正是這樣的一幕，再次重新整理了我們的三觀，對此承辦方解釋道：“我們這樣做就是為了淡化幼兒足球的競技性，不想說某個孩子進了球他就是第一，我們希望就算是不會玩球的孩子也能參與起來。

當別人問到這群孩子的時候，你是第幾的時候，第一，我們是冠軍，孩子的臉了有拼博過贏下比賽的歡笑，不知道得知這樣的情況，他們的心中會怎麼想，最終此次冠軍頒給了一支沒有進入決賽的球隊。

希望這樣的事情不要再次發生，他傷害的是這些小朋友，也傷害中國足球。

我的一個朋友曾經暢想過以後的育兒生活，她說，以後一定要好好對待自己的孩子，寬容一些，而不會像上一代人那樣嚴厲。

我說不對，寬容或者嚴厲不應該成為一個家庭的教育準則，為寬容而寬容和為嚴厲而嚴厲，其實都走入了誤區。最好的辦法是就事論事，公平地對待他們。

只有一個被公平對待的孩子，才會有足夠的自信去面對這個世界。

既然球隊沒有進入決賽，那就說明他們的實力方面還存在缺陷。把冠軍給了這樣一個在實力上根本排不上第一的球隊，這些孩子要如何面對這突如其來的榮譽呢？該自豪嗎？可這分明跟自己的能力沒有關係呀？該拒絕嗎？那麼小的小朋友，恐怕還無法抵擋這樣的誘惑。然而，這一次因為點攢數高得了冠軍，下一次再參加其他比賽，還能不能因為點贊數高就拿到自己想要的獎品呢？以後是不是不用努力了，只需要一個勁兒賣萌賣乖就可以走上人生巔峰了呢？

可能很多人會認為，這一次不公平對待，對於本應得到冠軍的那些小朋友危害最大，其實對於這支意外得到冠軍的球隊，危害一樣很大。

我們不妨拿糖果舉例：

小孩子都喜歡糖果，但大人們不該因此就無限制地給予糖果。你要讓小朋友知道，透過什麼樣的方法可以得到糖果、什麼樣的小朋友可以得到糖果。

否則，那些得到糖果的孩子，心裡也不可能因為這種無原則的愛就滿足，而是會越來越無法控制自己。因為他們發現，自己得到糖果，和自己的努力是沒有關係的。換句話說，自己再怎麼努力，糖果也不會變多；自己不努力，糖果也不會變少。再進一步說，既然不知道自己是如何得到糖果的，也就不會知道自己在什麼樣的情況下會失去。他們只能不斷地試探，透過做錯事情來試探大人的底線，看看這一次是不是終於要失去糖果了。如果沒失去，可能會開心一陣兒，然而過一段時間，又會重新擔憂：這一次我是不是快要失去了？於是又開始新的試探。

這種模式熟悉嗎？很多女孩子長大以後談戀愛就是這樣表現的。

通常社會上有種說法“男孩窮養，女孩兒富養”，相比較而言，男孩子往往被告知要透過自己努力才能得到想要的東西；而女孩子則被認為是需要呵護和寬容的。很多時候，一件事情無論對錯，“你居然罵女人”“你居然打女人”“好男不跟女鬥”就能讓大多數男人熄火，女孩子可以長期躲在這樣的言論下逃過很多殘酷的爭鬥，而男孩子是沒有這樣的選擇的。最後長大了，看起來少吃了很多苦，然而感情上卻處於一種時刻沒有安全感的狀態中。

當然，也並不是只有女孩子這樣，一些沒有安全感的男孩子也是一樣的。

所以，比賽就是比賽，競技性是其最基本的特徵；否則直接叫足球遊戲或者賣萌大賽就好啦。你淡化了比賽的競技性，等到孩子們長大了，誰來為他們淡化這個世界的競技性呢？

第一，一邊排著名次，一邊弱化比賽競技性，啥道理？比賽就是有勝負，人生處處競爭，早一點讓孩子知道，沒啥不好，這個年紀，已經懂事了！第二，透過比賽本該冠軍的隊伍，一路贏下來，不是靠自己的努力麼？透過艱辛努力獲得成功喜悅，不是最該推崇的麼，怎麼到這你跟人說你贏了卻不是冠軍，對孩子公平麼？第三，透過點贊得到冠軍，不說點贊這個玩意水分多大，這無形中會告訴孩子，想得冠軍除了贏還有場外的一種方式，為弱化競技性的概念卻毀壞孩子公平的概念，兩者孰輕孰重？第四，越是孩子對這榮譽看的越重，越難釋懷。如果你想大家都高興，點暫多的可以設最佳人氣獎，可以設公平競賽獎，精神文明獎等等，只要孩子有閃光點，就會有獎，可以促進孩子興趣，同時維護比賽公正，不好麼？