我的觀點首先亮明：對孩子的性教育應該從小開始，0-3歲在孩子發育的關鍵時期就應該進行性教育了。
在孩子的發育過程中，一直在接觸的就是“性”這個敏感的話題，不可迴避的話題。應該儘早使孩子認識到“男女有別”，使孩子能夠用正確的心態和觀點看待“性”。現在我們的國家自改革開放以來可以說到處充斥著“性”，所有的影視文藝節目中都離不開“性”的描寫與展示；在公園休閒的地方有青年在大膽的相擁接吻；雜誌、廣告對內衣、衛生巾的宣傳也無不充斥著“性”。包括3歲的孩子在跳交誼舞，在唱情歌。因此這個問題迴避不了，就一定要以正確的方式進行教育和引導。
我們的祖先早早的就提到“三歲看大，七歲看老”，三歲時孩子已經什麼事情都懂了，什麼意思都會表達了，因此在三歲之前我們做父母的就應該告訴孩子男女的區別，男女授受不親。在孩子的逐漸發育過程中才不會大驚小怪。
一個女孩子會問：為什麼爸爸有鬍子，我和媽媽沒有吶
一個男孩子會問：為什麼我和爸爸站著尿尿，媽媽卻蹲著尿尿？
以前還有冬儲大白菜時，一個孩子問他正在碼白菜的爸爸：我是從哪來的？爸爸告訴他：從白菜堆裡扒出來的。爸爸走後，這個孩子把剛碼好的白菜翻得亂七八糟，爸爸生氣地問他：你幹什麼？這個孩子理直氣壯地說：我要從白菜堆裡扒出個小弟弟。他的爸爸跟我們說起這件事時還笑出眼淚。
孩子對這個大千世界充滿好奇，有男有女，孩子自然就會想出為什麼都是人，他（她）和我不一樣？我是從哪來的？這是不能迴避的問題，越迴避，孩子就越好奇。因此我認為在孩子很小的時候當碰到這樣的敏感問題就要輕描淡寫的告訴孩子正確的道理，不能騙孩子，只有孩子知道正確的答案時，他就不再追究了，因為世界未知的太多了。如果做大人的躲躲閃閃糊弄孩子時，孩子就越要刨根問底，會使大人很尷尬，因此小孩子問起時就可以淺顯的告訴他性別差異的道理了。
同性相斥，異性相吸，這是亙古不變的道理。當小孩子互相有好感，在一起玩時，會有些模仿大人的動作，我們做大人的千萬不要大驚小怪，也不要大驚失色，他們既不是性行為也不是早戀，只不過是好玩，跟他們講好要尊重小朋友，愛護小朋友，幫助小朋友就可以了，嚴重些講到男女授受不親。許多孩子間單純的友誼會被大人想的複雜化，會被越描越黑，在孩子幼小的心靈中埋下陰影。
當孩子長到8-10歲左右時就要對女孩子講月經週期的常識，讓她對來月經有所認識，因為她周圍一些同學可能已經來月經了，讓她有所思想準備。還要告訴她排卵的常識，女性的第二性徵，讓女孩子對自己的身體有所瞭解，教育她學會自信、自強、自愛。
男孩子10歲以後，也要告訴他生殖器的常識，清潔外生殖器的必要性，告訴他遺精的正常現象，告訴他男性的第二性徵等等，教育男孩子力量、勇敢都是用來懲治邪惡的，不是用來欺負弱小的，要有胸懷，有膽量，去保護別人。
當孩子上了初中，有了生理衛生課，我們的教師就是真正從理論上對孩子進行性教育了，理論上了解男女的區別，人的來源，使孩子瞭解自己。有了兒時的鋪墊，這時也不會尷尬。反倒是我們做父母的，做人類靈魂工程師的，應該首先解放思想，把性教育提前到0-3歲時，使孩子長大真正碰到兩性關係時有抵抗力和免疫力，可以預防早戀和亂戀。
一般發生早戀的孩子，多是在家裡缺少父母的愛，或者是父母不能和孩子進行平等的溝通，使孩子的心裡話無處傾訴，需要找到心靈的溫暖，因此當孩子在成長中出現問題時做父母的要在自身找找問題。
我們講什麼事情都要防患於未然，性教育同樣要防患於未然。早預防，早有免疫力，早受益。否則當孩子發生早戀或早孕時，再打、再罵都無濟於事，所以一定要早打預防針，才能讓孩子健康地成長。
