如何學好英語呢？很多朋友都會問到這個問題。

首先，我們應該明白，英語和中文一樣，是一門語言。從小學語文的學習中我們不難發現，就是字，詞，句，文的學習。默寫生字，詞語，會用詞語造句，會背誦課文。其實學習英語也一樣，需要我們會認識並會默寫單詞，會用單詞造句，會單詞的固定搭配，會用具體單詞的特定用法。

第二，英語是聽，說，讀和寫四種技能的掌握。我們可以透過聽一些英語的朗讀，看一些英語的電影，聽一下英語歌曲來提高聽力技能。平時多參加一些英語競賽，或英語角之類的活動來提高說的能力。每天要注意朗讀課文，多讀多念來提高英語的語感。中國有句古話叫“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”英語多讀多背也會收到意想不到的效果。

第三，我們學了句型，就要運用，學著自己寫作文，學以致用。

最後，要多做練習冊，大量閱讀，做題。只要做到以上幾點，相信大家的英語一定會取得好成績的。

大聲說出來。學英語就是用來溝通交流的，死記硬背的去學習是行不通的，要大聲說出來，啞巴英語是不需要的。

每天聽或者讀英語原著或者幾篇文章，每天半小時即可。可以提高聽力，一些語感不知不覺就印在了腦中。

聽英語歌。每個人都會聽歌，可以換成英語歌聽聽。學英語要從最基礎的學，一步登天是不可能的

首先談談我小神的經歷，然後再跟你談談學習方法，先不要急躁。

我那個年代是初中開始學英語，我開始沒開竅，成績一般，初二的時候，我的同桌經常在我面前炫耀他的英語，我很傷心不服氣，於是我就開始努力，我是農村的孩子，是走讀生，學校離家有5里路左右，我早上每天很早就吃過飯走路上學，其實不是因為我要那麼早，是我媽起的早做飯。我就在去上學路上的田野裡，冬天乾涸的小河裡讀書，一但認真起來，書真經不起讀啊，很快課本都讀熟了沒啥不會的，就找英語相關資料來讀，其實知識就是像困難一樣，你弱它強，你強它弱！我強大以後，那些知識變來變去的鬼把戲都逃不過我的眼睛！

不必說了，結果我是超過了那個同桌，更是在初二下學期末就在年級遙遙領先了！後來的英語我只勉強上課時候聽聽，下課從不看書，因為我看一眼就記得了，只到現在我都40多歲了，只要看到深單詞，只要我想記，以後看到都認識！

從這件事上我悟出了一個道理，就是任何一件事情，你沒徹底它之前都是痛苦的，征服以後就一馬平川！舉例說吧，如果你想翻山，你一直在爬，爬爬歇歇，又爬爬停停，你一直在山坡上爬，但是你從沒到達頂峰，你永遠不知道頂峰以後就一點不費力了！就是在爬到頂峰之前的那一段趴下了無數人！他們不知道山頂之後是下坡，以為此山永遠沒有頂，一直吃力的晃悠悠爬！其實你狠狠勁就到頂了！

上面說的是苦方法，可能你看了也只能幹嘆氣，吃不了那爬到山頂前的苦！下面跟你說些簡單方法。

有很多孩子特別是男生英語不好，記得有個高二孩子找多少人補課，包括自己任課老師補，還是沒用，自己據說學累死了，其它理科都是名列前茅，偏偏次次英語拖後腿！現在我因為用手機打字麻煩，只能簡單說，3秒淘汰記憶法，手捂著中文想英文，手捂英文想中文，眼睛一睜一閉3秒，想不起來就是不熟，想起來徹底拜拜吧，逐步淘汰，不要一天到晚眉毛鬍子一把抓，永遠學不完，要學就一棍子打死，讓那些單詞絕不來難為你！

英語學好和考好是兩個不同的概念，學好要求，聽說讀寫譯全面的提升，難度是比較大的，對於大多數人而言，英語只要能考好，就已經達到目的了。

本人不才，只知道考好英語的方法。這裡就跟你分享一下。

在進入高中之前，最好就能夠為高中的英語學習打基礎。我們最好能夠確保在高一開學之前就把高中英語3500詞全部背完。

我當年就吃過這樣的虧，學校再三強調開學之前必須要把高中英語3500詞背完，我中考考得非常好，就自以為是認為自己高中英語沒問題，所以我沒有背，結果第1次考試就把我打趴下了。

