中學生早戀，特別是初三孩子早戀，已成為老師和家長最棘手的問題之一，有些家長“談虎色變”，急於棒打鴛鴦，希望儘快徹底解決，結果非但沒有解決，反而在這關鍵時期，擾亂了孩子的心情，使孩子產生嚴重的逆反心理，耽誤學習。

我家女兒初三，成績屬於中上等，最近發現她戀愛了，致使學習不踏實注意力不集中，焦慮不安！孩子說想控制自己，但做不到，你說這可咋辦？影響學習成績的不是戀愛，而是戀愛的目的和戀愛的人。有這樣一個例子：兩個孩子原是一對戀人，在學習時相互激勵，忙裡偷閒時一起說說笑笑，讓一切緊張都在那一刻得到放鬆。初三為了備戰中考，家長和老師強制他們分手，心一下子空了，被抽去了緊張學習裡那點甜蜜的時光，學習生活變得無趣無味。同時學習成績的壓力一下子砸下來，最後的結局是兩個人都沒有考出理想的成績。

“早戀”是青春期階段家長最擔心孩子會出現的問題，特別是初高三的家長，那麼在處理問題之前我們先要了解什麼是“青春期”，“青春期”的孩子都有哪些特點！

什麼是青春期？

青春期是指由兒童逐漸發育成為成年人的過渡時期。

一般來說，女孩子的青春期比男孩子早，大約從10－12歲開始，而男孩子則從12－14歲才開始。不過，由於個體差異很大，所以，通常把10歲至20歲這段時間統稱為青春期。

孩子出現“早戀”現象，家長一定不能和孩子大吵大鬧，要謹慎的進行冷處理，具體的方法可以參考一下內容！

1懷疑孩子“早戀”——裝瘋賣傻

很多家長髮現最近孩子的電話多了，而且是偷偷躲起來打，愛打扮了，週末找各種理由出去玩了，平時回家遲了等等跡象。

於是懷疑孩子“早戀”了，如臨大敵。其實越是這個時候越應該裝瘋賣傻。多跟孩子聊天，瞭解事實的真相，而不是急於偷看孩子的日記或是給老師打電話求證。

這個階段多跟孩子溝通是很重要了，可以跟孩子講講你的青春期做的傻事，甚至可以杜撰一些傻事。讓孩子覺得你和她是一樣的，這樣才有可能把心事坦露給你，你才能更容易得到真相。

2證實了孩子“早戀”——淡定淡定再淡定

從家長的心理上要想到這是正常的，回憶一下你的初中生活，有沒有偷偷地喜歡誰？有沒有早戀？

即使你只是偷偷喜歡沒表露，並不代表你比你的孩子高尚，只是因為我們是七零後、八零後那時候整個社會氛圍比較含蓄，影視媒體也沒這麼發達，還有就是營養也沒這好，發育沒你的孩子這塊，青春期的孩子總要有個宣洩口這是正常的。

3有意識地滲透安全問題

現在的孩子都比較早熟，如果萬一真的沒法阻止，起碼要讓孩子的傷害降到最低。當然這是下下策了，尤其是女孩子的父母一定要告訴女孩子這些問題，具體我就不展開了。但其實這步一般來說都是用不上的，一個正常的家庭出來的孩子是不會到這步的。

4尋求外援

如果家長協助孩子化解不了，可以嘗試尋找孩子的好朋友或者其他信得過的長輩加一勸導，或及時尋求專業的心理諮詢調整，問題可以更快速徹底的解決。

總之“早戀”不是洪水猛獸，宜疏不宜堵，疏導好了，陪孩子度過他的青春期，這將是一段美好的回憶。

對於孩子進入青春期，父母在對孩子進行教育的同時，要進行一些恰當的性、愛情、婚姻教育。當發現孩子有早戀的徵兆時，做為孩子的父母不要驚慌失措，如臨大敵，要對孩子進行熱心的幫忙。家長要從各方面瞭解孩子，尤其要了解孩子在青春期生理及心思的一系列變動及由此出現的各種現象和問題。只有家長以公平、真誠、信賴地態度出現，孩子才會翻開心扉，才便於找出問題地癥結。真實地教育並不是口頭上地說教，而是人與人之間地彼此交流和溝通，幫助他們建立起正確的愛情觀我的回答有可能不太符合您的觀念但是在與孩子這方面要耐心的引導才是上策