-
1 # 職場媽咪育兒記
-
2 # 與倆寶共成長
這種問題其實真的不太好回答。既不知道孩子性別，也不瞭解孩子興趣愛好，這種推薦是盲然的，並沒有多大意義。所謂好繪本，有兩重意義。
第一種好繪本，就是普羅大眾認為的，製作設計精美，圖畫精緻有格，文字簡練美好，有一定的教育意義。市面上絕大多數繪本都能符合這個要求，比如愛心樹系列，蒲蒲藍系列，啟發精選，樂樂趣系列，DK系列等等，都是不錯的繪本叢書，踩雷的機會不大。
第二種好繪本，是適合你孩子的，你孩子喜歡的，對於孩子敏感期有促進作用。私以為第二種才是最為重要的。你先搞清楚孩子處在什麼階段，0到3歲，3到6歲，這個階段的閱讀跨度還是蠻大的。
其次想清楚孩子喜歡什麼，對什麼最感興趣，閱讀最好的老師是興趣。書是什麼?書只是知識的媒介，它有各種各樣的形式表達，這些都是為了引發孩子的閱讀興趣。孩子對汽車感興趣，可以選《各種各樣的交通工具》，對身體好興趣，可以選《我們的身體》，行為習慣需改進，可以選小豬佩奇行為習慣引導系列，缺乏自信害怕批評，可以選歪歪兔性格教育系列。
繪本閱讀，家長需要持之以恆的下功夫，千萬別認為買幾本書給孩子看看就結了。
-
3 # David媽咪育兒
這個問題我還真就有發言權。我帶小寶兒的4年半的時間裡，在小寶兒一歲半左右我就開始有意識的進行親子閱讀。
1歲左右可以看《小熊繪本》這套書幾乎涵蓋了小孩子的日常行為習慣和生活習性。對於新手媽媽是有很好的幫助，你完全可以透過讀書的形式慢慢的對小寶寶的習慣進行引導，孩子透過可愛的小熊的經歷會聯想到自己的。
1-3歲左右，看的書就要注重情商的培養了，比如《鱷魚愛上長頸鹿》《爺爺一定有辦法》《石頭湯》《我的爸爸叫焦尼》《小黑魚》等等這一系列的繪本。這個年齡階段大鬧飛速發育，情商的培養尤為重要，比會幾個字？會多少單詞有意義。
3-6歲孩子認知基本完善大腦發育成人的80%，這個時期就要看橋樑書了。不能都是繪本類要加文字書。《夏山學校》《窗邊的小豆豆》《長襪子皮皮》等等有童話色彩有生活情趣的文字書，會讓孩子找到自己的奇思妙想。
-
4 # 小主育兒
凱迪克獲獎作品推薦：
《大衛，不可以》，獲得的是1998年的凱迪克銀獎。適合年齡段：3-6歲
介紹：這是一本大部分家長都知道的兒童繪本，每一個看過《大衛，不可以》的孩子都非常喜歡他，這個天真無邪、把家裡搞得一團糟的小男孩，讓他們覺得又開心又釋懷，世界上哪一個孩子不渴望像大衛一樣隨心所欲地在牆壁上亂寫亂畫、把浴室變成一個沼澤地、頭戴鐵鍋敲得叮噹亂響……
《咔嗒、咔嗒、哞》，凱迪克圖畫書大獎童書。適合年齡段：3-6歲。
介紹：這套書是一套經典的、越讀越有意思的、值得回味和珍藏的圖畫書作品，是《紐約時報》排行榜最暢銷童書。這套書有著典型的美國式幽默：顛覆常理，惡作劇不斷。或許，這樣更符合孩子的邏輯。
《神奇的窗子》，2006年凱迪克金獎作品。適合年齡段：3-6歲
介紹：《神奇的窗子》是一本關於祖孫之間深厚情感的圖畫書。小女孩去探望爺爺奶奶。迎接她的是那扇神奇的窗子。那窗子裡裝滿愛，裝滿魔法，緊緊地聯絡著女孩與爺爺奶奶的心。
