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  • 1 # 鹽焗雞真好吃

    一、看是否為本科院校的附屬學院

    有很多本科院校都會有自己的專科附屬學院或者是分校,大家可以看自己的省份,或者相鄰的省份裡是否有這樣的院校。如果是在同一個校區,那它所用於教學的師資和硬體裝置基本上都和本科生一樣,這樣豈不是“賺”了?如果你學習再努力一點,學到的東西未必就比本科生少!

    珠海市南方IT學院

    二、看是否掛著“國字頭”

    其實在咱們國家一直很重視高等職業教育的發展,從2006年開始,國家啟動實施了“國家示範性高等職業院校建設計劃”,按照“地方為主、中央引導、突出重點、協調發展”的原則,挑選了百餘所高等職業院校,能夠入選的這個計劃的院校,那都是比較優秀不錯的院校。這類院校會打上“國家示範性高等職業院校”這樣的標識,大家可以留意當地或者附近是否有這樣的院校。

    國家示範性高等職業院校

    國家示範性高等職業院校

    三、看院校的師資和專業設定

    可能有些同學讀專科類院校是分不夠被迫讀的,將來還有一個“專升本”的打算。但也有一些同學讀專科是為了將來好就業,能夠和社會崗位“對號入座”。有升學想法的同學可以選擇我上文提到的本科院校的附屬學院,將來升本也比較容易。有就業想法的同學就要考慮下院校的專業設定以及師資力量了。

    可以選擇在當地口碑比較好的,有幾個比較“出頭”的專業的這類院校。比如作為珠海唯一無人機考證培訓基地的南方IT學院,無人機專業,軟體專業都較為出色。這類有自己王牌專業的院校大家可以考慮考慮。畢竟將來的目的是為了更好就業,所以這類院校更得謹慎選擇。

    珠海市南方IT學院無人機專業

    四、看院校的位置是否為發達地區

    一般來說,省會城市的或者經濟支柱城市的高職專科院校,要比一般城市要好。發達地區的高職專科院校比偏遠地區的好。

    大家除了在自己本地選擇,也可以把眼光放遠,可以留意下南方經濟較發達的城市或地區設立的院校。比較出名的深圳職業技術學院,廣州番禺職業技術學院,南方IT學院等都是在廣東經濟特區,省會城市。大家可以考慮選擇。另外去大城市讀書,不僅能學到更多知識,同時也能開拓眼界,讓自己成為學習型人才。

  • 2 # 風吹動你溫柔髮絲446

    專科學校應該怎麼選擇?現在的話,大部分人都是選擇的去技術學校學習一個技術了,現在的社會沒有一個技術是無法立足於社會的了,現在很多人都是學習的餐飲技術,為什麼呢,因為這個行業的發展好,學習好了工作好找。

    你想吧,人人都是離不開吃的,一日三餐是少不了的,不管怎麼樣都是得吃的,有的人會選擇自己在家裡做,有的人會選擇去外面吃,所以這時候,廚師就是缺不了的,學習一個餐飲,做一個大廚,真的是有前途的。

    可以選擇成都新東方烹飪學校學習中餐,西餐,西點,你自己喜歡那塊,對那方面有興趣就可以學習,而且在成都新東方烹飪學校裡是學校推薦就業的,也就是在就業這塊你也不用的擔心了。畢業就可以就業。因為成都新東方烹飪學校與很多的企業單位都是有合作的。不用擔心找不到工作。我聽說很多的學生還沒有畢業,用人單位就直接來成都新東方烹飪學校要人了,你就可以看得出現在的餐飲行業好吃香。

  • 3 # 小小鳥vlog

    山東職業學院(Shandong Polytechnic),簡稱“山職”,位於山東省濟南市,為國家骨幹高職院校,是具有鐵路行業背景的高等職業院校。 學院前身是1951年建校的濟南鐵路管理局中級技術學校,歷經濟南鐵路學校、濟南鐵路運輸機械學校、濟南鐵道學院、濟南鐵路機械學校、濟南鐵路局技術學校等辦學時期。2000年3月,濟南鐵路局廣播電視大學、濟南鐵路成人中專併入,2000年10月改建為濟南鐵道職業技術學院,2010年11月更名為山東職業學院。 第一批山東省優質高等職業院校建設工程立項建設單位。 截至2016年6月,學校佔地校園佔地1209畝,校舍面積38.18萬平方米,擁有3個校區;擁有全日制普通在校生15425人。 截至2016年3月,學校館藏圖書92萬餘冊;設有9個教學系部,開辦57個專業。

