柳楷臨摹得很好，不存在比之前差的問題，可能是章法佈局的原因，單字去細看的話，基本在一個水平，並未退步。

書法學習是有上下波動總體上升的螺旋曲線，在經過一段時間的臨摹習練之後，書法習學的提高是逐漸放緩的，進步幅度也會越來越小，這是規律。也不排除在某些階段，因練字強度頻率有所減低，或者在剛剛嘗試融入新風格新元素的過程之中，一時沒有協調好，還未達到熟練的程度，因此看起來字好像時退步了。

字肯定是越練越好的。書法的學習本就是不斷突破的過程，遵循由肯定到否定、從依託式到反叛式的遞進規律。憑我個人的實踐體會，當某個時期特別不看好自己的習作水平時，原因只有兩個，一是練得少手生了，二是個人書法已進入突破提質的前奏，即將迎來“飛越式”的提高。因此，不必焦慮，對號入座即可。 抱庸淺談。插圖為題主所附習作。

出現這種情況有下面幾個問題。

一是疲勞問題，寫書法在沒有練過的人眼裡，應該是一件輕鬆的事情，殊不知其中的累，寫字的時候，精神要高度集中，要使自己的興奮起來，這些都要消耗精力。看你寫的字，應該每天練習在兩個小時以上，每天手腕不停的來回運動和精力的消耗，一短時間的積累後，就會出現手感變差的情況，休息幾天就可以調整過來。

二是自己進步了，書法會在不知不覺中上升，這種進步是一段時間訓練的結果，當自己看以前寫的作品的時候，會看到其中的不足，證明經過自己的努力，已經上升一個臺階了，可喜可賀。

三是情緒問題，人不可能無憂無慮的生活，總會有一些負面情緒影響自己。問題是寫書法是一件需要好心情才能事情，心情好，情緒高，想怎麼寫就怎麼寫。如果心煩意亂，不管怎麼寫就是寫不出滿意的作品。

所以出現比以前寫不好的時候，要調整自己，該休息就休息，找自己喜歡的事情去放縱自己一下，把自己調整到最佳狀態，回頭又是捨我其誰，問天下英雄幾何 。

個人淺見：

筆法和結字沒有問題，但在字的粗細變化上還要提高。從題主的作品來看應該是有歐楷基礎的，特別是第二幅滿江紅表現尤為突出。

柳楷左低右高的體態沒有體現。像大、右撇畫彎度太大，失去了力度。紫、袋的戈鉤同樣有此問題，遒勁味道不足。

第三張硃筆寫的我認為最好。

一家之言，不喜勿噴。

不是差了，而是在練習的過程中眼界高了。一個對書法有追求的人，永遠不會滿足於當時的水平。否則，就不會再進步了。

我想學習書法的人應該都會有這種經歷，究其原因，那就是精力疲勞和審美疲勞。

精力疲勞

人都有喜怒哀樂，而現實生活中的人難免會遇到不如意的事，尤其是成年人，上有老下有小，事業和工作都會有很多意想不到的事發生，有的會很煩心的，而當心有掛礙時去練書法，就會因情緒的不佳影響到書法的表達，因書法的表達需要心手合一，心不合手，難成規矩。若是肌體疲勞，則手不合心。書法是微妙的，心不合手，手不合心，都難成方圓。而肌體疲勞稍作歇息，並無大礙，惟心有躁動則需調養，養得心靜方可入妙。

審美疲勞

藝術是創造美好，而美好來自作者的感知。書法也是視覺藝術，當視覺審美出現疲勞，容易反應遲鈍，尤其是書法技法的練習，同一種字型反覆的臨摹，時間一久，容易產生枯燥無趣的心理。會有不進反退的念想。生活需要新鮮事物才能煥發熱情，書法學習也如是！

書法創作與學習是需要熱情的，若出現精力疲勞或審美疲勞，不妨出去走走，看看大自然的山山水水，花草樹木。或者讀讀書，看看帖，多與朋友交流，然後再來練，會有意外的收穫。

個人體會習練書法跟心情週期有關係，月有陰晴圓缺自然現象。上述柳體習作基本功紮實有時間積累算是中乘之作，可謂是三年一小成五年一中成十年一大成。這水平再下功夫距大成近在咫尺矣，只有練才是硬道理。