《小房子》，1943年凱迪克獎金獎。適合年齡段：2-6歲
介紹：這本書還入選美國教育協會“100本最佳童書”、“教師們推薦的100本書”。這是一個美麗的故事，也是一個瀰漫著傷感的故事。讓孩子體會到大自然的美好、瞭解城市的建設過程，從而更加熱愛環境、熱愛生命。
《狼婆婆》，1990年凱迪克獎的金獎。適合年齡段：3-6歲
介紹：很久以前，每當媽媽出門之後，狼婆婆就會冒充外婆來敲門，阿珊、阿桃和寶珠究竟能不能識破狼婆婆的陰謀呢?這是一本描寫美麗與醜惡，柔弱與兇殘，勇氣和恐懼，智慧與愚蠢相對比和相較量的故事。
格林納威獎作品推薦：
《和甘伯伯去遊河》適合年齡段：0-3歲
介紹：1970年英國凱特·格林納威獎大獎，《紐約時報》最佳插畫童書獎，入選紐約公共圖書館“每個人都應該知道的100種圖畫書”。《和甘伯伯去遊河》是約翰·伯寧罕的作品，他構思的是一個非常單純的故事，單純的感覺像一個幼兒。
《我絕對絕對不吃番茄》適合年齡段：3-6歲
介紹：《我絕對絕對不吃番茄》的作者是羅倫·喬爾德，她對兒童內心有深刻的洞察力，善於發掘日常生活中的不凡之處，成為書中的幽默素材。雖然選用傳統的主題，但是非常新穎。
《彩虹魚系列》(全7冊)適合年齡段：3-6歲
介紹：曾榮獲義大利博洛尼亞國際兒童書展最佳童書獎、英國凱特·格林納威獎、美國年度暢銷童書大獎、美國紐約圖書館協會三蘋獎等十多項大獎。故事中的彩虹魚擁有孩子般的性格特點，他活潑、勇敢、樂群， 同時也會犯各種各樣小朋友容易犯的錯誤，但他在一次次的“試誤”中學習、成長。
《小心大野狼》適合年齡段：3-6歲
介紹：作者為羅倫喬爾德，是近年來英國最受歡迎、最令人期待的童書作家，2000年凱特·格林威大獎得主，代表作品有“查理和勞拉”系列，《小心大野狼》等。“每次聽完睡前故事，小男孩赫博都會要求媽媽把書帶走，因為他害怕故事書裡的大野狼。”羅倫顛覆了經典民間故事。
《親愛的大熊爸爸》(全5冊)適合年齡段：3-6歲
介紹：《親愛的大熊爸爸》系列分為《大熊爸爸當保姆》、《大熊爸爸是個英雄》、《大熊爸爸的小毛頭》、《大熊爸爸去野餐》、《大熊爸爸的假期》五冊。在這本書裡可以看到我們的家庭生活中，離不開父親這一舉足輕重的角色，父親的正面教育、引導和激勵對孩子的重要。
安徒生獎作品推薦：
《我爸爸》適合年齡段：2-6歲
介紹：畫家安東尼·布朗所著，榮獲2000年國際安徒生大獎。每一個看過他創作的《我爸爸》的孩子都會喜歡這樣的爸爸，也都希望有這樣的爸爸;每一個看過這兩《我爸爸》的爸爸都會喜歡這個爸爸，都希望自己能夠成為這樣的爸爸。
《是誰嗯嗯在我的頭上》適合年齡段：1-6歲
介紹：畫家沃爾夫·埃布魯赫所著，榮獲2006年國際安徒生大獎。本書透過幽默有趣的故事情節，帶領孩子認識各種動物的大小便，滿足其好奇心，幫助孩子健康地面對大小便的正確常識。
《大猩猩系列繪本》適合年齡段：6以上歲
介紹：《大猩猩》當年一經出版，就一舉榮獲多項重要大獎，並且將作者安東尼·布朗推進頂尖圖畫書創作者之林，成為布朗經典而重要的代表作。本書利用了“父親”和“大猩猩”的共同點——高大威武卻親切溫和，描繪出父愛的偉大，以及孩子的孤獨，渴望得到安全感的心理。
