個人建議如果有條件儘量勤工簡學，對於學生來說是一種提前進入社會角色的準備，這也是為後續進入職場、工作領域內的一種培養與鍛鍊。

興趣愛好，很多大學生勤工儉學不是為了收益只是為了興趣愛好而進行的，這是對於成人來說是一種非常好的表現，用自己的興趣愛好做事並從中收益是件美好的事。

1、挑選個人喜歡的事去做，堅持做好它；

2、堅持興趣愛好，讓他變成有意義的事件或是小事業發展。

專業特長，有不少大學生專業學的比較紮實或是突出的，想要用自己的專業去試手或是為企業解決實際的問題，這樣的想法是很好的。

1、邊學習邊實踐，讓自己的專業更紮實與穩健；

2、一專多職，再紮實的專業總是需要不同的細節點去配合，可以從專業出發去擴充套件專業相應的特長，增加個人能力。

職業方向，喜歡拼博的大學生總有一身拼博勁或是計劃。想要把自己所學所想所能適當運用到現實生活中是非常有必要的。

1、多找自己將要從事的工作去勤工儉學；

2、多參與職場相關的職位或是行業，規劃或理清自己的職業方向。

勤工儉學中也存在著很多風險，一般表現在：

1.繳納保證金，晚上出行；

2.全周進行，時間太長；

3.去外地辦事，同時與陌生人交接等。

什麼時候都有必要，憶苦思甜，這是一種品質，要成才，先做人，做人的基本，要孝，要尊重別人，要知道別人的辛苦，多去換位思考

當然有必要，正因為現在條件好了才更有必要。主要有三點

1現在大家普遍生活條件好了都重視孩子的知識教育，但財商方面的知識就不敢恭維了。好多孩子都不知道玉米小麥怎麼長出來的，錢是在取款機一刷就有，好多家長跟孩子說:“你什麼都別管什麼也別操心只要好好唸書就行”大家是否感覺很耳熟呢？

2你讓孩子好好唸書但忽略了道德教育素質教育光培養一個學習機器沒有情商沒有道德難道這就是你要的【到老時啃老，啃不出來就反社會】沒有正確的人生價值觀。孩子就像培養的小樹，他不會到大了就好了，小時不只要給物質營養，精神上更要用心。哪怕一個孩子物質差點但精神營養跟上一樣會有用的，相反的話結果我們承受不起，因為孩子的時光不會重來

3孩子的財商要從小抓起，如果你不付出努力他不會無緣無故像小說裡一樣【突然打通任督二脈一夜成材】不要感覺孩子打個工就丟面子了，什麼家裡不缺你那兩個錢啦，你的任務就是好好唸書啦...這樣想都是錯的。孩子現在用很小的試錯方式來試驗比起以後結婚生子摔了跟頭在埋怨哪個合適相信大家都能分辯出來

所以孩子去打工是對自己的一個挑戰，賺來的錢怎麼分配也是學習理財的一種方式！！！推薦大家財商啟蒙書《小狗錢錢》適合所有人的財商啟蒙

本人認為，勤工儉學，與條件好壞無關。因為，讓小孩參加勤工儉學，只是讓小孩對生活有所體驗，讓孩子們知道，從小養成節儉，是件光榮的事，是中華傳統美德。

我個人認為孩子勤工儉學利大於弊，非常有必要，主要從以下幾個方面來看：

首先，勤工儉學可以緩解部分學生的經濟壓力；可以學到課本以外豐富的知識；可以培養學生的適應能力、辦事能力、交際能力、分析能力等等。

其次，勤工儉學是一般貧困的學生用以維持生計的手段，他們利用業餘時間做工賺取報酬。它的初衷並非功利性的，它不僅能從物質上幫助家庭經濟困難的學生順利完成學業，而且有助於培養其健全的人格和社會的適應能力。

從物質角度看，勤工儉學可以減輕家庭負擔緩解經濟壓力的有效途徑。

從精神角度來看，現在學生大多在密罐中長大，經不得風雨，吃不得苦頭，受不了打擊。打工可以讓我們更好地瞭解社會、融入社會，在社會中學會與人交流，學會堅強面對困難，學會如何保護自己。

大學生缺少什麼？與人溝通的能力與技巧 ，對社會的認識與適應 ，對知識的靈活運用 。而勤工儉學的意義剛好在於它能夠培養和發揮青年所缺少的能力。

應該有，勤工儉學能鍛鍊孩子各方面能力，增加零用錢的同時瞭解到掙錢的不易，還能減少玩兒遊戲時間，儘早的接觸社會，實踐出真知，為以後工作打好基礎！

嗯，當然合適啊，在學習之餘，能夠抽出一些時間，走入社會，體驗一下社會生活的酸甜苦辣，感受感受企業，工廠生活的節奏，挺好的一件事情