高中英語3500詞做到會認，能夠看到英文就知道中文意思，150分的高考卷子至少能夠拿到80分以上。不管什麼階段的學生就算是小學生只要把高中英語3500詞背完，讓他們直接做高考卷子，也能夠拿到80以上的分數。

背單詞可以用睡眠記憶法提高記憶效率，用這個方法每天花一個小時的時間，背100個單詞，一個月就能夠背完3500詞。

這是整個高中最容易拿，也是必拿的80分。

高考英語單詞的範圍是嚴格規定好的，就是3500詞的範圍，不會有超綱詞出現的情況。平時的題目出題比較不嚴謹，有時候會拿四六級的閱讀題來充數，這種情況下你才可能遇到超綱單詞，否則在高考中只要單詞不在3500詞的範圍內，就會用中文標記出意思。

所以，當你把3500詞背好了以後，你去做高中的卷子，你會發現卷子上面的單詞你都能夠看得懂。也只有在這樣的情況下，你才能真正發現出高中英語學習方法的區別所在。

在初中，學英語想要學好，只需要背單詞，套語法，刷題就可以拿高分了。初中的語法都是有規律的，可以直接像公式一樣套用。單詞只要會背，基本上卷面就不會有理解障礙，150分的中考卷子很容易拿到120、130以上的分數。

在高中只會3500詞，只是剛入門，拿起卷子會發現，仍然有一大半的句子沒有辦法看懂意思。去學語法規則，發現這些語法規則都是模稜兩可，摸不著頭腦的內容。

其實，這並不是你理解能力不行，也不是高中語法有多難。高中只不過迴歸了英語的本質。英語並不是只背單詞，就可以的詞的用法也非常重要，英語單詞相互組合形成的各種片語短語固定用法，在英語日常表達中大概佔40%左右。片語短語就相當於我們中文中的成語，俗語。單詞字面的意思和實際意思有很大的差別，也正因為如此只會背單詞，對於考試拿高分來說，就遠遠不夠了。

舉個例子: 你背了單詞allow 意思是允許，又知道for是為了: 於是你看到這句話: We must allow for the train being late. 你可能按照字面的意思就理解成我們必須允許火車會遲到。但是實際上allow for是考慮到的意思，正確的理解應該是“我們必須考慮到火車可能會晚點”。

高中英語3500詞相互組合形成的各種片語短語和固定用法大概有兩三萬個。如果能夠科學的進行過濾和排除，大概會有1.5萬個是高考可能考出來的範圍內的片語短語和固定用法。

在片語短語和固定用法方面整理的最好的公開版本是《高中英語1.5萬考點》，這是唯一有公佈高考真題中出現的片語短語和固定用法命中率的記憶資料。在高考中出現的片語短語和固定用法98%可以背命中每年高考完的7月釋出一次命中率分析報告。

這本記憶資料總共72頁，內容從來不更新，但是命中率卻非常穩定，已經連續10年保持98%的命中率。能夠記住50%以上的考點做到會認，就能夠突破130分，能夠記住80%以上，就有機會挑戰140以上的高分。

在背完這些片語短語和固定用法以後，你再去看語法書，你就會發現，其實高中英語的語法也沒有那麼難，它只不過是把你背過的那些片語短語和固定用法分類並給出個概念罷了，只不過由於片語短語的量過於龐大，任何一本語法書都沒有辦法詳細的把這些固定用法全部整理出來罷了。

學好英語分兩個方面：

1、考試能考好。這就需要詞彙量、閱讀量、答題方法和技巧。最快的方法提高英語成績就是做真題。舉我自己的例子，大學英語四級、六級都是考試前一個月做完十年的真題，不會的詞、反覆出現的詞要牢記，同時掌握做閱讀的答題技巧，就是看問題、找關鍵詞、回到原文、找答案。四六級考試都是一次透過。後來考研英語也是這麼幹的，另外英語的作文都是可以背模板的。

