不知道你們學校的答辯標準是什麼，如果是在我們學校複製比超過20%是沒有答辯的資格的。你說老師會不會批評你？

論文的複製比超過了20%，證明你寫文章的時候並不用心，最起碼在資料的引用上沒有做好相應的腳註。而且你可能引用了大量的網際網路上面的資料，所以導致複製比居高不下。

解決的辦法只有一個，好好的研究你的查重報告。看看是哪一些部分被標註了顏色，也就是大段大段的引用的那些部分。有出處的，尤其是原話，記得按照論文腳註的要求做好相應的註解，其他的，換種說法，在意思不變的前提下重新改寫。注意完全一樣的部分不要超過150個字。

祝你順利過關，參加答辯。

查重率雖然高達21.4%，但只要是你自己寫的，沒有抄襲，我想老師是不會批評你的，如果達不到學校的標準，他會指導你進行修改的。當然，你也要明白以下幾點。

論文查重率是學術不端檢測的一個重要資料，是判定畢業論文是否存在抄襲行為的重要依據。如果論文查重率沒有達到校方的標準，那麼可能無緣接下來的畢業答辯，進而影響畢業，那麼論文查重率多少合格？對於這個問題，可能很多同學都不瞭解。

一、論文查重

在中國，論文查重率並沒有一個唯一的標準和具體的數值，法律法規都沒有非常明確的釋義。包括全國各大高校和雜誌社，這些機構也是依據對學術寫作的規範的理解，自行自制定的判定標準。

1.部分高校對於本科論文規定：

論文查重率在30%以內，超過30%的判定為論文抄襲，如果論文查重沒有透過校方的稽核，那麼需要重新修改重新檢測，直到符合標準為止，否則將導致無法正常畢業。

2.部分高校對研究生論文規定：

高校對於研究生論文查重率標準不一，對於MBA論文和在職研究生論文來說，論文查重率標準為30%以內，而對於全日制的研究生論文的標準會更嚴格，在20%甚至10以內。

3.高校對博士生的規定：

論文查重率標準更嚴格，論文查重率在10%甚至5%以內。

事實上，不同高校、不同院系、不同專業和不同學歷對論文查重率的標準各不相同，同學們在論文寫作過程中，嚴格以校方論文查重率標準為準，如果不瞭解具體的標準值，要及時諮詢論文導師，一定要了解透徹。

二、論文查重率越低越好嗎？

1.重複率低不代表沒有學術造假。

有的學生在知乎上提問：重複率為0可以嗎？的確，有的學生的畢業論文的確重複率為0，但是這並不代表他能順利透過論文稽核和答辯，因為這樣的現象很少見，導師會提交院級領導稽核，因為論文代寫、洗稿在畢業季非常的猖狂和常見，這篇“優秀”的論文可能並非出自作者之手。 　　

2.重複率低不代表學術水平高。

在論文查重時，低重複率肯定是大有裨益的，但如果超過了合理的閾值，就表示這篇論文和已有研究之間的貼合度不足，往往存在自說自話和天馬行空的現象，學術參考價值極低，如果情況嚴重還會引起導師的質疑，認為你的論文缺乏理論依據。 　　

3.重複率低不代表質量高。

其實每個學校都會設定一個合理的重複率，只要學生低於這一數值就可以獲得答辯資格，因此沒有必要過於降低論文查重率，只要保持原意不變，邏輯清晰就沒問題，如果為了降重為改變原意就會導致論文的質量得不到保障，甚至會出現邏輯混亂、結構不完整的現象。 　　

4.重複率低不代表能獲得答辯資格。

都知道論文檢測是一個系統性的工程，你提交的檢測報告只是機器檢測的結果，而機器無法檢測論文的“思路”和“邏輯”，導師還會針對這兩點進行人工稽核，即使你的重複率特別低，但如果邏輯不清、論點模糊，導師也不會讓你參加論文答辯。

降低論文的重複率無可厚非，畢竟學校有嚴格的重複率要求，但是文章的學術價值才是核心，所以千萬不要過於追求極低的畢業論文查重率。

首先感覺你應該是碩士論文，因為博士基本不會問出這個問題。對於碩士論文來說，重複率高是普遍存在的，可以說幾乎所有的同學在提交論文查重之前，重複率都基本達不到學校的要求，這個時候就要想辦法降低重複率，透過一些語句表達和你自己的理解將一些歷年重複的問題用自己的話表達出來，對於自己的實驗資料用自己的想法表達，這樣你的論文重複率就會大大降低，目前很多查重軟體的論文庫裡已經收錄了成千上萬的論文，在寫論文表達一些問題時，經常用到前人的表述，這很正常，我覺得只要你自己論文核心的東西是你自己辛苦實驗或者調查來的，那這個論文就是有意義的，用心寫出來再去降低重複率就可以了。

你這個重複率不知道是第一次還是第N次降重複率了，如果是第一兩次，導師基本不會說什麼的，如果你是第N次，那就是自己不認真了，被老師批評理所應當。

放平心態，好好修改論文，準備畢業吧！

要看你們學校要求的查重率是多少。我們的要求是30%。我用維普查重，我第一次自己查重28%，第二次查重21.35%，我的指導老師建議20%以下，我又改了第三次。查重率是16.92%，學校的查重率還沒有出來。

反正就儘量改吧，降低查重率。

1、目錄會根據論文的 格式生成。如果學生們在寫目錄時自動生成目錄，就沒有必要調查。手動生成目錄，論文格式不正確，會影響論文查。我們需要按照學校的要求來撰寫。

2、正文內容肯定是需要進行查重的，論文查重一般需要全篇查重，論文重複率大部分由論文正文來決定。

3、每個人都有感謝之心在論文寫作中需要表現感謝之心，我們需要寫感謝來表現對寫論文的人有幫助。感謝也只是幾句話，研究生論文的感謝具體取決於高中的規定。

論文查重主要查重的是正文，但是不同學校要求也是不一樣的。由於圖表、程式碼等非文字內容無法對比，學術不端不會對論文的非文字內容進行檢測。論文查的演算法是將上傳的論文跟查重系統資料庫進行對比，最後計算出重複率。

可以對照您學校要求重複率，如果符合學校要求的重複率，導師不會批評，大於學校重複率可以自己降重，在提交給學校和導師