《ABC之書》適合年齡段：0-3 歲
介紹：本書榮獲英國凱特·格林納威獎、美國波士頓環球號角圖畫書獎、布魯克林美術館獎等，作者是安野光雅，是國際安徒生獎得主。繪製而成的26個英文字母類似木紋的效果，每一張圖周圍的裝飾圖裡都隱藏著以同一英文字母開頭的動植物。充滿了觀察和尋找的樂趣。
《沙發底下藏著什麼》適合年齡段：4-6歲
介紹：本書作者瑪格麗特·馬伊因在兒童文學方面的傑出貢獻，獲得過2006年的國際安徒生兒童文學獎。《沙發底下藏著什麼》講述是一個散發著智慧的光芒，充滿了童年樂趣的故事。
-
5 # 夏佑汐沫jojozoe
實踐出真知。文月媽咪推薦三本月兒最近喜歡的繪本。月兒目前兩歲兩個月。
第一本，當數《小豬佩奇》系列。佩奇可以說是目前月兒的最愛。兩套小豬佩奇的繪本，幾乎每天，月兒都會拿出來翻看，會讓文月奶奶和文月媽咪讀給她聽。同時，文月媽咪允許月兒每天透過iPad或者電視看三－五集《小豬佩奇》動畫片。前段時間，月兒操作DVD機，意外的成功播放Peppa Pig的碟片，但是電視沒有開啟，於是就幹聽。文月媽咪覺得這個形式簡直太棒了。於是允許月兒無限制的聽佩奇動畫片碟片。另外，文月媽咪給月兒配了點讀筆，以及《小豬佩奇》點讀書。最主要是開車出門時給月兒帶著車上聽，可以安撫月兒在車上的無聊煩躁。月兒平時在家也會點讀，最近經常放著Peppa Pig的音訊碟片，同時點讀《小豬佩奇》。天吶！文月媽咪表示只要她喜歡就好！
第二本，《和我一起玩》叢書。每本一個故事，講述六個熊孩子搗蛋。米米不睡覺，玩這要那；拉拉不起床，在床上藏貓貓；伊伊把圍巾裝進了靴子；西西好餓，等不上媽媽開飯；嘟嘟盪鞦韆，把鞋子都蕩飛了；娜娜玩水坑，不回家。每個故事都很貼近低齡幼童的生活，淺顯易懂，很容易讓低齡幼童產生共鳴。這套繪本更是提醒爸爸媽媽，對待成長中小BB的淘氣要有極大的耐心和寬容心，平和的等待他們。
月兒很喜歡這套繪本。能說出每個熊孩子的名字，還能說出她覺得最可笑或最喜歡的情節。比如：米米的拉拉熊、拉拉躲在被子裡枕頭後面、伊伊的圍巾被媽媽壓住了、嘟嘟鞋子飛了、西西掛在椅背上、娜娜帽子掉水裡。
第三本，《晚安，月亮》繪本。
買來一個多月，也是一本月兒幾乎每天會翻看的繪本。
-
6 # 慢生活親子
給1-6歲孩子看的童書有很多，繪本肯定是首選，除了繪本之外，卡片、布書、翻翻書、貼紙書、手工書等都是不錯的選擇。
之前對家裡的書進行了整理和分類，正好拿出來探討分享一下！
01繪本類
繪本的範圍很廣，在給孩子選擇繪本的時候要根據孩子的年齡特點，尊重孩子的興趣。孩子出生後，聽覺視覺正常，就可以聽故事、看繪本了。小孩子的注意力集中時間短，不要勉強孩子，破壞他的閱讀興趣，如果繪本真的引起他的興趣，他自然會過來。孩子喜歡重複，所以一本繪本翻來覆去講很多遍是很正常的。下面這些是我和孩子一起讀過的繪本其中一部分，她基本都能說出繪本的名字及每頁的大致內容，而且樂此不彼地讓我講一遍又一遍，偶爾也能自己講述一遍。
