所謂的“五音不全”並非是“音”不全。每個人的音其實都是在不同“調”之間的。吹過笛子的人都知道，笛子有C、D、E、F、G、A、B七個調。而我們唱歌所唱的“調”其實就在這些調之間。只是有人生成高音，有人生成音低。但是不論你是哪種音，你都能找到適合自己唱的歌曲。

工具/原料童謠軍歌山歌民謠情歌方法/步驟

首先需要有一個好的心態，練歌曲其實和做事情是一樣，你只要今天先唱準一個“字”的音，明天唱準兩個“字”這樣就算進步。有很多朋友練歌曲是整曲整曲的練，這樣反而練不精。要練一首曲子的方法，是一句一句的練，或者一個字一個字的練。直到練準那個音為止。80%的人唱歌，總有幾個字沒唱準，原因是沒有認真去拆分練過！

練習歌曲可以首先從“童謠”開始練。有人會感覺很無語，但是這確是練習歌曲的捷徑。如果唱歌曲音都還沒有找準的情況下，先就練習“唱童謠”。我現在唱歌曲已經算得上是麥霸，但是我還是聽童謠，也有時候唱童謠。因為那能帶我進入不一樣的世界。比如：《媽媽的吻》《童年》《蘭花草》都是不錯的選擇。或者像《上學歌》《世上只有媽媽好》這樣的歌曲都可以做為首選。《娃哈哈》這樣的歌曲也不錯。

唱童謠最大的特點就是聲音有明亮，吐字要清晰，音要把準。節奏方面稍慢慢加強即可。建議一句一句的練。我曾經為了唱準一句歌詞，用了一夜時間聽這一句。這一點不誇張。

軍歌是非常好練的。因為軍歌唱起來基本不需要什麼技巧，只需要喊出來就可以。節奏非常好把握，這是軍歌的最大特點之一。唱軍歌能讓你懂得最基本的唱歌節奏。如果你不會唱歌，去當幾年兵，肯定會變的非常會唱歌曲。

山歌相對於軍歌來說，是五音不全人的第三種選擇。山歌要求的就是把音唱起來，然後懂得拖音。透過山歌可以慢慢練習，懂得輕重緩急。山歌是學歌過程中選擇的重要一步。

最後面是練習民謠與情歌了。這也是唱歌中相對較難的。一般“通俗唱法”的會好學一些，比如《難忘今宵》。然後慢慢的學習其它歌曲，隨著語言要求，可能需要學習下粵語、閩南語、英語、韓語、德語、法語等各國家語言。我現在個人唱的歌曲就是透過“聽”，在不懂其它國家語言的情況下，能唱印度歌、韓語歌、日語歌、英文歌等多種歌曲了。（沒別的訣竅，就是一直一句一句的聽。然後跟著唱。雖然開始感覺很難懂，但你唱多以後，就會發現，那些音越來越容易把握了。）真正說起唱歌，還是中國歌曲難唱，國外的多為搖滾之類的，節奏較強，還是多唱下中國的歌曲，能讓你進入另一個高峰。

END注意事項最好是一句一句的練習，這樣可以練的更加精準。如果學習實在感覺有困難，可以找個老師教學習。這樣進步會比較快！同時，可以買個音器。比如電子琴，在彈的時候，感覺那個音，將自己唱的音與之一致就成功了。

去KTV唱歌消遣是很多年輕人選擇的方式。能有個好的歌喉在朋友同事們跟前秀一把，多有面子。可是這個時候有的人會坐在沙發上靜靜得聽，其實也想唱，可就是不會，或者唱的跑調。還有一類是麥霸，自high型的，自己跑調了，沒有看到朋友們飽受噪音的痛苦（人家唱歌要錢，你要命）。

提高唱歌水平，甩掉五音不全的稱號，有一個方法很有效，就是沉下心選幾首你喜歡的歌曲，能夠駕馭的唱著不費力的歌曲。聽著原唱跟著他唱，一遍一遍的模仿，感覺一下自己跟歌手之間存在的差異。這個階段就是打通耳朵，提高對音樂感知和音的把控能力。簡單有效。

我自己比較喜歡唱歌，一天不唱了渾身不得勁。空閒時候就會哼幾句。最開始還是要受到我爸影響，他喜歡唱。小的時候只能從電視或者磁帶聽歌曲，跟著學。後來上了大學參加各種唱歌比賽演出，也得過獎，去過電臺錄製節目，樂在其中。

如果真的想改變五音不全的毛病，喜歡唱，就多跟著原唱練習吧，你會變成眾人中的主角

五音不全是先天性的，屬於喉嚨部位形狀和肌肉的缺陷造成的。一般很難改變。後天糾正可以透過音箱而不是耳麥唱歌或者聽自己的錄音來糾正發生部位，效果很好的，堅持一段時間音準會有顯著的改善。人聽自己的聲音是透過骨骼傳到耳朵的，別人聽你的聲音是透過空氣傳播的，所以五音不全的人唱歌跑調自己並不知道。

大家可以試試，很管用的。 五音不全可以治療，五音不全分很多種,最多見的就是從不唱歌，對自己的音準無法把握，這樣的是100%可以治癒，還有一些是先天聽覺有問題的,這樣的比較不容易痊癒，但是也大多可以改善。可以達到演唱一些低難度的歌曲。

第一階段學習內容： 1、歌唱的聽覺訓練，逐步樹立正確的聲音概念，使學生逐漸具有辯別發聲正誤的能力。和辨別音準能力。 2、運用氣息支援發聲，使自己自由支配聲音的準確性和力度。 3、學生可以演唱一些旋律簡單跳動不太大的歌曲。逐漸改善其五音不全的狀態。

第二階段學習內容： 1、正確的歌唱姿勢，積極的歌唱心理狀態，逐步培養其良好的歌唱習慣。 2、運用正確的呼吸方法、體會氣息對聲音的支援。 3、自然聲區為基礎，著重中聲區的訓練，喉頭穩定發音自然通暢。 4、用普通話歌唱，基本做到吐字清楚。 6、養學生理解和分析歌曲的能力，

第三階段學習內容： 1、鞏固中聲區的基礎，適當擴充套件音域。做到聲區基本統一。 2、發聲要求連貫，流暢圓潤。能簡單控制聲音。 3、歌唱中，要做到語言清楚，字正腔圓。 4、鞏固發展所學的基礎知識和技能，將其運用於不同型別歌曲的演唱中。 力求較完整地表達歌曲的思想感情。