首先、不能夠實行貫徹的計劃等於零；二、沒效果的計劃也等於零；三、不允許變化調整的安排也不適合；四、在調整中找到最適合自己的和最有效果的平衡點才是最佳。

看得出來，您是一位有責任心又肯動腦筋的家長。邵老師的意見建議供你參考。如果我說英語學習中出現的所有問題都不是你個人的問題，都和你無關，你可能還不能接受、不能相信。

首先你要搞清楚英語和英文的區別。這麼一個簡單的區別，許多英語老師，甚至許多英語專家都搞不清楚，甚至混為一談。

【英語】就是聽和說，就是和聲音打交道，聲音和含義二者合一。英語是學習英文的起點。沒有英語基礎就沒有英文。因為語言是聲音，所以英語離開聲音就不存在了。

那什麼是英文呢？【英文】就是和文字打交道，就是閱讀和寫作，文字和含義是二者合一的。在具備了英語基礎之後學習英文應該是聲音、文字和含義三者合一。

可見語言的學習順序，如同在母語裡一樣，應該是先語言、後文字的。沒有任何正常人是先學會文字、後學會語言的。誰見過？

在英語學習裡就更是如此，因為英語是拼音文字語言的代表，既然是拼音文字，離開了聲音怎麼能夠記得住這些單詞？怎麼能夠一下就開始閱讀和寫作呢？答題得分呢？

所以學校內外的傳統英語學習方法是重視文字、輕視語言，也就是重視閱讀和寫作 而輕視聽和說/口語。這種本末倒置的學習方法，對於95%以上的中國學生是無法適應的，以至於他們最後的結果都是無果而終，而且對英語痛恨深入骨髓。

我們回過頭來看一看您提出的問題，詞彙閱讀初中水平，也就是2000多個閱讀單詞量的樣子；聽說寫語法小學水平，也就是500個聽說詞彙量；完整的句子說不出一句，《新概念英語》一冊學了五遍，英語學習App使用了10個效果都很差，這個原因現在你知道了。

造成所有這些問題都不是您個人的問題，都不是學生的問題，而是傳統英語方法帶來、導致和造成的。所以只需改變學習方法，找到適合自己的方法，一切都將水到渠成、自然而然，不必那麼辛苦自虐地學習任何外國語言。

你問到學什麼的問題，那是教材的問題、教材選擇的問題。這不是你學習英語中存在的主要問題。關於是學美劇還是什麼其他的經典教材，這也不是學英語的主要問題。至於背單詞和閱讀，背單詞當然是傳統英語學習方法，它折磨得你還不夠嗎？

閱讀更不要說。你聽說英語都成問題，還想閱讀？從初中教材開始從頭來？這個做法還是教材的問題，把英語學習問題歸結到教材上是錯誤的。

邵老師給你做一個計劃可以參考，這是非傳統英語學習方法的實踐，可以適合95%以上的中國學生有效率和有效果地提高並掌握英語和英文。

你需要做的三件事：第一聽寫音標。第二製作壞中文複述稿，第三複述英語。

【聽寫音標】就是把你要學習的材料的MP3放到電腦復讀機，手邊放一個國際音標表(最好用五步法編制的國際音標表），然後一句一句播放，把每一個聲音用音標寫下來。

聽寫，很多人都感到不以為然，實際上內容是完全不一樣的，我相信像北京上海等一類城市，幾千萬人口，也未見得有幾個人做過這種十分有效的聽寫音標。

聽寫完之後與參考答案對照，畫出錯誤（出錯多少都沒有關係），任務就完成了。如果再要聽寫就是新課了。也就是說，每一課的聽寫音標只做一次。

所以這是一個沒有壓力的練習方法，每個同學都能做，可以輕鬆向前，因為這種出錯在語言學習中是普通的、常見的、允許的，不必大驚小怪的。

然後自己要【製作複述稿】。複述稿是學生做複述的依託和根據，非常重要。複述稿是根據英語句子的出詞順序對應出來的漢字集合；其中可以保留所需要的介詞並增加其它的提示。舉個例子。The sun is rising in the east. 這句話的話中文複述稿漢字是：“那太陽是正在升起在in那東方。”當你做複述的時候，看著這個中文直接說出英語就回到了英語的原文原句。

再下來就是做【複述英語】。這是五步法學英語裡最奇妙的一步，學生看著中文（複述稿滿是漢字），然後直接說出英語。可以錄下音來交作業到群裡，讓老師來判；同時學生可以根據自己的情況增加任何提示，比如生詞發音提示，但不是把生詞全拼寫上；以及各種學生自己需要的提示。

此外，在中文複述稿下面還提供了英文原文和全課的音標，供學生做複述時參照。參照的意思就是，看著中文說到一半的時候卡住了，可以下來看音標，或者看英文，把聲音找回來；而不可以直接讀英文原文或音標全篇。這就是五步法的複述。

你的學習計劃就是做這三件事情，用一年到一年半的時間，把《新概念二》和《三》全部學完；《一》也可以重新撿起來，從後往前學、同樣的方法，可以再加三個月的學習時間。

重點在複述。每篇複述要在複述開始以後的40天內做30到40遍。不可提前到前面集中完成，而要拉開時間覆蓋足夠長的時間區間。

至於你的選材是美劇還是《新概念》，沒有區別，方法是一樣的。如果是美劇則影片中的影象對你沒有任何意義，你只需要拿下對話部分MP3。然後放到復讀機裡一句一句播放，做聽寫音標，然後做複述稿，然後做複述英語就可以了。

你會發現這個方法之神奇和出人意料的好效果。至於你說的目標：高中水平，這個計劃完成之後，已經遠遠超出高中水平。而且輔導你兒子也不是問題了。

到現在你明白了，你輔導你兒子並不是因為你的水平高、可以輔導他，而是因為你帶給他了一套可以隨身行走攜帶的學習語言/外語的正確的方法，不管是哪門外語都是這樣來學，兩年即可學會掌握、自如使用。

五步法一切從學生的角度出發，按照母語學習規律，藉助中文幫助英語學習，沒有死記硬背，不深究語法，先英語後英文，始於聽說，臻於讀寫；兩年完成全部英語/英文學習，達到聽說讀寫使用自如。