    教學建設

    • 質量工程

    截至2016年3月,學校擁有4箇中央財政支援的骨幹校重點建設專業(專業群)、2個省財政支援的骨幹校重點建設專業(專業群)、2門國家級精品課程、1門土建專業指導委員會精品課程、19門山東省精品課程,設有國家職業技能鑑定所。

    中央財政支援的骨幹校重點建設專業(專業群):鐵道機車車輛、鐵道工程技術、電氣化鐵道技術、機電一體化技術

    山東省財政支援的骨幹校重點建設專業(專業群):電子資訊工程技術、機械製造與自動化

    山東省特色專業:計算機網路技術、建築工程 、機電一體化技術 、電子資訊工程技術、應用電子技術 等

    山東省示範專業:電氣自動化 等

    山東省教學示範建設專業:計算機網路技術 等

    國家級“電工電子與自動化實訓基地建設專案”:電工電子實驗教學中心等

    山東省實驗教學中心:電工電子實驗教學中心等

    國家級精品課程:表面組裝生產線操作程式設計與維護、Linux網路作業系統

    土建專業指導委員會精品課程:供熱工程精神文化

    • 校訓

    學院校訓:“知能共進、德道同優”

    由學院名譽導師、學術委員會顧問、著名學者歐陽中石先生題寫

    校訓 校訓

    • 校風

    團結、勤奮、求實、創新

    • 教風

    敬業、身正

    • 學風

    篤學、創新

  • 4 # 驊駿張老師

    專科院校錄取分兩個層次,其中第一個層次是招生院校為本科院校的專科部、獨立設定的高等專科學校及經省招辦批准參加該批次錄取的高職高專院校(專業)。這個批次,統稱專科一批。

    第二個層次為專科二批。專科二批招生院校為高等職業學院、短期職業大學(地方大學)、本科院校設定的二級職業學院、民辦高校及成人高校普通專科班。

    從兩者畢業證的發放來看,專科一批和二批都屬專科層次,是沒有區別的,但由於專科錄取計劃數太大,過去一直分兩個批次錄取,如今有些省份已經合併為一個批次,即專科批次。但跟本科批次一樣,仍然會有個看不見的專科一批線和專科二批分數線。

    一般情況下,考生都希望被專科一批學校錄取、所以專科一批分數線也高,雖然專科線定的極低,往往200分左右,然而好的專科仍然接近本科線才能錄取。

    專科教育的特殊性決定了那些學習成績在中游或下游徘徊的考生可以大膽填報。因為這些學生基礎知識已基本定型,學習成績很難有大幅度的提高,同基礎好的考生競爭本科院校,會處於不利地位,填報高職高專院校,錄取機會大大增加。

    專科畢業可以參加專升本考試,那些對外合作辦學的專科,畢業後還可以到國外上大學呢。

    還是那句話,只要努力,在哪裡都會成才;只要有目標,啥時候都不晚。

  • 5 # 大俠風清揚

    若是去211院校只能去一個自己不喜歡和很一般的專業,例如某211院校的哲學和數學專業等,那麼畢業時你頭頂上那211的光環也會毫無用處,相反您選擇的普本院校中的強勢優勢專業,那麼在畢業的時候,你會覺著自己被社會認可,就業會非常容易,發展應該也不會太差。其實就像鄭州大學的數學專業和河南理工的土木比較一樣(只是舉例),顯然土木就業更好些,社會認可度稍高些,就業層面更廣些。但是您若是可以報考211院校的中檔專業,例如電氣、自動化、金融學等去比較普本院校的最強勢專業的話,那麼您仍然可以選擇211院校。總之一句話,不必為了211這個名頭而選擇一個很不理想的專業,但是可以選擇一個211中一般的專業(至少好就業,社會認可面廣)。而其實最終個人的前程選擇哪個是對的,只有天知道。僅供參考

  • 6 # 自由的小飛象

    1.本人是專科學校畢業,當年的填報志願也研究了很多,以下幾點是我總結的心靈雞湯,僅供參考。

    2.秦皇島職業技術學院,他是我的母校,坐落在北戴河,距離海邊步行僅10來分鐘,周圍旅遊景點眾多,而且這個學校的錄取分數並不低,當年我考了354分也是剛剛過線,非常推薦。