在繪本講述時，有時我會結合繪本的內容和孩子一起做個手工，加深孩子對繪本的理解，也便於她來描述繪本，如《彩虹色的花》，我和孩子一起做了手偶，她非常感興趣，經常會拿出手偶自己編編故事。
02布書類
布書比較適合低月齡的孩子，因為它的材質主要是以布為主，所以撕不爛，不怕孩子撕、咬、啃等，布書相對於紙張的書更具有娛樂性及互動性，更突出趣味性及參與性，給寶寶提供了更廣泛的、符合寶寶認知能力的探索空間，促進寶寶的視覺、知覺、觸覺等感官器官、運動系統和大腦的生長髮育，具有“學與玩”的雙重功能。對嬰幼兒的觀察力、想象力和創造力的早期開發非常有益。布書的價格相對比紙張書也更加貴一些，我買了兩本，一是《數字農場》，還有一套手掌布書，孩子還是蠻喜歡的，從幾個月的時候就開始玩，現在2歲多了也還拿出來翻翻認認說說。布書圖片沒拍，是我從網上下載的。
布書也有很多，關於動物的，植物的，四季的，家庭的等等。如果推薦的話，我偏向於以下兩本，一是《我的第一本布書》，內容涵蓋比較豐富，操作性、趣味性比較強。
二是《我學我會》，主要偏向於動手能力，拉拉鍊、繫鞋帶、收拾玩具等，在邊看邊玩的過程中，孩子的動手能力自理能力提高了。
03認知卡
我把認知卡片也歸為童書的一種，認知卡是嬰幼兒在衣食住行等方面識物認字的早教卡片，具有啟蒙教育的作用。因為孩子剛開始都是讀圖的，我也沒有刻意去買認知的卡片，家裡本來就有兩盒，一盒是車子的品牌，一盒是國旗。偶爾會拿出來給孩子一起玩玩認認。後來發現，當帶著孩子在小區裡散步的時候，她基本都能說出車子的品牌。有時，我也會和孩子一起自制了一些卡片，看孩子對什麼感興趣就製作什麼內容。
家裡另外還有一套卡片是小熊尼奧的3D動物卡片，結合平板，可以讓動物立體動起來，第一次玩的時候孩子特別感興趣，也很興奮，對動物的認知有了更立體的感覺。
04立體書
立體書是顛覆傳統兒童平面圖書的形式，它比平面圖畫書更有助於幼兒理解事物； 比平面圖畫書更能激發幼兒的探索欲、求知慾，有立體、多功能、會動的特點；比平面圖畫書更能培養幼兒對書的親切感，更能滿足兒童動手探索的需求，有利於孩子從小養成愛書的習慣。但是立體書也更容易被孩子撕壞，且立體書的價格更加昂貴，所以更加要讓孩子愛護圖書。立體書目前我沒有給孩子購買，但是最近小區的活動室內有適合孩子的立體書可以閱讀，我們每天吃完晚飯會一起散步，順便去看看書，她也特別喜歡，每次都會看上幾本。
05翻翻書
翻翻書採用的是是畫中畫的設計，也就是書內有可以動手翻開的畫面（或者叫圖畫卡片），這樣可以激發寶寶的好奇心，讓寶寶進行翻看、探索、猜測、觸控，在這個過程中需要寶寶運用心、腦、眼和手的配合才能完成，能夠培養寶寶的觀察力、想象力與判斷力，還有手部肌肉的控制力。我們女兒非常喜歡的一套是臺灣的翻翻書《左腦右腦咕嚕咕嚕轉》，一邊動手一邊思考，左腦右腦一起開發。
06貼紙書
