,具體而言,從以下幾個方面努力……。

    對於該規定,需要有更多細緻完善的配套措施。包括……

    為此,我們要使該政策得到更好的落實,而不是使好的政策成為一紙空文。首先……

    當然,無論多好的條款,如果難以兌現,最終也只能算是一句“美麗的諾言”。因此……

    ……不能停留於口,更應實踐於手,我們還應該做出更大的努力……

    真正實現……,要按照循序漸進、統籌兼顧的原則逐步推行,這就要求……

    利民之事,絲髮必興,害民之事,毫末必去。解決……問題不但是民生工程,同時也是民心工程,需要我們多措並舉,多管齊下……

  • 11 # 大四小學長

    近年來在公考面試中對言語理解與表達能力的考察越來越多,尤其是勸說類的溝通題明顯受命題人青睞。對於考生來講,如何讓勸說的角度更多一些、內容更豐富一些、更有亮點一些則顯得至關重要。

    中公專家在這裡給大家介紹三招常用思維方法,幫助廣大備考考生找到答題思路的突破口。

    【例】為幫助農民脫貧致富,某村準備引進省農科院研製出的玉米新品種。但有些村民擔心減產,拒絕栽種。假如你是駐村扶貧幹部,你會如何對村民進行勸說?請現場模擬。

    一、從溝通物件面臨的問題進行勸說。

    重點是:村民拒絕栽種的理由是“擔心減產”!

    (1)從這個問題本身出發,我們可以告訴村民不會減產。

    如:各位鄉親,咱們這個玉米新品種是經過省農科院長時間實驗的,前期也進行了小規模試種,無論是實驗階段還是試種階段,產量都是很高的,今天我也把一些相關資料帶過來的,大家可以看看。

    (2)村民擔心減產,本質上是因為覺得新品種不會種,從這個角度也可以進行勸說。如:大家沒有種過玉米新品種怕減產也正常,但請大家放心,咱們這次推廣不是播種後就不管大家了,我們請了省農科院的的專家,全程給大家做技術指導,包括播種、施肥、防蟲等,所以大家不用擔心。

    (3)退一步講,即使真的減產了,我們也有政策保障減輕大家損失。

    如:鄉親們,這個新品種推廣是我們扶貧的重大專案,政府十分重視,一方面是有農業保險進行保障的,另一方面真的減產減產了也請大家放心,我們仍然會給大家進行補貼,不會讓大家有太多損失。

    因此,圍繞溝通物件“擔心減產”這個問題我們可以從多個角度進行勸說。

    二、為溝通物件闡明利弊。

    天下熙熙皆為利來天下攘攘皆為利往,人都會權衡利弊的,可以說從溝通物件的利弊出發進行勸說,是最有效果的勸說角度。結合本題我們主要向對方說明種玉米新品種的好處。

    又或者:為了鼓勵大家積極種植,政府農業部門也推出了許多優惠性政策,比如免費發放種子先到先得,還有積極配合我們推廣種植,後期我們也會為種植戶提供銷售渠道,保證經濟收益。

    三、為溝通物件提出解決問題的辦法。

    我們在對他人進行勸說的時候,可能對方面臨著一些困難和問題,如果能夠為對方提出一些解決問題的方案,也能起到良好的勸說效果。

    如:剛才說了這麼多,我知道還是有一些鄉親有些疑慮,這也沒有關係,如果實在擔心,我們可以先拿出一塊地來進行小規模的種植,看看效果怎麼樣,如果收成好,明年再多種點。

    以上就是勸說他人的幾個方法,在學習過程中總結一些方法經驗固然很重要,但要在考場上短暫的思考時間裡熟練的應用這些技巧,就必須要有大量的練習,所以廣大考生在平時一方面要多總結一些方法,另一方面找試題進行大量練習,才能在考場上如魚得水揮灑自如。

  • 12 # 岸上教育

    國考面試對比其他公考面試,難度還是比較難的。尤其是在國考高競爭比的競爭下,能夠進入面試的都是百裡挑一,下足備考功夫的考生。所以說國考面試難,難在競爭上,只有做到最好,才有上岸的保障。建議沒有面試經驗的考生,尤其是應屆畢業生,可以在筆試之後著重學習面試相關技巧等。

  • 13 # 延邊中公教育

    國考面試:

    首先,對自己所報考的崗位的考情瞭解是必不可少的。報考不同的部門,考情也自然會存在一些差異。例如銀保監會近些年

    來會考察專業題目和英語,且題量較大。再比如鐵路公安雖然採用結構化面試,但是使用的是影片題而非常規的考官讀題。

    另外,雖然絕大多數的崗位不會考察專業能力,但是崗位不同,題量和題目背景也會不同。所以對自己所報考的部門以往真

    題與考情的瞭解能夠讓考生在正式學習面試之前儘早把握面試的特點,做到有針對性的學習,從而事半功倍。

    其次,對自己所報考崗位的工作性質,業務範疇,崗位特徵,專業知識也要進行一定的補充。雖說國考面試中絕大多數的崗

    位不會考察專業能力,但是有可能會出現一些以報考崗位為背景的題目,在應對這類題目時,如果考生的作答能體現出我們

    對報考崗位的瞭解,那麼就更能夠增加我們自身的競爭力,從而體現出我們比競爭對手有更充分的準備,碾壓對手不是夢。

    再次,對於社會熱點知識和政策理論知識的儲備要豐富。國考面試中,社會現象類題目在近幾年的考試來看是每場面試的必

    出題,而這類題目想要答的全面有高度,就需要考生對社會熱點知識、政府大政方針、政策理論知識有一定的積累,例如黨

    建方面的知識,中國的經濟政策,社會主義核心價值觀等。理論知識的儲備一方面能保證我們建立答題高度,另一方面也能

    豐富我們的名詞積累提升表達能力,同時在瞭解政府執政理念的情況下也能保證考生對社會熱點類問題分析更加客觀,避免

    出現妄議政府的不恰當言論。

    最後,中公教育專家建議各位想要進行面試學習的小夥伴們多參與一些面試指導的公開課程,提前瞭解面試題型,把握面試

    命題趨勢,找到自己不擅長所答的題目型別,做到有的放矢,有針對性的學習。所謂 “知己知彼,百戰不殆”,各位即將

  • 14 # 荊門中公教育

    一、2019國家公務員面試難不難?做到以下幾點就不難了!

    1、國家公務員面試難不難要看自身情況,準備充足就不難,臨時抱佛腳及比較難了。公務員知識面只是一方面,關鍵是思考問題的方式,當然,自信也很重要。

    2、題型的話,包括綜合分析、應急應變、情景模擬、計劃組織等,處理題要有Sunny思維,要注意權責問題,多從公務員的角度考慮問題。

    3、準備面試的話,一是多看政論或新聞評述的帖子,經過申論的考試,考生應該有自己的一套看問題的思路;二是對自己信心的鍛鍊,極端的方法是在人多的時候做自我接受,或者直接報一個培訓班,在人多的時候流利開口表達自己所想。

    4、一定要注意細節,考官對考生的考察從敲門那一刻就開始了。還有個小細節,就是如果是上午第一個,那麼答題儘量的全面,如果是比較靠後或者下午的話,答題儘量的言簡意賅。

    5、國考面試題量與時長:

    二、國考面試形式

    國家公務員考試面試形式以結構化面試為主,部分崗位會採取無領導小組面試。

    結構化面試也稱標準化面試,是相對於傳統的經驗型面試而言的,是指按照事先制定好的面試提綱上的問題一一發問,並按照標準格式記下面試者的回答,依據一定方法和標準對其進行評價的一種面試方式。因其嚴格遵循特定程式,故面試結果比較準確和可靠。簡言之,結構化面試包括面試程式、面試試題及面試評判的結構化。

    無領導小組討論主要是透過給一組考生(一般是5-7人)一個與工作相關的問題,讓考生們自由討論,時間一般1小時,評價者不給考生制定特別的角色,也不制定誰是領導,也不指定每個人應該坐在哪個位置,而是讓所有考生自行排位、自行組織,評價者只是透過安排考生的活動,觀察每個考生表現,來對考生進行評價。

  • 15 # 班主任-巖巖

    您好,國家公務員面試中,一般採用結構化面試和無領導小組面試。 國家公務員面試考查計劃組織協調能力、應變能力、綜合分析能力、人際交往意識與技巧能力、求職動機與擬任職位匹配性、言語理解與表達能力、自我情緒控制、舉止儀表、專業(創新)能力。無論什麼考試,都要全力以赴!祝您早日上岸!

  • 16 # 吉林市小楊老師

    不同崗位,考察的側重點當然有所不同。國考面試對比其他公考面試,難度還是比較難的。

    尤其是在國考高競爭比的競爭下,一般可以進入面試的都是百裡挑一,有經驗,有能力,積極備考的考生。所以說國考面試難,難在競爭上,只有做到最好,才有上岸的保障。

    反而相對來說,難與不難也都是相對的,看個人的理解。不同的崗位側重點也不同,考試的題目也不相同。所以還是要看我們的努力程度了。

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