    3.承德石油高等專科學校,坐落在山城承德,背靠皇家園林避暑山莊,錄取分數也在340-350之間,也是個不錯的學校。

    4.邢臺職業技術學院,當年我同學有報考這裡的,聽他後來說也不錯,學院學習氣氛非常友好,錄取分數線在300-310之間,值得一去。

    5.希望大家提出寶貴的意見,非常感謝。

  • 7 # 時光匆匆微微甜

    專科高職層次的院校選擇同樣需要考生慎重,仔細對照,合理參照,這裡的參照主要要依據專科高職院校的辦學實力和社會影響力。

    對於專科高職層次的院校選擇要以專業為主,接著選擇比較理想的院校,這決定了考生畢業之際的就業機會和從事職業領域的方向以及專業領域提升與發展機會。

    一、專業的選擇要以今後的就業為主要因素來考慮,還要有利於進行學歷提升和專業發展方向。例如選擇師範教育專業、學前教育、醫學類專業、石油化工、珠寶鑑定、護理專業等一些熱門、飛機維修、鐵道供電技術、高鐵軌道交通等就業率比較高的專業;同樣選擇機械工程、機械製造技術等專業,可以進行專升本。

    二、考生選擇專科高職層次的院校也要慎重,當前專科高職層次的院校數量眾多,佔到高校院校的一半左右。考生對於專科高職層次的院校選擇主要要把握以下幾點:

    1.選擇綜合排名在所在省份比較高的院校,這些院校在社會上具有一定的社會影響力和良好的社會口碑,辦學實力突出,專業優勢明顯,學科體系結構合理,就業體系完善,管理制度嚴格,畢業生就業形勢良好;而且這類院校承擔直招士官生的培養任務,這是最為突出的表現,考生可以具體檢視。

    2.選擇一些本科院校裡開設專科專業的院校,這類院校為了增加招生生源,而且是一些不錯的本科層次的院校開設了專科專業,院校整體辦學實力要優於專科院校,而且招收的學生整體素質良好,學習氛圍良好,報考專科專業,有利於學生在本科院校中利用良好的教育教學資源配置學習,發展個人專業優勢;再者,本科院校的就業形勢良好,有比較完善的促進學生就業體系,可以幫助學生今後就業;第三,本科院校擁有良好的教育教學資源,專科生可以努力學習,積極考取本科院校的本科專業,提升學歷,增加今後就業資歷,

    3.考生報考一些冠名以“高等專科學校”的院校。這類院校一般有郵電、衛生、師範、鐵路、航運等學校,辦學時間長、社會影響力大,社會中的認可度比較高,社會上有部分人是從該院校以中專學歷畢業的,熟悉這類院校;而且這類院校的學生制度管理嚴格,師資力量基本上比較良好,辦學實力和水平相對比較良好,畢業生質量比較高。

    總之,考生報考專科高職層次的院校之際先要以專業為重,接著再選擇辦學實力突出,辦學體系比較完善的,有利於學生就業和個人發展的學校。專業重要,院校的選擇更加重要,需要考生一定要重視。

  • 8 # 電影博士教育觀

    1、確定城市——首選經濟發達區域

    一個城市經濟發達意味著產業發達,意味著“就業有保障,就業質量高,就業選擇面廣”。殊不知,甘肅同學願意去的幾個周邊省份的學校,最後很有可能將學生推薦到江蘇等沿海經濟發達的地區實習就業,但是什麼樣的企業會到其他省份招人呢?一般情況下,江蘇的畢業生不願意去的企業才會這麼做。

    2、 確定專業——一定是自己有興趣

    在中國大陸,人生中第一次有“專業、職業概念”一般出現在需要高考填報志願時,基礎教育階段嚴重缺乏職業認識、專業規劃方面的教育學習,正如近日最火的電影《銀河補習班》中所反映的中國應試教育問題,孩子在基礎教育階段學習就是為了升學,缺乏獨立思考能力,不知道自己的興趣是什麼、擅長什麼,更不知道自己的專業理想是什麼。但是,選擇適合自己的專業很重要,入錯行的結果就是後悔終身。所以,老師建議考生現在即使臨時抱佛腳也要去全方位瞭解自己、瞭解專業,最好的辦法——確定自己大致有興趣的專業領域,透過學校網站上的專業介紹,再確定適合自己的專業,切忌根據自己的分數去選擇專業和學校,因為很多學校都可以滿足專業錄取,至少江蘇省大部分在甘肅招生的高職專科院校都可以,例如老師所在的常州機電學院,不僅滿足第一專業錄取還可以轉專業,針對甘肅考生還有報銷路費、學費資助等優惠政策。