貼紙書，就是書中夾帶了許多小貼紙的圖書。貼紙可能跟內容和畫面有關，也可能無關。一般來說，貼紙的用途是這樣的：評價工具圖片中，哪個小朋友做得對？在做得對的小朋友身上貼貼紙，或者把黑白上色即把彩色貼紙貼在對應的黑白圖上，或者畫面補缺比如，小狗的腳踏車少了一個輪子、小狐狸沒有尾巴等，小朋友要從貼紙中找出這些零部件貼上去。孩子用手指反覆摳貼紙的過程，正是鍛鍊小肌肉的過程。我們女兒大概滿2週歲的時候開始玩貼紙書，剛開始自己撕不下來，都是我幫忙撕她貼，後來我發現她自己會撕了，而且撕不下來時學著我的樣子稍微折一下再撕開，其實孩子的觀察和動手能力真的不容小覷。
07手工書
手工書更直接的應該是做手工的書，2歲左右的孩子主要這幾類一是撕紙、二是摺紙、三是剪紙。一些手工類的書是讓孩子撕貼，如撕白色的雲朵貼在天空，撕綠色的小草貼在地上之類的。摺紙的話這個階段的孩子可以嘗試讓她對摺，但是我們女兒貌似更加願意讓我幫她折出小動物或者生活中的小物件，然後她拿著成品玩或者編個故事。2歲以上的孩子在成人的監護下可以使用剪刀，安全起見，建議使用兒童剪刀，我仔細觀察過，給我們女兒一張紙，她能將紙張剪的很小，而且能自己控制不會剪到小手，當然這是幾次玩剪刀之後的成果，並不是一蹴而就。
08點讀筆
點讀筆為什麼也放在童書內呢？因為點讀筆通常有配套書，配套書內容涵蓋豐富，家長在忙的時候可以讓孩子用點讀筆陪著孩子看書。我們女兒有一陣子特別喜歡用，一邊翻書一邊點，但是最近她更喜歡拿著點讀筆配套的書讓我給她講，所以我覺得電子產品雖好，但是替代不了親子閱讀，有時間的話一定要親自陪孩子閱讀。
-
7 # 那些桐年往事
1、《我爸爸》《我媽媽》
書中描述的爸爸強壯、自信，媽媽溫暖、親切。兩本書都以孩子的口吻，描述爸爸和媽媽在孩子心目中的形象。孩子特別喜歡，讀著繪本能感受到他們對父母的崇敬之情。這兩本書孩子很小就買了，現在已經粘了好多地方，都是小時候撕咬後，我粘回去的。
2、大衛系列大衛系列包括《大衛惹麻煩》、《大衛上學去》和《大衛，不可以》，最近又新出一本《聖誕節到了》。這套書都是以大衛為主角，他調皮搗蛋，媽媽雖然嚴格，但是溫和有耐心。孩子讀繪本估計能從大衛身上找到一些共鳴，所以每次看都哈哈大笑。不管什麼樣的孩子，他們內心都或多或少藏著跟大衛一樣淘氣的一面。
3、巴巴爸爸系列巴巴爸爸一家人都可以隨意自由變換形狀，而且都長得特別可愛。當然每個人也都有自己的特長和愛好。他們一家人的生活充滿快樂和驚奇，孩子百看不厭。
4、深見春夫的書深見春夫的書孩子每一本都特別喜歡，各種奇思妙想，帶孩子經歷一場場快樂而又驚奇的旅行。孩子翻開他的書都會忍不住想用自己的話編故事，我想這就是好的繪本它展現出來的畫面魅力所在。
5、大紅狗系列大紅狗是一隻特別的狗，長得比房子還大，所以他特別能吃，住的房子比主人的房子還大。要出門旅遊時也不能帶上他，因為只有平板拖車才能容下他。大紅狗更像艾米莉的好朋友，在需要的時候給她幫助和關懷，當然有他在也發生了很多奇特的事情。大紅狗有愛，善良，樂於助人，也是孩子心目中的好朋友。這套書也有對應的動畫片哦！
6、《第一次上街買東西》媽媽要照顧小寶寶，沒有空去買東西，剛好這時候寶寶的牛奶喝完了，媽媽說美依你能一個人上街買東西嗎？美依先是跳起來，然後內心估計矛盾了一下，然後說能，我已經五歲了。之所以會跳起來可能是因為驚喜。孩子成長中要經歷很多第一次，這些都是人生中成長的各種體驗。媽媽讓美依自己上街買東西，其實是對她成長標誌的認同。所以，她內心除了激動，些許的擔憂，還有歡喜吧。我家也很喜歡這本書，每次我講的時候她都要求我把美依的名字替換成她的小名。這本也是唯一一本她可以從頭複述到尾的，文字算比較多的繪本。可見孩子對它有多愛！
