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1 # 漂亮亮22
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2 # 韓熙程
我已經忘了第一次翻開故事書在圖畫外對著幾個方塊塊新生好奇的感覺了,第一次從高處跳躍而後骨折的感覺也日漸模糊,重溫第一本日記的時候一次次懷疑那個落筆的人到底是不是自己。我忘了從什麼時候開始這三樣佔據我現在一天八個小時以上的習慣,但是這三樣被我放棄又被我撿起的習慣總歸改變了我的一生,也將在我可以預見的未來慢慢定義我的靈魂和肉體。總之,今天的問題是,開始一件事,養成一個習慣,成就一番事業。最好的時機是什麼時候?古人云,十年樹木,百年樹人。潮人云,種一棵樹最好的時間是十年前,其次是現在。問題的答案是不是到這裡就要結束了?不,它才剛剛開始,人不是樹木,不是經風歷雨就可以自然成長。或許你會說毛竹的故事,紮根五年的毛竹,從漫長的紮根到長成竹林不過只需要六週的爆發。像極了那個古語“量變積累質變”。在中國的最東邊生長著一種竹子,名叫“毛竹”。那裡的農民到處播種,每天精心培養等待著種子萌芽,但即使農民幾年來一直精心照顧,毛竹生長了足足4年也只不過長3CM。別的地方的人看到這種情景,紛紛搖頭,非常的不理解 ; 在背後指指點點,冷嘲熱諷。都再說:花這麼長時間種它做什麼,浪費時間和精力,一點收穫都沒有。任憑人家多麼不理解,忍受多少冷嘲熱諷,農民們總是一笑置之 。竹子生長到5年後,奇蹟就發生了,它們以每天足足30CM的速度生長著,這樣只用6周就可以長到15米。這裡瞬時間就可以變成鬱鬱蔥蔥的竹林。雖然4年間只長了3CM,但從第5年開始了暴風成長,6周時間好像發生了不可思議的變化。費勁力氣講這些不正確的案例,只是為了告訴你,人成長的秘密在於那個與萬物不同且區別於其他生物的獨特性。在高中之前,努力和積累是全部,反饋只是靈光乍現的自發選擇。直到我我研究心理學,認知模型。思考思考的思考,學習學習的學習,研究研究的研究。最好體會一下這句話,因為這是高中和大學的分界線。當然不一定要這麼繞口令的表達,成長來自於對過程的反饋。坐穩了,我們加速:蘇格拉底說:未經審視的人生不值得度過。當然你也不可能一出生就讀蘇格拉底,作為理科生我也是玩膩了遊戲才在大學末尾趕上了哲學這一班車。思辨哲學和我們的戰國百家類似,都是建立在思維上的學科。你可以在扶手椅上完成這類哲學的全過程,就像你可以在晚上覆盤一下今天,完成人生成長的過程。人類的進步不在於重複犯錯,而在於重複中的提升,就像觸碰火焰和沸水後縮回的手教會你躲避危險。生物的習慣都建立在反饋的基礎上,小獅子在玩耍中學會捕獵的最優姿態,從牙牙學語到出口成章是無數次的矯正,培養習慣需要無數次嘗試之後的調整。高中時積累錯題本覆盤自己的“粗心大意”和“查漏補缺”,工作中根據領導和前輩的指導矯正自己想當然的工作方式,好的想法和創意在市場中檢驗它的盈利能力。對無數次重複的事情進行反饋是第一步,高中生物一般不知道啥是反饋的可以理解為給自己定期進行查漏補缺。老生常談的覆盤,不過是成長的最後一步,也是習慣定型的過程。你可能不知道現在的一點一滴會對自己的未來有什麼幫助,你只是知道這可能會讓你比今天更好,但不要擔心因為王小波說:“根據我的經驗,人在年輕時,最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什麼。”不妨把手中的事做到最好,然後,喬布斯會告訴你:you can’t connect the dots looking forward; you can only connect them looking backwards.你沒辦法連線生命中的每個節點看到未來,你只能在回首的連線這些節點發現它們對你生命的意義。當然在這之前,你先要有材料,才能connecting the dots不論想去往何方,總是要先邁開步子。我們看一堂大學攝影課:上課的第一天,佛羅里達大學的傑裡·尤爾斯曼(Jerry Uelsmann)教授將他的電影攝影學生分成兩組,他解釋說,:教室左側的每個人都屬於“數量”組。