首先要搞明白恐嚇這是不是事實，因為有時候小朋友對整件事情的的描述不太完整，作為大人要理性看待這件事，不能斷章取義來看待整件事。

可以先打電話跟老師證實這件事的來由，自己再分析下老師的話和孩子的話哪個可信度高些，還可以再諮詢一下班級某些表達能力好些的小朋友，聽聽他們怎麼說，自己在衡量看重有沒有必要去幼兒園投訴或調取監控看看。

我個人觀點，不冤枉一個好人，但也不放過一個壞人。

你好，我是三樂學院的張老師，對於以上的問題我來說下我的看法！

你說幼兒園的老師用剪刀剪孩子的小手和嘴巴還有屁股，嚇得孩不敢去上學，如果上述情況是真的話，那麼我覺得孩子的老師是一名不稱職的老師。

根據教師的職業道德規範我們可以知道，老師不能隨意體罰或則變相體罰學生的。幼兒園學生的年級還小，老師應該像對待自己的孩子一樣對待這些學生，而不是對他們進行恐嚇。恐嚇孩子很可能給在他們的心理留下巨大的陰影，讓孩子害怕上學，從而影響孩子的將來的性格。

對於上面的這個問題，我認為家長應該及時和老師溝通，問清事出的原因，如果和老師溝通後，老師還是不改 ，那就給學校的校長說清老師的問題，讓組織上對老師的這種行為進行批評教育。其次，要教育自己的孩子尊重老師，平時不要惹老師生氣。