7、《母雞蘿絲去散步》母雞蘿絲去散步，但是一直狐狸跟在身後多次下手都會成功，最後還被蜜蜂追得抱頭鼠竄。孩子內心本身是沒有善惡之分的，他們更多把狐狸的遭遇當做一惡作劇，覺得特別搞笑吧。
8、《好餓好餓的毛毛蟲》一隻好餓好餓的毛毛蟲，從蛋殼裡嘣出來，然後開始找東西吃，可是它吃了好多好多東西，肚子還是好餓。後來因為亂吃東西還把肚子吃壞了，第二天他吃了大片的葉子，在自己結的繭裡休息。最好破繭成蝶，變成一隻美麗的蝴蝶。從書上孩子也能間接瞭解到不能暴飲暴食，不能亂吃東西。也間接瞭解到毛毛蟲長大了就變成蝴蝶。
9、Dk第一套頭腦體操書這套頭腦體操書我們也快翻爛了，孩子很喜歡翻開找動物。經常都找到我想睡覺了，她還不想停。對鍛鍊孩子專注力和觀察力很有幫助。
10、《媽媽，買綠豆》和媽媽一起上街買菜，回家做飯，煮綠豆湯。一起坐在門口喝綠豆，把剩下的綠豆湯放涼做綠豆冰棒。很短的句子，平常又溫馨的畫面。因為日常，所以孩子很容易把自己對應到場景中，可能這也是孩子喜歡的一個原因。
11、我的日記系列，如《蚯蚓的日記》日記系列我認為是特別好的科普書，用日記的形式記錄小動物的成長過程和心理變化。溫馨有愛，又特別有新意。這樣的科普書一點都不會枯燥無味！
12、《猜猜我有多愛你》小兔子和兔媽媽在比到底誰更愛對方多一些，不管小兔子怎麼比，兔媽媽總能表述出比它更多的愛，最後小兔子在溫暖的懷抱裡睡著了。特別適合睡前故事，溫馨有愛，童趣。
13、《地上100層的房子》《地下100層的房子》地上和地下100層，每10層分別住著不同的動物。爬樓過程中充滿驚喜和好奇，不知道下10層住著的會是誰。透過閱讀可以瞭解動物的習性，而且它們的家都佈置得特別有趣，還隱藏很多常識，可以和孩子用心去尋找發現。
14、漢堡男孩一位挑食的男孩子，因為吃了太多漢堡變成漢堡男孩，經歷了驚險的一系列故事。最後男孩知道不應該挑食，不能吃太多垃圾食品。後面他吃了好多蘿蔔，他會變成蘿蔔嗎？如果你家也有挑食的孩子，不妨透過繪本來影響孩子，引導孩子養成科學的飲食習慣！
15、汽車嘟嘟嘟系列透過不同車子每天的日常，讓孩子瞭解車子的不同功能和一些生活場景。可以說是科學和人文相結合很好的繪本，這套書孩子每本都喜歡。
16、波西和皮普滑板車波西和皮普是一對好朋友，他們一起分享玩具，但是有時候也會發現一些矛盾。好朋友摔倒時，他們還是會互相幫助。孩子之前的友誼何嘗不是這樣？書上的故事能讓孩子有很真實的感受！
17、宮西達也的書孩子也都特別喜歡宮西達也的畫風都很有特色，基本上拿到封面就可以知道是他的作品。他的故事結局總是出人意料，而故事情節都是一波三折，特別能引人入勝。
18、蒙施爺爺講故事這套書我買了整套40多本，做活動時候買的，剛開始孩子不喜歡。可能是因為文字太長，現在孩子5週歲了，特別有一段時間就愛上，然後就一發不可收拾。講得我好累，因為文字真的蠻多，不過我還是很欣慰孩子會喜歡。每本書都充滿奇思妙想，每看一本書就是一場奇特的旅行，也為孩子的想象力插上翅膀。