我的觀點首先亮明：對孩子的性教育應該從小開始，0-3歲在孩子發育的關鍵時期就應該進行性教育了。
在孩子的發育過程中，一直在接觸的就是“性”這個敏感的話題，不可迴避的話題。應該儘早使孩子認識到“男女有別”，使孩子能夠用正確的心態和觀點看待“性”。現在我們的國家自改革開放以來可以說到處充斥著“性”，所有的影視文藝節目中都離不開“性”的描寫與展示；在公園休閒的地方有青年在大膽的相擁接吻；雜誌、廣告對內衣、衛生巾的宣傳也無不充斥著“性”。包括3歲的孩子在跳交誼舞，在唱情歌。因此這個問題迴避不了，就一定要以正確的方式進行教育和引導。
我們的祖先早早的就提到“三歲看大，七歲看老”，三歲時孩子已經什麼事情都懂了，什麼意思都會表達了，因此在三歲之前我們做父母的就應該告訴孩子男女的區別，男女授受不親。在孩子的逐漸發育過程中才不會大驚小怪。
一個女孩子會問：為什麼爸爸有鬍子，我和媽媽沒有吶
一個男孩子會問：為什麼我和爸爸站著尿尿，媽媽卻蹲著尿尿？
以前還有冬儲大白菜時，一個孩子問他正在碼白菜的爸爸：我是從哪來的？爸爸告訴他：從白菜堆裡扒出來的。爸爸走後，這個孩子把剛碼好的白菜翻得亂七八糟，爸爸生氣地問他：你幹什麼？這個孩子理直氣壯地說：我要從白菜堆裡扒出個小弟弟。他的爸爸跟我們說起這件事時還笑出眼淚。
孩子對這個大千世界充滿好奇，有男有女，孩子自然就會想出為什麼都是人，他（她）和我不一樣？我是從哪來的？這是不能迴避的問題，越迴避，孩子就越好奇。因此我認為在孩子很小的時候當碰到這樣的敏感問題就要輕描淡寫的告訴孩子正確的道理，不能騙孩子，只有孩子知道正確的答案時，他就不再追究了，因為世界未知的太多了。如果做大人的躲躲閃閃糊弄孩子時，孩子就越要刨根問底，會使大人很尷尬，因此小孩子問起時就可以淺顯的告訴他性別差異的道理了。
同性相斥，異性相吸，這是亙古不變的道理。當小孩子互相有好感，在一起玩時，會有些模仿大人的動作，我們做大人的千萬不要大驚小怪，也不要大驚失色，他們既不是性行為也不是早戀，只不過是好玩，跟他們講好要尊重小朋友，愛護小朋友，幫助小朋友就可以了，嚴重些講到男女授受不親。許多孩子間單純的友誼會被大人想的複雜化，會被越描越黑，在孩子幼小的心靈中埋下陰影。
當孩子長到8-10歲左右時就要對女孩子講月經週期的常識，讓她對來月經有所認識，因為她周圍一些同學可能已經來月經了，讓她有所思想準備。還要告訴她排卵的常識，女性的第二性徵，讓女孩子對自己的身體有所瞭解，教育她學會自信、自強、自愛。
男孩子10歲以後，也要告訴他生殖器的常識，清潔外生殖器的必要性，告訴他遺精的正常現象，告訴他男性的第二性徵等等，教育男孩子力量、勇敢都是用來懲治邪惡的，不是用來欺負弱小的，要有胸懷，有膽量，去保護別人。
當孩子上了初中，有了生理衛生課，我們的教師就是真正從理論上對孩子進行性教育了，理論上了解男女的區別，人的來源，使孩子瞭解自己。有了兒時的鋪墊，這時也不會尷尬。反倒是我們做父母的，做人類靈魂工程師的，應該首先解放思想，把性教育提前到0-3歲時，使孩子長大真正碰到兩性關係時有抵抗力和免疫力，可以預防早戀和亂戀。
一般發生早戀的孩子，多是在家裡缺少父母的愛，或者是父母不能和孩子進行平等的溝通，使孩子的心裡話無處傾訴，需要找到心靈的溫暖，因此當孩子在成長中出現問題時做父母的要在自身找找問題。
我們講什麼事情都要防患於未然，性教育同樣要防患於未然。早預防，早有免疫力，早受益。否則當孩子發生早戀或早孕時，再打、再罵都無濟於事，所以一定要早打預防針，才能讓孩子健康地成長。