他們作品的數量將成為評定他們成績的唯一標準。在上最後一天課時,他會統計每個學生提交的照片數量。假如提交了100張,可以拿到A;90張可以拿到B;80張會被評為C,依此類推。與此同時,教室右側的每個學生都屬於“質量”組。他們作品的品質是評分的唯一標準。他們在整個學期裡只需製作一張照片,但是要想得A,它必須近乎完美。學期結束時,他驚訝地發現,所有的優秀作品都出自數量組的學生之手。在學期中,這些學生忙於拍照、嘗試各種組合和照明、在暗室裡測試各種曝光手法並汲取經驗教訓。數量組在製作數百張照片的過程中,他們磨鍊了自己的技能。與此同時,質量組坐而論道,空想著如何達致完美。最後,除了未經證實的理論和一張平庸的照片之外,他們再無其他能表明自己曾經努力過的東西。古人言:不積跬步無以至千里。人生不是一趟旅程,不存在“沒有方向,所有方向都是逆風”的窘境。這是一躺每一秒都可以提升自己的前進征程。人生沒有白走的路,每走一步都算數。喬布斯從裡德學院退學後,並沒有離開學校,而是又在學校呆了一年多,學習自己喜歡的課程,期間他學習了一門書法課:“我學到了襯線字型和無襯線字型,怎樣在不同的字母組合間調整其間距,以及怎樣作出完美的版面設計。這其中所蘊涵的美、歷史意味和藝術精妙之處是科學無法捕捉的,這讓我陶醉。如果我大學的時候從沒有上過那門課,麥金塔計算機裡絕不會有那麼多種字形以及間距安排合理的字型。如果不是 Windows 抄襲了 Mac,那麼很有可能所有電腦上也不會有這些。”他學這門課的時候,只是覺得很優美,沒有想過以後會有什麼用,可是字型後來成了 Mac 的一項核心優勢,即使是在 1997 年瀕臨破產時,蘋果還依然佔有很大的 desktop publishing 市場份額,而且這還培養了他非凡的藝術品位。如果不是他和沃茲從小喜歡電子產品,就不會有後來的藍盒子,他們做藍盒子開始只是覺得好玩,然後就有了 Apple I,然後就有了蘋果公司。如果喬布斯年輕的時候沒有如此痴迷於鮑勃·迪倫和披頭士,沒有如此痴迷於音樂,那就不會有 iPod 和 iTunes,也就不會有蘋果這麼多年在音樂產業的統治地位。最後,如果你不知道什麼時候開始,那麼就現在開始,不要把決定權交給別人。並不是每個人都有幸運出生在矽谷,上擁有書法課的大學,創立蘋果公司直至定義世界。也很難有足夠的運氣收到攝影老師佈置的作業,只考察數量,不注重質量。更沒有學習哲學的雅興,不厭其煩的重複,反思人生的動力。但你依然有決定自己生活狀態的能力,每個人對生活的都保有最基本的選擇權。你可以選擇微笑也可以選擇憤怒,你可以選擇閱讀也可以選擇抖音,你可以選擇紮根也可以選擇醉生夢死。不要低估人類的自由,也不要高估自己的預測能力。你可以自由自在,但很難得償所願。信仰宗教研習瑜伽的喬布斯把自己的病拖到了無法治療的地步,無數名校高材生在無人監督的大學迷失了方向,毛竹和樹木依靠基因才得以成長。人需要依靠自己的自由意志才能成長,重要的不是你選擇了什麼,而是你做出了選擇。馬克思說:人是所有社會關係的總和。但對於一個人的成長來說,你是你所有過去的總和。不要因為自己沒有天賦的才能而悲觀:要是覺得自己沒有才能,那就去學習一種。——尼采《曙光》
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3 # 加油小西米
我們老師說了,天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人就像鋼鐵一樣在社會中鍛造出來的。
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4 # 病毒傳播陳軒
據說人會長大三次。第一次,發現自己不是世界中心的時候;第二次, 發現即使再怎麼努力,有些事終究無能為力的時候;第三次,明知道有些事可能會無能為力,但還是會盡力爭取的時候。無論怎樣長大,我認為個人真正的長大,是當他認識到社會和個人發展的根本動力是交換,是客觀評估自己所擁有的競爭資源,是用最有效的方式來配置自己的資源,並透過社會分工和交換獲得最高的價值。
