學習樂理對任何樂器都是有幫助的，因為樂理裡包含的內容還是比較多的。那麼，我們來看一下學習樂理對二胡到底有哪些幫助？

1、掌握節奏、節拍對拉二胡的幫助。

弄明白各種時值的音符和節奏型、節拍，在拉二胡的時候，節奏就相對穩的多，不會出現忽快忽慢的情況，而且對音樂的樂句理解，會更加清清晰明瞭。

沒有學過樂理的人，大腦當中只有旋律的音高概念，對於節奏來說只是一種印象，大部分是靠感覺拉的。

有些人甚至把標準的節拍，拉成了散拍子，這樣自己拉拉還行，一旦和其他樂器合就很費勁兒，而且有時還合不上。

在民族樂器中，二胡佔據比較重要的地位，很多場合的民樂合奏是離不開它的，因此掌握音樂的節奏和節拍是非常重要的。

2、掌握調式對拉二胡的幫助。

任何樂器都離不開調式，二胡也不例外。但是在二胡裡面一般都是用1(do)5(sol)弦、5(sol)2(re)弦、6(la)3(mi)弦等來標註調式的。其實這種標識調式，僅僅只是一個音程關係參考。然而，不學樂理的人，對調式是沒有真正掌握的。

我遇到過一些拉二胡的，沒有系統學過樂理，一般只知道1(do)5(sol)弦、6(la)3(mi)弦之類的概念，如果說這首歌曲是用E調拉的，他們就迷糊了，有些丈二和尚摸不到頭腦的感覺。

如果徹底的弄明白調式，就不會出現上述情況。

有些拉二胡的朋友，喜歡約三兩位好友聚聚，有吹笛子的、有彈琵琶的……這個時候統一調式，就非常的重要了。如果幾種樂器的調式不合，就非常的難聽。因此，弄明白樂理當中的調式，對拉二胡也有很大的幫助。

3、瞭解和聲對拉二胡的幫助。

說到這裡，有些人可能會疑問，二胡是單旋律樂器，而和聲是兩個音以上才能稱之為和聲，那麼瞭解和聲對拉二胡又有什麼幫助呢？

二胡雖然是單旋律樂器，但有時候二胡曲目中也會出現和聲湧動的情況。比如下圖，我是從兩首曲子裡擷取的，都能明顯的看出和聲像海潮一樣在翻滾著、湧動著。

如果對和聲沒有概念，僅僅只是理解的旋律，那麼在音樂處理的時候，意境就相對要單薄了很多。

4、創作記譜離不開樂理。

一個人拉二胡久了，和音樂接觸久了，就會慢慢的、不由自主的有種創作的慾望。心血來潮的時候，即興的來兩段，覺得很好聽。可是想把樂譜記下來，卻又不知道從何下手。

出現這種情況的時候，更需要熟悉樂理了，只有對樂理熟悉的人，才能熟練的記譜。

創作是靈感來的時候才有的激情，而且這個靈感是稍縱即逝的，如果不懂得樂理，不能熟悉樂理，不能快速記譜的話，一旦靈感消失，就很難再找到了。

我有時就喜歡創作，心血來潮的時候就會整兩首，上圖就是我最近創作的，能夠用樂譜記錄自己的內心情感，也蠻有趣的，難道不是麼？

因此學習並學好樂理，對二胡曲目的創作是有幫助的。

祝君學習愉快，拉弦愜意！

樂理知識和二胡技藝不僅僅是有幫助，兩樣都精通才能叫二胡曲。

樂理知識的各種調，幾分音符，節奏強弱

各種符號緊緊和二胡的技法聯絡在一起，才能彰顯樂曲完美。

樂理知識和二胡技藝是一體的！

學習樂理對二胡有幫助。樂理就是音樂的基礎理論，簡稱音基。學習二胡，理論與實踐相結合，才能更好的去理解一首樂曲，去演奏一首樂曲。

我們平時看的樂譜，處處體現著樂理知識的存在，這首樂曲是几几拍的、是用什麼調演奏的、速度標記是多少、情緒是什麼樣的、是用連弓還是分弓、拉弓還是推弓、反覆記號是怎麼看的，音與音之間的關係怎麼判斷等等，都需要學習。