2、實際生活中能用好。考試分數再高到了實際生活中不會說也等於英文沒學好，畢竟語言是溝通的工具，能自由表達和溝通才是目的。這點要想做到必須大膽開口，同時得有語言環境。還是一個我自身的例子，學英語這件事兒從小學三年級到大學三年級，逢考必過。大學畢業後和一群老外一起工作，聽的一知半解，說是根本不會說。但是不說就沒法工作，就這麼逼著開口“瞎說”了半年，情況大有好轉，再後來都可以用英文跟老外吵架了。這需要第一大膽開口、第二英文環境、第三堅持不懈。

我專攻英語大跨度教學，從零基礎到大學四六級。而且是速成，但不要想多了，速成可不是倆月就搞定，那是不可能的。如果你有高中基礎，兩年奔四六級有戲，如果我初中基礎，三年左右，可能更少一點。如果是零基礎，四年左右。當然還要看你下多少功夫，你必須每天至少學兩個小時以上才行。如果你做不到，每天學幾分鐘就煩了，那十年也學不完。

我是有很多成功案例的，跟我學的高中生。上大一直接過四級，大二過六級。因為我在高中階段就把新概念第四冊都講了。有的四冊還沒學完。照樣過四六級。

因為我的方法讓他們越學越輕鬆，越學越有後勁，所以他們才能堅持跟我學，而且我的課堂容量特別大。不然不可能用高一高二兩年時間講完新概念第二冊到第四冊。

但是，說實話，我告訴你方法你也未必能做到，我的學生能做到是因為有我監督他們並及時糾正他們，還有我督促他們訓練。沒有了我的監督，我就不敢說了。前幾天一個女孩讚了我發的微信內容，我發現不認識，問她是誰，她說是我以前的學生。現在高二。當時跟我學的時候是初中，成績都在一百多，現在不行了。因為離開我的監督，他們就懈怠了，我的方法的確很有效。但再有效的方法也需要去用。我讓他們每天讀課文，但他們不讀，那我就沒轍了，如果跟我學，我每天都是領讀的，你想不讀都不行。

如果你能做到自我約束，能夠做到每天按照我的要求去做，那就看看我的方法吧《自然外語學習法》，就在我的主頁裡。你也可以學我的課程。有從零基礎開始的《英語語音入門自然拼讀法》，也有《散木新概念英語課堂》系列課程。現在已經講到第三冊了。如果你真的按照我的要求做了，學會，學好都不是個事。有人已經透過我的課程學到了真東西，現在還在堅持學習。如果有興趣，可以全選這個連結，然後點選搜尋，就能看到他回答的問題。也可以向他諮詢。

https://m.zjurl.cn/answer/6791656027424030976/?app=news_article&app_id=13&share_ansid=6791656027424030976

興趣是最好的老師！

我不是大神，但英語成績也名列班級前茅，對學習英語還是頗有想法。

高一的時候上課不認真，做小動作，結果被英語老師叫到辦公室。當我戰戰兢兢地來到辦公室，英語老師居然讓我坐下，給我講解了課上的英語句式，讓我不安的心逐漸平息。此後，學習英語便不敢馬虎。我的英語老師是我學習英語的領路人，他帶我走進英語的殿堂，從此走向用心，從此走向興趣。

上課再也沒有開過小差，可以用聚精會神、專心致志來形容了。上課之前，自己就已經把課文梳理一遍了，上課時，老師所講的句式完完整整地記在筆記中了。別人覺得英語句式啊、時態啊很難，我卻瞭然於胸。

如何把英語的句式牢記心中呢？一個字，那就是背。只有把例句背下來，你才能長久地記住英語的句式。在背誦語文之外，我就拼命地背英語。高中英語課文，差不多每篇都背下了。至於英語單詞，那自不必說了。晚自修背過了，睡前在床上覆習一遍，不記得的第二天再鞏固一遍。感覺自己比別人積累得更多，時時有一種自豪感。Where there is a will,there is a way？有志者事竟成。