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5 # 快魚金金
回顧了一下自己的成長曆程
在不同的人生的階段都會遇到一些 挫折和瓶頸,當無法跨越,內心無比的痛苦,經過自己的努力跨越了障礙,此時會獲得成長的喜悅
很簡單,我們從幾歲開始學習走路的哪?有哪個人說,我學走路,沒有摔過跤。每一個挫折,當時都覺得很難承受,事後回過頭來,我們都會感恩從跌倒中爬起來
我覺得成長是一個不斷自我探索,向內探尋和向外追求的過程,是一次次的跨越其中的酸和甜只有自己知道
我一直拿這樣一句話來激勵自己:不管生命之初發在手裡的牌是好是壞,只要生命還在繼續都不會放棄努力成長為更好的自己。
一起共勉,加油
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6 # 成長達人YB
任正非在聊到對公司的變革時說:
一個正常發展的公司需要透過變革來提升整體的核心競爭力,需要透過改進來完善自身的缺陷,繼而提升崗位工作效率,但這並不意味著公司就要頻繁地進行變革。變革的頻率越快、次數越多,公司內外秩序就越難以保持安定。
讀到這句話的時候,感悟頗深。人的成長又何嘗不是如此,立Flag的衝動式成長往往很難持久,而在確定模式下的穩定行動,以及不斷覆盤和總結的最佳化迭代,才能帶來紮實的改變。
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從2018年11月中旬,我開始進行持續性的寫作,基本上每天會輸出1000字左右的內容,偶爾會有比較深度的行業、產品思考,字數在2500字以上。到今天,已經完成21.5萬字的寫作,同時有8篇關於產品和網際網路行業相關的文章被《人人都是產品經理》網站收錄,閱讀量7.5萬,關注人數1500+人。每天所寫的內容,有的是對讀書的總結,有的是對當天在工作中發生的一些現象的思考,有的是對行業新聞,崗位技能的反思。這些總結和思考,讓我的心態發生的明顯的變化。對於一個工作現象,我開始形成換位思考能力,在寫作總結中,分析在這個決策和現象中每個人是出於怎樣的立場和心態去做出選擇和行動的。
當你不斷去思考,去判斷的時候,你會發現,對於大多數人的行為模式,以及思維特徵已經可以很好的把控,這樣就知道如何達成合作,如何更有效的形成團隊效應。而對於具體的行業判斷,我結合自己的工作,寫了一些關於微信小程式的分析,產品底層的邏輯分析,這些分析讓我對近幾年的工作有了一個系統性的思考。如果不是有寫作輸出倒逼輸入,這些沉澱是非常零碎的,也無法讓我感知到在崗位模型中,我所欠缺的點在哪裡。
結合上面的點,我發現自己在“商業”“系統性”兩個角度上面的欠缺,進而推進了自己在這兩個方面的主動吸收。一方面是讀書,另外一方面,則是在網際網路新聞現象中的主動商業視角的思考。
2再說說讀書。
當你有強烈成長渴望,同時知道成長是一個長期行動的時候,就會不斷的在時間投入上,以及思維上去觸達成長這件事情。
現在,我基本上所有的業餘時間,都用來讀書和思考。一月即將過去,我利用上下班公交車的時間,讀完了《這才是心理學》《烏合之眾》《心流》《商業的本質》,這個週末又花一天半時間讀完《下半場如何保衛財富》這本書。上一篇文章,即是對這本書的一些摘要。
《心流》這本書,讓我在對待工作和生活上面有了一個新的視角。就是用一切辦法把這些事情轉化為由自身意願發起的主動行為。並且透過目標--規則--滿足--反饋這樣的閉環來不斷最佳化工作的效能和人生的幸福感。
《這才是心理學》一邊讀一邊寫作業,完成了1.3w字的讀書思考。書裡對科學的闡述,對人本身思維上的謬誤做了非常體系化的分析。讓我人知道生活中很多的陷阱,掌握了關鍵事項選擇時候的心理上的誤區規避方式。
《商業的本質》之前讀過,但是讀的比較淺,這次再讀,結合這幾年網際網路商業故事的沉浮,讓我不斷在腦海裡面思考未來如果我做一個商業實踐的時候,要如何應對,如果構建自己的商業王國。隨著閱讀的不斷深入,自己開始讀一些更專業的大部頭,而且能夠結合實際的商業社會形態來去思考事情背後的一些東西。
讀書現在已經成為我生命中最有樂趣的一件事,已經超過了美食。