小孩子學琴就不多說了，你要想考更高級別的樂曲，音基是必考科目，必須要掌握的。那麼成年人呢？也不考級，就是業餘愛好，還必須學樂理知識嗎？

我的建議是能學多少就多學一些，藝不壓身，有理論知識做保障，會對實踐演奏起到輔助作用。但是不想學，拉二胡就是純消遣，沒什麼太高的要求，也不強求您必須學，自己開心就好。

那麼學習樂理知識的好處有哪些呢？咱們一起來探討這個問題。

1.化難為易

2.提高興趣

3.提高效率

4.提高音樂素養

5.提高欣賞水平

以上幾點未展開分析，但也很好理解，總之就是學習樂理很重要，是學習音樂的基礎。

學習樂理對二胡有幫助嗎？

1⃣️我的學生曾經問我，音樂中為何有五度相生律，純律以及十二平均律之說？

我說：現代有了物理測算音的振動頻率，解釋就簡單了，不管多長的一根弦上，能找出好幾段的頻率是成倍增長的，比如220Hz～440Hz～880Hz～1760Hz⋯人們就把每高倍頻率進行分低音組，中音組，高音組⋯

⬇️中音6到高音6十二個半音的振動頻率、

古人先把每組分成五個音，有了宮商角徵羽，就是12356、這五個為骨幹音，就象籬笆牆有五根主幹為骨幹音，中間距離不一樣大，後發展到了七聲音階1234567就縮小了距離，由此還不公平，距離還不相等，明朝的朱載堉就計算出了十二平均律，這樣用每等分作半個音就對前面的五聲和七聲劃成了十二等分，每個寫分為半音，兩個合為一個全音。

由此知道了八度音1到 i 中、34，7i是小二度，其它都是大二度，如12、23、45、56、67、

在二胡弦上，音位是固定的，我們的一把四指按音時就要注音指距，大二度的指距中還有一個小二度，就要張開距離，如果你不懂就隨便按指，這就是好多人拉二胡音不準的原因。

還有大三度如：123，456，567這大三度裡有四個小二度。

還有小三度：234，345，67 i 裡面有三個小二度、你按大三度音階時手指距要張開一樣大，如果收縮了就是小三度效果了，音就不準。

這七聲自然音階中有個增四度4567，距離一樣大，特別在上把拉A調4i弦時，你手指張不到位就不準。

所以二胡初入門，不學基礎理論，只憑手指按了音位，音不準的水平一分錢不值。

2⃣️另一位學生問過我，為什麼二胡只有三十幾公分長的這段弦裡能拉出七個傳統調？

我說這間單啊！老祖宗的七個傳統大調就把內空弦這個座位分別讓七個人（1234567）來坐的，有個規矩，誰來坐內空弦就以誰往後排音階，1先來坐，就往後排2345⋯，2來坐，就往後排3456⋯

⬇️你以D調的音階為準，沿每條直線向右對應另六個調的音階，就懂內空弦讓七個音輪流坐的由來？

二胡定空弦為純五度音，上把內弦四個音，外弦四個音共八個音，這八度就是每個調的公用點，15弦在這個點出現了八度音1 i ⋯依此類推、

二胡入門一定要把弦上的八度音弄懂、換調只記住內空弦唱什麼音，八度音就跟著變，你學一個新G調52弦後，頭腦中還是D調15弦的音階就混了，有學生拉G調中的1音用內空弦，這就是還沒理解換調的關係。

七個傳統大調，每個調的五個傳統把位的一指都切在15、52、4 i 上，只有每把切準了音，再根據各音的度數定好指距，結合耳朵辨音，你的二胡音準才算入門了。

3⃣️二胡的音樂理論太多了，本文舉一讓你反三，什麼都不懂，只是去拉音按音是一輩子學不出手的，確實是一把二胡拉斷腰的理由！

學習樂理對二胡是大大的幫助，我所知道的幾個拉二胡的懂樂理的就是不一樣，不懂點樂理的拉起來只知道他在拉二胡及拉的什麼曲子，確實聽不出拉出二胡的韻味，枯燥無味，機械拉鋸式的，如果要他拉曲舒情曲調可能你會叫停或者挖耳朵了。不過這也不是絕對的，比如他們有這方面的天賦我們懂一點點樂理的根本不是他的對手，你說是吧!

學到 能看懂譜子 ，懂得結奏和音程關注之類的就能夠你拉曲在了，深入研究當然有幫助了，不然音樂學院為什麼都把。這個設定為必須課@張貴中