在回答題主問題前，請題主先思考幾個問題：

1.是否有行業經驗

在回答問題之前首先問下題主是否有行業經驗，如果沒有，建議先到其他機構去工作一段時間。

不光是這個行業，任何行業都是不熟不做，一沒有經驗二沒有人脈，一切事情都是未知的，尤其是培訓機構這種完全靠人支撐起來的行業，未知因素太多。

2.是否有生源

第二個問題是是否有種子生源或者自己是否有過招生經驗。

遍地的培訓機構，如果簡單的靠一些網上看到的招生引流方法就能招到學生的話，所有機構都上市了。

3.是否有課程

第三個問題是是否有課程。這個問題感覺很奇怪，但是對於題主要做的幼小這塊的英語，現在都是各種的繪本教材加外教加各種媒體上課形式了。如果單純的只是一個老師常規講課的話，沒有太大的競爭力，尤其是對於這個年齡段的孩子和家長，更多的不是補課需求，而是培養孩子興趣，而教師能力表現上，除非明顯比其他機構好一大塊，否則是不容易被看出差別的。

如果以上都有，前期就是租房子、裝修、辦執照、招聘、招生。

一般租房子、裝修可以跟辦執照、招聘、招生同步展開。

不要等全部搞定再開始招聘招生，那樣成本太高了。最佳路徑是這邊裝修完做完除甲醛等工作，那邊第一批體驗課學生已經招到了，可以開始上體驗課了。

兩個方向，第一，如果你經濟寬鬆，可投資中型機構，也可做個加盟，如果你本人還是內行就更好了，自己的技術加上加盟的專業，大中城市都會有市場，缺點，投資比較大，風險大。第二，做個技術類的，或者你不懂技術，那就做個管理類的，我是做技術類的，我的機構有專門服務幼兒園的老師，簽訂長期合同，固定時間去上課，我們負責英語這門課的教師培訓教材選定自己課程安排等，優點，投資小見效快，缺點，市場不穩定，幼兒園更新換代快，我們必須時刻盯著精神緊繃，否則分分鐘被換掉。

如何開培訓班呢？以下幾點以供參考：

1.精確的商場定位

精確的商場定位，簡單說來就兩個方面，榜首“是什麼”，即每一個安排在社會上存在的價值和中心含義。作為咱們培訓機構來講，更應該時刻問問自己這個問題，中心價值就是能夠提供“有特殊性的產品和效勞”。第二是“客戶群”，定位和客戶群是緊密聯絡在一起的。在方針細分越來越明晰的情況下，每一個企業都要有一個明晰的定位。

2.優異的運營團隊

培訓機構的運營形式中的第二個要素，就是優異的團隊。任何一種定位和效勞，都是靠團隊來實現的。優異團隊應該具有什麼樣的標誌呢？榜首，有共同的方針；第二，，有任務和奉獻精力；第三，有不斷學習精力，現今社會，特別對從事少兒培訓的學校來講，面對常識更新速度越來越快的年代，一定要具有不斷學習的才能；第四，要有立異和不斷的立異精力；第五，要有執行力。

3、提高教師工作技能

有的教師工作不可謂不努力，然而效果差強人意，很有可能是專業知識和教學技能沒有掌握好，由此導致效率低下，從而影響了培訓機構的運營發展。磨刀不誤砍柴工，提高教師的教學水平和技能是很有必要的。可以透過以老帶新的培訓方式，讓老教師培訓新教師，校長也可以對教師進行強化培訓，還可以透過請進來和走出去的方式，多渠道提高教師的工作技能。

雖然培訓教師會增加運營成本，但是當教師的工作技能得到大幅提升之後，其產生的經濟效益往往是培訓成本的數倍，更有利於培訓機構的長遠發展。

4、建立激勵機制

決定培訓機構整體效率高低的是管理體系，而激勵機制是其中的一部分。校長透過制定科學合理的獎勵制度、績效考核制度和薪酬管理制度，可以更好地激發教師的積極性和能動性，切實有效地提高工作效率，為培訓機構創造更大的效益。