哈哈，這個寶寶太可愛了。

成年人如果遇到尷尬，會形容“恨不得找個地縫鑽進去”，這個寶寶可能覺醒的太早了吧！

孩子從嬰兒到幼兒，大腦開始有一個大的運動過程，換言之，孩子開始用自己思維的獨立性和創造性，去看待世界，這就是人們常說的童心、童趣。

1歲的寶寶面對父母的呵斥，能夠有這種表現，說明他對父母的喜怒哀樂很敏感，能夠很早就開啟了察言觀色的社會技能。

1歲的教育關鍵在於理解、溝通、引導。家長和孩子需以平等的地位相處，用孩子能接受的方式，循序漸進地使其明是非、知曲直，如果總是用呵斥的方式，對幼兒的認知發展和性格發育似乎不是有利。

正處於心理依賴期的寶Bora說，一句斥責就會帶來很大的反映，寶寶以頭拱地，看似表現的害羞，但是後面可能隱藏著擔心害怕，或許還有缺乏自信和害怕挫折等等。在幼兒的心理發育還不成熟的階段，最好不要用這樣的方式去教導寶寶，甚至逗弄、開玩笑也不好，因為寶寶會當真。

1歲的寶寶對這個世界充滿了太多太多的疑問，他們什麼都不懂，所以即使犯錯也是常有現象，破壞秩序，打破規則，正是他們探索的方式之一，另外好奇活潑的天性也造就了他們不聽話的性格。所以在好奇心的驅使下，他們總想著對所有感興趣的事物都一探究竟。

孩子在這個時間段裡，我們不能孩子只要不聽話，就呵斥責罵或者打罰孩子，如果我們對孩子呵斥或者打罵太多，就容易讓他們形成膽小，怕事，內向等性格，這對孩子的成長非常不利，不僅如此，寶爸寶媽的這種做法還會打消孩子的探索精神和求知慾，更有甚者會讓孩子對父母產生不信任感，當孩子對自己都不信任了，那我們又怎麼能教育好孩子呢？

三歲之前，當孩子不聽話的時候，我們要儘可能的避免語言恐嚇或者直接上手打罰孩子，我們要做其實是要保護孩子幼小和純真的心靈，如果只會打罵孩子，那麼我們的做法不僅不能教育孩子，相反，還會傷害到孩子，探索欲和求知慾是孩子學習和進步的直接動力。

當孩子不聽話的時候，其實很多情況下是因為他們的內心，根本不知道對錯，或者根本意識不到自己的行為其實是不正確的，這個時候我們要儘可能的給孩子講解這些行為規範，比如孩子隨便丟東西，我們要嚴肅認真的告訴孩子，這個行為是不好的，而不是對這孩子一頓吼叫，我們要告訴他們，東西不能亂扔，用過或者玩過的東西要放回原處，我們教育孩子的目的，歸根結底是要讓他們明白怎麼樣的行為習慣才是正確的。

一般一歲的寶寶被呵斥後，都會嚇的哭泣，而這個寶寶不擔不怕不哭，反而頭拱地，孩子才一歲就腦洞開竅了？是對大人的教訓佩服的五體投地？還是認為自已羞愧難當，無地自容？總之，孩子是不好意思了。

再說，一歲的孩子能有什麼大錯，無非是在家摔摔東西，搞搞小破壞，這都是孩子的天性，過了這個年齡段就會走向正常的，家長不必過於呵斥或打罵，會給孩子心裡造成陰影的，影響孩子思維和行為的進步，得不償失。

一歲的寶寶被呵斥後為何頭拱地？

看到這個問題,第一反映是好有畫面感,好可愛,一歲的寶寶就知道生氣發脾氣啦,真有點早熟了,試著和他講講道理吧,應該會聽得懂.