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最後再聊回到對成長的理解。
套用S給的一個公式:路程(成長 )= 時間*速度
在成長的過程中,重要的不是一個短時間的突變,突變的出現往往非常偶然,而且通常都不是什麼好的結果。而應該用長期穩定的行動來去構建成長的壁壘。
速度是關鍵。
我們現在看到很多30歲牛逼的同齡人,會說人和人差距好大。實際上大家都過了30年,差距在於在過往的時間裡,別人用了更多的時間,更快的速度去學習,去成長,去拿到了進階的門票。而抱怨和羨慕沒有任何意義。在接下來的5年、10年,你需要用更快的速度,更長的時間投入來完成追趕和超越。
人生是一個長跑,每天進步一點點。
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7 # 湘鄉古天樂
成長,是需要代價的。 可能那些代價是殘忍的。痛苦的...快樂的... 喜歡看卡通片的成年人, 不代表沒有成熟,只是心裡擁有童真,沒有什麼不好 看錯了人,做錯了事情,說明我們在不停的成長, 難道成年人不會錯,甚至大錯麼?每個人走不同的路,也許你到30歲,還相信純美的愛情,純潔的友情,卻是很多人只有在夢裡才能夢見的事情 沒有刻意的長大,像西安現在下雪,你還會堆雪人,說明我們依舊有自己夢想,做自己喜歡的事情,才是重要的。
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8 # 夜闌靜語
人生有盡而學海無涯,世界對不同年齡段的人有不同要求,要想生存必須活到老學到老,人一生都在學習,一生都在成長,一步比一步走得遠,看得遠。
孔子說:“我十五歲時便立志學習,三十歲能立身處世;四十歲時可以免於迷惑;五十歲時已經能夠領悟天命;六十歲時,就可以順從天命;七十歲時,能做到隨心所欲而行,且所為都能合於規矩的境界了。”
1、知識儲備階段,基本上是學習一些理論知識,初步瞭解世界,明白一些做人的道理,培養善良的品質,樹立自己的志向;
2、工作階段,學以致用,直接參與實踐,並不斷學習新知識,有一技之長,有自己的見解,明確自己的目標;
3、關於感情,經歷感情的磨練,擁有一份穩定感情,學會理解和包容,擁有較強的責任感;
4、閱歷廣泛,社會關係穩定,有自己的事業或一份不錯的工作,生活更加從容;
5、實現人生抱負,追求更高的人生目標;
6、順應天命,隨心所欲,言行合於自然之道。
要說成長,由於生長環境不同,各自長成獨有的姿態,就如同從一粒種子到繁花盛開,再到花葉凋零,只是土壤肥沃的地方花朵大些,土壤貧瘠的地方花開得小些,但這些都不能阻止它為這世界帶來光彩,人的一生也不過如此,週而復始,下一個盛夏依然為你繁花盛開。
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9 # Jln933588
謝邀。每↑人的成長經歷是不一樣的,主要是環境不同,但大致的過程又近似,從出生時什麼都不會,在家長的教育下慢慢長見識,到了上學年齡是在老師的幫助教育引導下,逐漸長知識,畢業了再步入社會,見到的人和事物多了,把知識用到實踐中運用,經過考驗,有失敗有成功,再到困難中去鍛鍊取得勝利,就是成長的過程。
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10 # 萌媽愛學習
剛一看到這個題目,覺得有些大,不知從何而談。
靜下心來,想一想,覺得它很簡單。
若問我,人是怎樣成長起來的?我會回答:人是從逆境中成長起來的。
這話您乍聽起來可能覺得有點高大尚,不太接地氣,然而,事實確實如此。
當母親孕育我們的時候,這種“逆”生長就已經開始。
當我還是一個小蝌蚪時,就無比英勇地越過“崇山峻嶺”,打敗眾多爭奪者後,成為最後的幸運兒。其中的艱辛與付出,只有我自己最清楚。
雖然我成了勝利者,但並沒有為此鬆懈。因為,後面還有“生化”、“流產”的危險在等待著,我要繼續儲備能量,去迎接新的挑戰。
十月懷胎,一朝分娩。是媽媽的鬼門關,也是我的鬼門關,一不小心,就會一命嗚呼。我要屏住氣,穩住神,拼盡全身力氣,讓自己快快離開這個危險之地。
