首先，老師最瞭解你學習情況的人，他可能更能把握你比較適合學文還是學理，因為在抉擇面前你需要一個像老師一樣的人給你建議。

其次，就文理抉擇時，你還要考慮將來就業的問題，老師是過來人，他更瞭解將來什麼專業好就業，所以他會從就業方面建議你學文還是學理。

雖然老師有以上好處，但是他給的只是建議，最終決定權還是屬於你，你可以根據你的興趣和特長，你的實力，你的志向，還有你文理科的優勢比較來結合老師的建議選擇讀文還是讀理。

總之決定權在你，但也要結合老師們的建議做決定，不能一意孤行。

當然老師給的意見很重要。前提是能透徹地客觀地分析。但最終決定權在你自己。

慎重考慮，自己路自己選擇。

要不要在乎，取決於你對老師建議的思考程度，也取決於老師的負責任程度。

一般來說，老師尤其是班主任對班裡的學生整體瞭解程度肯定比我們學生自己更全面。這是對整體而言，老師會仔細向班裡的同學闡述自己的經驗和意見，不會盲目的要求學生必須選擇哪一科。這樣一來，對老師的建議加以考慮並沒有什麼壞處。

從個體的角度來看，老師對我們的學習特點和性格特點比我們自己更瞭解，或者說更客觀。我們覺得沒所謂的學習習慣確恰恰影響著我們的學習成績，這一點我們作為學生，自己是很難意識到的，但是老師站在第三者的角度能夠更客觀的看待我們學習和思考的特點。如果我們私下認真的向老師諮詢，老師也會認真的幫我們分析選擇每科的利弊以及我們自身在學習方面的優劣勢，這樣一來，老師的建議是相對客觀的，那我們重視老師的建議也並沒有什麼不好，甚至還會受益呢！

老師見過的學生比我們自己多多了，每一屆的學生群體都有一定的相似之處，同時每個個體又都有差異，但是老師總是能在以往的學生中找到一些與自己相似的例子，因此老師的建議我們可以納入我們最後思考的範圍之內。

但是究竟有多重視，就看你自己願不願意去考慮老師說的那些建議。

當然，以上都是基於一個認真負責的老師。如果剛好你運氣不好碰到了一個不負責任的老師，他也不會認真的給你什麼建議，你也就可以忽略他的那些建議了。

我認為，如果你個人沒有特別喜歡文理科中的其中一科，那麼可以選擇在文理分科時參考老師的意見。當然，你選擇的應該是較為了解你學習狀況的老師，比如你的班主任，而不是隻見過幾面的課外補習班老師。有些老師們帶過的學生比較多，比較有經驗，因此可能會在文理分科上給你一些實用的建議。但是，如果你真的執著的喜歡文科或理科，我覺得這種情況下還是需要跟這自己的興趣做選擇，畢竟選擇自己不喜歡的一科可能會影響你未來的繼續深造。