    3、確定學校——優先考慮國字頭、專業特色學校

    國家骨幹、國家示範、國家優質、中國高水平高職院校(目前只有各省推薦名單),有這些國字頭稱號的高職專科院校就可以稱作為中國最好的高職院校,當然各自都有各自優勢專業,具體可以在各高校的網站上找到。一般來說,國家骨幹建設專業、央財支援專業,獲得國家級大賽獎項多的專業,就是這個學校最有優勢的專業。同時,不可只通過學校名字想當然地認為這個學校的專業情況,例如老師所在的常州機電學院,實際已經遠遠不止機電類專業是我校優勢專業,工業設計、先進機械製造技術、物聯網與製造業資訊化、供應鏈服務、汽車技術與服務等專業群中都有優勢專業。所以,必須要經過充分的準備和了解,才能真正瞭解到學校與專業。

  • 9 # 小劉老師說

    如何挑選專科學校?

    看到這個問題,我想說的是為什麼一定要讀專科學校呢?就不能去復讀,努力點考一所本科院校嗎?

    01專科與本科差距有多大?

    學習年限的差別:

    專科只就讀三年,而本科是四年,從時間上專科就比本科少了一年,專科一般第三年是去外面實習和寫論文的,所以真正在學校進行學習的時間只有2年時間。

    證書的差別:

    專科與本科畢業在證書上也是存在差別的,本科畢業有畢業證和學士學位證,而專科畢業就只有一個畢業證,沒有學位證。

    培養模式的差別:

    我有一個高中同學,就讀的專科機電一體化專業,和他交流中告訴我,他們在大學裡主要以實際操作為主,比如學習維修柴油機、接通發電機電路等,另外一個高中同學就讀的專科電力系統專業,在大學裡也是學習爬電線杆、修電錶等實際操作的東西,可以看出專科院校主要是培養技能型人才,實操型人才,對於理論知識的學習比較少。

    本科培養模式則不太一樣,我學的自動化專業,大學裡主要講解的是一些原理的東西,偏向於理論較多一些。

    從培養模式上來看,專科培養的人主要從事的是基礎性、基層性的工作,由於本科學習的知識更深入,從事的工作偏向於研究和管理類的工作。

    畢業薪酬的差別:

    專科與本科畢業薪酬存在多大的差別,先來看一張2017年高校應屆畢業生起薪的統計表。

    可以看出,專科比本科的起始薪酬低了1500元,這可是一筆不小的數目了。

    求職時的差別:

    求職時招聘單位不僅對專業有要求,一般對學歷也會有要求,有些崗位要求本科學歷以上,那麼專科學歷就是沒有機會的,所以專科學歷與本科學歷的學生相比,求職時是沒有競爭力的。

    所以專科與本科的差距是比較大的,不要認為都是大學,沒有多大的區別,就算是三本那也是本科,比專科還是好很多的。

    聽我一句勸,還是去復讀吧,再努力一點,爭取考上本科。

    02如果實在不想復讀,或者是基礎太差,沒有信心考上本科,該怎麼選專科?

    如果不想再吃高中的苦,或者是基礎太差了,不想再復讀,那麼我就來說說到底該怎樣選擇專科院校吧,我認為應該從三個方面去考慮:

    一、根據學校的知名度

    學校的知名度很重要,這是一個很容易判斷一所學校是好是壞的方法,就像本科院校裡的清華、北大,大家對這樣的頂尖大學都讚不絕口,而且也沒有人是不知道的,所以分數夠的話選這兩所學校肯定是不會錯的。