終於見到了Sunny,我大口的呼吸著新鮮空氣,本以為我會這樣一直幸福下去。可高燒、感冒、嗓子發炎、拉肚子,一個一個的接踵而至。我不能就此倒下,我要讓自己的身體更加強壯,好去戰勝他們。
我上學了,數學題繞的我頭暈腦脹,寫作文始終無法體會妙筆生花是個啥滋味。看著那忽上忽下的成績,我痛定思痛,勤奮苦讀,不求出人頭地,至少也要對得起自己。
我大學畢業參加了工作,初入職場,人人都叫我“菜鳥”。印表機不知從哪裡放紙,發個傳真不知哪面朝上,那叫一個囧。工作做出些成績,被善妒的同事排擠。領導交給我一項超難的任務。我、我、我咬牙挺住。因為,我知道,要想在這個社會立足,這些都是我要必須面對的,不能逃避。
未來的路,還很長很長很長,不知還會遇到什麼艱難險阻,但我就是這樣一天天的逆生而長,無怨無悔。
(以上圖片均來自東方IC)
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11 # 環島奇緣
人是怎樣成長起來的?我來回答一下我個人的幾個觀點。
一、人是靠堅強成長起來的。
一個人如果懦弱,是無法生存強大,更談不上成長起來。人是要靠堅強的意力,不怕吃苦的精神依託成長起來的。不光人是如此,萬物一切有生命力的動植物,都是依靠自身的堅強強大才成長起來,立於不敗的自然生存能力,才得以繁衍生棲。
二、人是靠在逆境中成長起來的。
人從小到大。不總是一帆風順的。有時需要我們人在特殊環境中,經過在艱難困苦環境中,不斷磨鍊自己的意志品格。才能不斷成熟成長起來。老子曾經說過,做為成功的人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚。是要讓人在艱苦的環境中,求生存,求發展。不斷超越自我,不斷追求新的進步和目標,最後才能真正體會到成長的過程與艱辛,才能真正懂得享受到快樂的成長意義。
三、人是靠不斷學習積累成長起來的。
人活到老,學到老。知識是一點一滴,累積起來的。人要生存發展,就要不斷去學習新的知識,探索未知的世界。才能不斷完善自己,提高自己,只有能力增強了,知識面擴大了,才能發揮人的自身潛能,開發出新的領域與科技,使人類向更高的目標邁進,向更好的生活方向發展進步。
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12 # 森琳媽媽愛說話
成長其實就是一場自我救贖的電影。
呱呱墜地,來到世間,電影開幕。承載著父母的期望,蹣跚上路。嬰孩時期是來到世間最舒服幸福的日子,衣不伸手,飯自然入口。並且對於外界任何事物,都會回以大大的微笑。沒有任何牽絆的日子,大膽地笑,放肆地施展拳腳。
孩童時期,慢慢發現,這世間並不是如自己所願那般美好。懵懂中看見了“錯誤”的出現,父母長輩,老師朋友中,出現了對自己的否定。自己也在摸索成長的意義,卻總是徒勞無獲。那是自己還沒有真正長大,還沒有找到真正的自己。
長大成人,或許會豁然開朗,找到了正確定位,衝破了那張束縛自己的網;抑或是困在原地,生活在了自我否定裡,沒有主動找尋焦慮的原因其實就是自己。這個時候的大多數人是孤獨的,焦慮的。因為他們很少找到和自己志同道合的人,並且也會懷疑自己是否能夠真正做好一切。不要懷疑人生,更不能懷疑自己。時間是個公平的東西,不會多給任何人一分一秒。早點越過焦慮的高牆,就會救贖自己孤獨的心。
人到中年,漸漸老去,也許才會從記憶裡撿拾起曾經的瞬間,那個曾經好的、壞的自己。明白了成長的奧秘,好的拾起來,加持自己,壞的摒棄,永遠遠離。
人生落幕,光輝散去。不要枉費了一分一秒的日子,在自我救贖的電影裡,披荊斬棘,有個不悔的結局。
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我認為的成長過程就像蠶蛹蛻皮後變成蝴蝶
誰能不撞一次或幾次南牆才能成熟,我們的成長都是來自活中的磕磕絆絆,逼迫我們看懂看透生活這些磨難。我從畢業後就來到了北京,我屬於溫室裡長大的孩子,嬌氣,矯情。現在身上哪裡還能看到這些。生活中的各種離別,工作中某些人的各種找茬。我現在統統都無所謂,內心已經強大。鼓勵大家去逆風成長,身邊不是一直保護自己,需要我們自己鍛鍊