這種自豪感就變成了興趣。我會千方百計地去淘書，什麼介詞用法，什麼英語句式分解等等，現在也忘了許多書名。舊書攤上，只要跟英語有關的書，我都會特別感興趣。也就是那個時候，我省吃儉用，買了一本英漢詞典。大概那時是1987年吧。雖然現在不學英語，英語也忘得差不多了，這本詞典卻至今還保留著，覺得那是珍寶。我還把父母的生活費，抽出一些，訂了英語畫刊。那根本看不了，一篇文章，滿是生詞。自己也是耐著性子，一個一個地查，甚至於還要把裡面的文章背下來。人們說，興趣是最好的老師，一點不假。我的英語水平，在自己興趣的導引，取得了令人矚目的成績。How much heart,the stage has much. 心有對大，舞臺就有多大。

此外，自己漸漸地也喜歡說幾句英語了，惹得同學們也稱morning先生了，頗能在同學們中掀起一些氣氛。上課的回答，自不必說了，捨我其誰！

學好英語，還是要有興趣。興趣不是一下子就有的。當你用心的時候，當你收穫的時候，興趣就來了。有了興趣，你就會想方設法地去鑽研。聽說讀寫，無不會投入自己的滿腔熱情。到那時，你就是英語大神。記住哥德的話：“哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶。”

學英語方法很重要，建議從自然拼讀法開始學，這樣很多單詞可以跟拼音一樣拼出來，影片的英語學習軟體儲存了大概一萬個英語單詞，精心設計了將近60種英語學習遊戲，可以學習英語自然拼讀法。

我一直覺得所有科目中英語是最容易的。有兩個重要的方向把握住，誰都可以輕鬆得高分。我從上初中開始學英語，考試基本就是年級前幾名，大學順利透過四六級，六級考分還是當時學校最高分。我們那個年代沒有輔導班，老師也不過中專畢業。英語學習對於我來說，就像看小說一樣簡單。初二老師教完音標後，我覺得我開掛了，我好像掌握了拼讀的竅門，記單詞變得容易多了，我同學記單詞都喜歡唸唸有詞，一個單詞默寫幾十遍，可是死記是很痛苦。我只記單詞讀音的特殊處和中文意思，多讀，按讀音就能寫出來。現在這種英語教學法很流行了，叫自然拼讀。英語跟漢語最大不同是語法，但英語的語法很明顯，老師上課會重點講，會給好多例句，下了課做題鞏固就行了。語法做筆記歸納非常有用，經常讀，真不用死記硬背，應付考試足夠。當然現實交流是另外一回事，口語跟書面語有區別，聽力還容易點，口語得跟老外多說才會順口。

想把英語學好，首先要勤奮，單詞的積累是基礎。英語不像數學，數學想學好，還需要腦子好，邏輯思維能力強。而英語就不一樣了，只要肯花時間，多記多背，付出就一定有收穫。

首先，應該有個喜歡英語的理由吧。民國有位語言大師趙元任，喜歡和人攀老鄉。透過對各種方言和外語的掌握，他滿中國滿世界的攀老鄉。即使他沒有金髮碧眼，他的巴黎近郊口音，也讓巴黎人覺得他是“自己人”。

其次，英語基礎應該非常好吧。我在初中時是英語課代表。雖然英語不是數學那樣層層搭建的緊緻結構，基礎不好對於以後的發展也有不利影響。

具備了以上兩點，英語就能特別好了。如果再有好的學習方法相輔助，肯定會產生英語大神。興趣最重要，方法最不重要。如果有興趣，總能找到合適自己的方法的。

學習英語有一個過程，如果你開始對它很感興趣，然後你也願意花時間花功夫去學，慢慢的，就像開竅了一樣，你後面會學的越來越輕鬆。但是前期你儲蓄的那個過程，是十分辛苦的。

我是以前初三的時候開的竅，我讀初一初二的時候，我每次英語只能考八十多（滿分），其實我當時是自認為英語學的不錯的，但是我們英語老師一直不重視我，所以我就非常非常努力，把她講得東西該記得記該背的背，後來初三的時候，我這個人就像開光了一樣，英語就一般在95以上，後來高中一直都沒下過130，滿分（150），並且學的很容易，好像高中學的東西我初中都已經掌握了，後來高考138，但是我覺得這一切都來源於我初中兩年多來不拋棄不放棄才有的後來的成績。