學生課外閱讀最好是繪本閱讀。

這樣做有幾點好處:

一、繪本是孩子們的最愛，圖和文相結合既能提高孩子的閱讀興趣，還能提升孩子對詞語的理解能力。

二、紙質書的閱讀便於孩子們反覆閱讀，重複記憶，這樣能提升孩子對故事的思考，為寫作打下基礎。

三、繪本閱讀的畫面優美，構圖精美，還能提高孩子的藝術審美。

四、紙質書閱讀也能保護孩子的視力。

依我之見:

雖課外閱讀途很多，但讀書最佳，

因為，讀書可以注意力集中，

可朗讀，可反覆翻閱，可圈畫重點，可在縫隙寫靈感及感受，可完整條統的去領略作者的思想，不只是文字。

閱讀，動手，動口，動眼，動耳，動心，效果更佳。

要麼多看傷害眼晴，

要麼注意力難以集中、易走思，

要麼易斷章取意，

要麼心不能靜下來、誘惑太多，

總之，課處閱讀最好是讀書為主要途徑，偶而結合其它方式。

我的理解，不是

1、身為小學老師的我，會告訴孩子閱讀的重要性，同時我也會不僅限於書本上的閱讀。

2、我們常說聰明和智慧是兩碼事。書本上的知識可以豐富我們的大腦，可不一定能幫助積累到智慧。老話都說，讀萬卷書，行萬里路，還不夠哦，還需要閱人無數，最後還得名師指路。

3、生活中充滿了智慧，帶著孩子從平面的書本穿越到立體的世界，讓孩子們透過視覺、觸覺、聽覺、嗅覺.....去感知生活的五彩繽紛，絢麗多彩。

4、不要忘記，我們不是為了課外閱讀而課外閱讀，咱們閱讀的目的是什麼，這很重要。

5、年前的冬季，遇到Sunny明媚的好天氣，會帶著孩子們去操場上語文課，或者帶上心愛的課外書到操場席地而坐，沐浴著溫暖的Sunny，心情更為舒暢，帶領著孩子去觀察那一花一草，這是真實的生活。

早點休息，晚安咯☕️

學生是必須有課外閱讀的，用什麼讀，可以自己選擇，讀紙質書籍也可以下載APP錄音，或者聽書也是可以的，形式多樣，只要對孩子有幫助就沒問題。我家孩子現在用的是為你讀書APP每天讀一首詩，目前閱讀和聽書的軟體不少，挑一款適合孩子的，有時候用軟體讀也能增加他的興趣，小一點的孩子自己閱讀還是有難度，可以先讓他聽，聽完後可以讓孩子複述給你聽，這樣也能鍛鍊他的表達能力，用什麼方式不重要，重要的是讀進去，引導他增加讀書的樂趣。