從大二開始，陸陸續續讀了幾十本英文，我覺得自己應該還是可以從自身出發給出一些建議的，期待對大家有啟發~

要想透過讀英文小說來提高英文，鍛鍊英語思維，培養語感，第一步最好先去測試一下自己的詞彙量~

1、www.testyourvocab.com

這一步主要是讓你對自己的詞彙量有一個準確的認識，詞彙量在2000以上，就差不多可以挑一些簡單易懂的英文書來看。

很多人對英文閱讀有一個誤解，覺得自己一定要等到每個單詞都認識才能去看英文原著，其實，看英文原著和背單詞是可以同步進行的，沒有先後之分。

2、學會找適合自己水平的英文書

英文書也有簡單的，也有難讀的，不要一上來就聽別人說要去讀經典，比如，狄更斯的雙城記、戰爭與和平等。

經典雖好，但你要達到一定的水平才能啃的下，光是每個單詞認識都不夠，你對西方文化有足夠的瞭解才行。

給大家推薦一個找英文書的方法，那就是去亞馬遜搜尋童書，初中水平的、高中水平的，要是基礎差，那就先從小學的開始。

重點是開始讀，哪怕讀的內容很簡單。

3、讀英文，有單詞不認識很正常，關鍵是你是如何對待這些不認識的單詞

有一本關於透過讀原著來提高英文的指導書籍，《把你的英語用起來》，裡面專門講了如何用科學的方法來讀完原著。

目前我用得比較溜的方法是：先讀，如果有不認識的單詞，先去猜其含義，或乾脆當做沒看見——如果這個單詞出現3次以上，就去查。

讀2頁，最多不能查超過7個以上的單詞，查多了，那你就需要反思一下是不是現在這本書還太難了~

總之，讀英文書，遇到不認識的單詞，是很正常的，可以每天讀30分鐘英文書，再另外找時間背單詞，這並不衝突，重點是要堅持讀下去。

你能提出這個問題說明你非常愛學習，值得讚揚。但是要讀懂英文小說，確實對英語水平要求很高，達到6級以上都未必能真正讀懂，若是四級英語水平看英文小說，詞典是必須隨手放在旁邊的。

掌握大量的英語單詞對於提高閱讀水平是必不可少的，你如果是學生的話，肯定要多背誦多記憶單詞，提高詞彙量。你如果不是學生又時間有限的話，就隨身攜帶詞典吧。

另外，要看懂英文小說，僅僅靠背誦單詞是遠遠不夠的，不能僅憑單個單詞的意思去理解小說，必須將一句話連起來再去理解，如果僅憑單詞的意思去理解，你可能還是沒看懂。建議你可以從練習聽力開始，多聽一些英文的小說，逐步提高自己的閱讀能力。

個人建議沒有必要單獨背單詞。讀英文小說要根據自身的水平分階段性閱讀：

初級：選擇那種教材型讀物練手，比如說《書蟲系列》，除此之外《曾達的囚徒》、《鐵路少年》、《神秘幻想集》、《愛麗絲夢遊仙境》等等，也是不錯的讀物。部分難詞（也就幾個）也會在頁尾處標明。所以很適合做基礎讀物。我給你的推薦就是看一些語句相對簡單，用詞容易的作品，例如人人熟知的簡奧斯丁的作品《傲慢與偏見》

高階：可以選擇《月亮與六便士 the moon and sixpence》《局外人 L"Étranger》《福爾摩斯全集 Sherlock Holmes》《追風箏的人 The Kite Runner》

