直抵心靈的文字才會讓人覺得感懷與難忘，每個人的經歷學識不同，而那些堆砌詞藻華麗而空洞無味的文字往往讀後無感，中華文明上下五千年，文化沉積源遠流長，古往今來，文人墨客留下的千古絕句至今吟唱，人生大道世間百態，包羅永珍，現代生活的快節奏已經淹沒了太多靜心讀書的時光，古人云:學而時習之，不亦說乎。忙碌的日子裡再難得修心養性，而那些真正有力量與深度的文字，會讓人找到心的歸宿，願喜愛文字的朋友們珍愛生命中的每一天，找尋自己的那片天地，光陰不待莫虛度年華。

沒有客觀的衡量標準，因為不同人對內容的理解水平和接受水平是不一樣的，反應到衡量標準上就得有不同尺度，中國古代其實對文章這類內容是有一定說法的叫“雅俗共賞”，但是什麼能稱得上高雅，什麼叫低俗，那麼又有人開始爭論不休了，這就陷入了一個死迴圈，因此對內容來說與其關注它們有沒有衡量標準，倒不如說什麼樣的內容我們會稱它為精品。

首先可讀性也就是讀下去的慾望得有。儘管有些科技論文佶屈聱牙，但是不乏有深入淺出的、鞭辟入裡的經典科技文章，科技文章尚且會有大眾化的解讀，那麼也就不難怪，為什麼現在網路小說口水流的文章較為普遍了，大眾基本上各個階層都能理解，能用他們的語言或者認知水平、欣賞水平解讀某一類東西；

其次，言之有物。就算是打個廣告，現在都得弄個情懷，弄個套路了，總之是吸引你注意力達成某個目的。在這點上其實國外的廣告表現可能更好於國內，國內類似“你知道嗎？你真的知道嗎”B乎這種打廣告方式我也是醉了。為什麼江小白在年輕人知名度較高，並不是它產品有多麼厲害，就是感覺在講故事，把年輕人當做老朋友交流。

最後，可收藏。可收藏不僅意味著你的儲存介質（紙質或電子版）要大眾化，再一個能夠給人回味，可以長久的儲存，為什麼我們要讀書？不是說書就是好東西，而是讀書多了，一些好東西我們自然就習得了。

以上就是我個人的觀點，其實不能作為精品內容的條條框框，因為對現代物質社會來說，錢是最重要，弄到錢的內容就算精品，窮光蛋哪裡都看不起。