是兒時的孩子，就是以前的夥伴的意思，兒童應該分成兩部分解釋。從詩面上，也應該是兒時的小夥伴，兒童相見不相識，笑問客從何處來。如果只是小孩子，不能用相見這個詞，相見是互動的，有原本認識的意思。如果只是一般的小孩子，本來就不可能認識他啊，和他鬢毛衰有毛關係，這就沒有詩意了。其實古詩詞裡常有這種簡略的複合名詞。如杜甫的“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”裡面的“妻子”，是妻子和兒子的統稱。又比如“兄弟。”等。不過書上權威解釋是村裡的孩子。這只是我自己的理解，權當討論，作不得數的。考試的時候搞錯了，別來悟空問答罵我。

回鄉來偶書》若是指狹義的，客就是作者自己，賀知章在描述自己回鄉相見不相識的百感交集，廣義可以是泛指所有少小離家老大回的遊子。那稚齡的幼童笑著問：哎呀，源客人你從哪裡來呢？殊不知那滄知桑的容顏下也曾有過那樣無邪的童年，還有在故鄉的羈絆。

“兒童相見不相識，笑問客從何處來”中的“兒童”指的是小孩。

經歷種種情思，總歸是鄉愁最為動容，也終歸是鄉愁最能撩人心頭，揮散不去，亂人心懷。 於是年齡越長，越是迫切的想要回去，想要拋卻多年浪蕩在外的狼狽、世俗、與不堪，想懷著一顆赤子之心回去，於是“近鄉情更怯。”於是“兒童相見不相識,笑問客從何處來。”

那麼這裡的“兒童”應當是小孩還是幼時的玩伴呢?在我看來，這裡的“兒童”自然應當是小孩若要是幼時的玩伴，縱使是多年未見，絲使是多年的滄桑改變了彼此的容貌，也不應當落到不相識的地步。

況且，古詩詞中的“兒童”大都指的是小孩。例如：楊萬里《宿新市徐公店》中的詩句“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”寫小孩飛快地奔跑著追趕黃色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飛入菜花叢中，再也找不著了。又如大家非常熟悉的高鼎《村居》中的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”寫孩子們放了學急忙跑回家，趁著東風把風箏放上藍天。還有白居易《重陽席上賦白菊》中的詩句“繞池閒步愛看遊，正值兒童弄釣舟”寫的是詩人閒下來圍著水看著水裡的魚自由自在地遊，正好遇到小孩擺弄釣魚船。

所以這裡的"兒童”自然指的是小孩。詩人帶著滿身的滄桑，滿身的疲倦，穿越了戰火的硝煙，只是為了回去。於是在村頭碰見嬉戲的兒童，一個個是那樣的歡樂，讓詩人一下子思緒彷彿又回到了多年以前，自己也曾是這些村頭嬉戲的兒童中的一份子書啊，自己曾在年少躊躇之時想過要做家鄉的不二臣。而今思緒再次回籠，物是人非，只有這滿眼稚嫩的小孩詢問他這個年過半百的白髮老人“客人何處來”罷了。

指的是小時侯的玩伴。此句出自唐代詩人賀知章的《回鄉偶書》中的一句。全詩表達了作者風華正茂時離開家鄉，回鄉已是兩鬢蒼蒼，從小相識的玩伴都不認識他，把他當作外來的客人，表達詩人感傷的情懷。

如果單純指家鄉的小孩子，那不認識作者實屬正常，畢竟從未有過交集，又何談感傷。所以個人認為是指小時候的玩伴。