方法與技巧：

1.簡單來說就是劃詞，陌生詞畫出，或查有道，或直接猜，然後閱讀，慢慢地你或許就會對這個詞有了解。

2.根據自己的水平調整閱讀速度，抓住句子主幹，別混亂。這個靠自己把握。

3.其次可以現在相應的閱讀軟體上讀一會兒英語，再去讀原文書，這樣接受會好一點。

好處：1.你發現了新單詞，之後你背單詞會解決新單詞，加深印象。2.你掌握了正確的語序和思維。你能夠超越一般英語學習者，獲取語感這種東西。

結論：

單詞是一定需要背的，不管你是單獨背單詞書，還是在語境裡背。

單詞不去背，那永遠都只認識那麼點兒。

就算是我們以前學習語文，我們每一課課後，都有生詞需要我們記下來。老師還會要求我們每個抄10遍呢！

學英語也是同理啊，不去背單詞，今年只能看懂兒童睡前故事，明年還是隻能看懂兒童睡前故事。

這就相當於，一直在做自己會做的事。那會的還是會，不會的依然不會。

你說，要不要背單詞？

不過呢，話雖如此，背單詞還是要講究方法嘛，對吧。

如果在看原著的過程中，遇到不懂的就停下來，那就會一直被打斷，這樣讀書的興趣都沒了。

這肯定不是一個好方法。

對於閱讀過程中遇到的生詞，我的建議如下：

查出意思之後，要去複習的。

規定自己，每次再看下一章之前，先複習一下單詞。畢竟這些生詞出現在下一章裡的機率還是比較大的。

那下次遇到同樣的生詞，你不就會了嗎？

這才是進步嘛~

建議看書的時候，拿支筆在手上，沒遇到一個生詞，就劃下來。

同樣的，看完一章之後，再統一處理這部分生詞。

對待生詞的做法，同上。

總之，學英語，不背單詞，是一定不行的。

我對“有很多單詞不認識”的理解是這樣：陌生的單詞多每隔1-3行就有，即使硬著頭皮讀完一頁，完全不知道在說什麼。

這時，需不需要單獨背單詞視個人情況而定。如果你被小說的情節吸引，不知道故事的結局，就寢食難安，那麼有兩種方法

這個時候，你可以搜“書名+vocabulary/ vocabulary builder/ word list"，找到網路上歸納出來的讀書專用單詞表。

其實，在網上有很多與你同命相連的難兄難弟，其中有幾個好人，會把書中出現的常用單詞整理出來，標出意思，有的還帶小說例句，看下圖。所以只要把這些單詞弄明白，再讀就原著就容易許多。

這些改編後的小說可讀性大大提高，句子不復雜，單詞簡單，非常適合初學者閱讀。

你可以自己搜，也可以選擇牛津的書蟲系列。

針對這個問題，我個人覺得首先應明確一點，究竟僅僅是遇到了不認識的單詞，還是選擇的英文小說難度根本就不適合自己，這是兩碼事。

一、英文讀物的選擇

如果是為了提升英語能力，應選擇比自己實際水平略高一點的英文讀物。比自己水平低的，起不到實際提升的作用，難度高出太多的，讀不懂的同時也有損英語學習的積極性。當然，為了獲取實際資訊或者瞭解某個故事，英語水平很高的人去讀簡單的書不在這個話題範圍。所以，首先判斷是否挑選了合適自己的英文讀物。

二、詞彙量和讀英文小說之間的關係

首先，文學作品算是英文讀物中較有難度的，如果自己詞彙量本來就偏低，不太建議直接讀原版小說。可以考慮優秀的雙語讀物，或非文學作品。詞彙量太低的話，英語小說中出現的大量生單詞會嚴重影響閱讀體驗，別說學習英語思維啥的了，連最基本的“故事”都很難讀懂。這個時候，一是換讀物，另一個就是加強詞彙量的積累。單獨背單詞不是不可以，但顯然太枯燥且難以堅持下去，如果不是應試的話，建議在閱讀情景中記憶單詞，效果會更好。

其次，如果是閱讀中遇到了不認識的單詞，建議繼續往下讀，看生單詞是否影響個人的閱讀理解。個人經驗，讀英文小說的話，本來就不需要每個單詞都弄懂，在不影響個人理解的情況下，跳過生單詞是再正常不過的事情。如果某個詞或某些詞反覆出現並影響到理解，這個時候可以去新增單詞本或單獨記憶（這其實也是較推薦的一種記單詞的方法——情景記憶法），而不是一遇到生單詞就去查。否則，哪裡還是讀小說，完全就是翻譯小說了。

我覺得，知道了自己的大致詞彙量和英文水平，弄清了詞彙量和英文小說之間的關係，再來看“讀英文小說感覺很多單詞不認識，是否需要去單獨背單詞提高詞彙量”這個問題，就完全心中有數了。

個人覺得讀英文小說是為了透過閱讀的過程來提高自己的英語水平，因此遇到不認識的單詞當然需要去了解、搜尋這些陌生單詞的詞義以及用法。更何況在你背誦、運用這些單詞時，無形之中也增加了自己的詞彙量。

剛開始看一本書一定要耐心細緻地慢慢查單詞看起來，不要一覺得難就放棄。

在閱讀時，要儘量根據上、下文去猜測詞意、句意;根據場景、人物性格、心理活動、當時的話題等猜測詞意、句意，而不一定每個單詞必查、必記。

記英文單詞就像交朋友，“一回生，兩回熟” , 對一個詞的詞性、詞意、用法，往往要經過多次反覆的“使用”(在寫作、表達過程中)，才會成為自己掌握的詞。

做出每天的閱讀計劃，在閱讀過程中碰到生詞先做標記，讀完後再查，把生詞記在本子上，並及時背誦。