    本科院校是如此,專科學校也同樣是如此,可以選擇知名度很高的專科院校。在全國的專科院校中,有一些院校名氣還是很大的。比如位於湖南省的長沙民政職業技術學院,它是國家民政部唯一的直屬高校,也是湖南省最好的專科院校,就業率很高;天津職業大學的前身是南開大學第二分校,就業率也很高,名氣也比較大,也值得選擇;深圳職業技術學院由於位於深圳地區,發展也是特別快,雖然只是一所專科院校,但是在2001年就與與許多院校簽訂了培養碩士和博士的協議,這種學校選擇了是不會錯的,還有上海科學技術職業學校和南京工業職業技術學院都是名氣很高的專科院校。

    二、根據高考的分數,比對歷年專科院校錄取分數線進行篩選

    這也是一個很好地辦法,我當年填報學校時就是這麼做的,因為你知道了自己的分數,再根據往年高校的錄取分數線,就可以判斷出報考哪些院校是一定可以被錄取的,報考哪些院校是存在風險的,報考哪些院校是一定不會被錄取的,因為高校每年的錄取分數線一般都不會有太大波動。

    首先看自己想在哪個省份就讀大學,就只需要關注那個省份的大專院校就可以了。然後透過比對往年專科院校錄取分數線的方法,就可以將選擇的範圍進行進一步縮小,這樣就能夠很快選擇出報考的專科院校了。

    三、根據專業選大專院校

    就算是就讀專科院校,也不能隨隨便便就選擇了一所院校,要對自己的未來負責。

    首先確定好自己想要報考的專業,然後根據專業去選擇此專業比較強的專科院校。那麼,怎麼判斷哪個院校這個專科是比較強的呢?這裡我說一個比較好的判斷方法,也基本是不會錯的,那就是選擇院校名稱裡帶有專業字樣的學校。比如想就讀船舶專業,像武漢船舶職業技術學院就是不錯的,想就讀電力專業,武漢電力職業技術學院就是不錯的,想就讀鐵路相關專業,武漢鐵路職業技術學院就是不錯的。

    03推薦幾個好就業的專業

    讀專科院校,在學歷上與本科相比存在很大劣勢,那麼選擇一個好就業的專業是很有必要的。

    作為一個研究生畢業並且有2年職場生涯的人,我認為比較好就業的專業有電力系統相關專業(應屆生可以報考國家電網)、計算機專業(程式設計師工資高,也好就業)。

    04注意事項

    就讀專科院校,我認為有一些東西是要提醒你注意一下的。

    一、警醒自己,不要墮落

    專科院校的學習氛圍不是很好,一不留神可能就過上了整天通宵打遊戲的生活,所以千萬不要讓自己墮落,即使看到別人過著這樣的日子,也不要跟著學。

    二、多考一些證書

    大學是時間最充足的時候,不要浪費大好時光,有很多證書可以考,英語四六級、教師資格證、建造師證書等都是很有用的。

    三、大三備考統招專升本

    統招專升本考試只有專科應屆畢業生才能夠參加,只有一次機會,是最有含金量的專科獲取本科學歷的方式。

    我有幾個高中同學,有的在大學時候進行了專升本,有的在進入社會後透過自考的方式獲得本科文憑,就是因為他們意識到了學歷的重要性。

    結束語:由於專科與本科存在很大差距,所以我建議最好去復讀,如果實在不想復讀,在挑選專科院校時,可以根據院校知名度、比對高考分數與歷年高校錄取分數線進行篩選、根據專業來選擇院校這三種方式來進行選擇。

    我是小劉老師,歡迎關注、轉發和分享。

  • 10 # 職教動態

    一來

    來心儀的學校走一走、看一看,是挑選學校最有效、最直接的方式,因為最好的選擇是眼見為實。

    二去

    1.去聽一聽畢業生對學校就業服務工作的滿意程度,因為就業好才是真的好。

    2.去聽一聽用人單位對該學校和畢業生的綜合評價,因為旁觀者最清楚。

    六關注

    1.關注學校是否是國家級或省級優質高職院校,這是學校辦學綜合實力的展現。

    2.關注學校是否是省部共建院校,這是學校政校融通能力的體現。

    3.關注學校是否是國家核定的定向培養士官院校,這是學校軍校合作能力的體現。

    4.關注學校是否是現代學徒制試點院校,這是學校產教融合能力的體現。

    5.關注學校在當地的社會口碑,這是學校辦學社會影響力的表現。

    6.關注學校所開設專業是否有行業背景或支援,這是學校專業競爭力的顯現。

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