以上是我家看過的，我認為大部分孩子都會喜歡的繪本，希望你家孩子也會喜歡。當然每個孩子喜歡的可能不一樣，也有階段性喜歡的，有時候剛買回來不喜歡，過段時間又喜歡上了。但願你家孩子也能快樂享受閱讀！
-
8 # 小遠麻麻為愛閱讀
推薦一份書單， 根據自家孩子的特點和興趣愛好，找到最適合的讀物。
0～3歲基礎閱讀書單：
中國童謠
好餓的毛毛蟲
可愛的鼠小弟系列
米菲繪本系列
我要拉baba
0～3歲進階閱讀書單：
我喜歡書
鱷魚怕怕，牙醫怕怕
藏貓貓（“嬰兒遊戲繪本”)
蹦
可愛的身體系列
0-3歲閱讀書單：
寶寶布書
躲貓貓系列
噼裡啪啦系列
小玻
晚安月亮
地板書365個親親
我爸爸
我媽媽
媽媽的
好餓毛毛蟲
好餓的小蛇
雲朵麵包
母雞蘿絲去散步
棕熊
小布
看裡面
小熊寶寶
點點點
大大我也行
魔法繪本
小雞球球
袋鼠也有媽媽
從頭到腳
3～4歲基礎閱讀書單：
一園青菜成了精
大衛，不可以
3～4歲進階閱讀書單：
快樂小豬波波飛
菲菲生氣了
小真的長頭髮
動物絕對不應該穿衣服
寶寶不想睡
我的安全宣言
3-4歲閱讀書單：
宮西達也恐龍系列
最酷最全交通工具
不一樣的卡梅拉
揭秘系列
了不起的爸爸系列
托馬斯和朋友
兒童情緒管理
五顏六色的希爾維
肚子裡有個火車站
牙齒大街的新鮮事
呀屁股
點點點
魔法親親
安全常識：
爺爺一定有辦法
逃家小兔
籽兒吐吐
蜘蛛的日記
蜜蜂的日記
手不是用來打人的
瑪德琳
DK兒童大百科
小小瑪蒂娜故事書
4～5歲基礎閱讀書單：
媽媽，買綠豆
不是所有動物都是藍色的
雪人
你看起來好像很好吃
巴巴爸爸經典系列
一本關於顏色的黑書
貝貝熊系列叢書
4～5歲進階閱讀書單：
老鼠娶新娘
九色鹿
小馬寶莉
安的種子
100層的房子
14只老鼠系列
是誰嗯嗯在我的頭上
5-6歲閱讀書單:
動畫中國
父與子全集
不一樣的卡梅拉
瑪蒂娜兒童貼紙書
孩子提問題大師來回答
我的小小煩惱系列
犟龜
-
9 # 小棉襖媽媽育兒經
從去年開學第一天堅持陪孩子親子閱讀這一年來，看過的繪本二百多本，選出孩子特別喜歡的，適合2——6歲孩子閱讀的分享出來。
一、讓孩子學習生活自理能力的小豬威比生活篇，共有十冊，分別是吃飯/洗澡/刷牙/睡覺/拉巴巴 /危險/穿衣服/對不起/好朋友/大聲回答，告訴孩子如何處理生活中的問題，讓孩子能夠更好地成長、獨立。第一次親子閱讀選的這套書是生活常見的活動，孩子從繪本中學習處理這些問題，這套書適合2——3歲孩子閱讀。
二、有些孩子拒絕刷牙，不喜歡刷牙，我們怎麼說都沒有用，《牙齒大街的新鮮事》用巧妙的故事，讓孩子瞭解愛護牙齒，堅持刷牙的重要性，這本書幫助了很多的家長和孩子，我都喜歡看，《肚子裡有個火車站》讓孩子學會注意飲食習慣，適合2——6歲孩子閱讀。三、因為我沒有給孩子養成習慣早睡早起，孩子喜歡玩到很晚才睡覺，上學叫不起來，特別頭疼，當時我看到《托馬斯和朋友時間管理》系列繪本，簡直就是遇到了救星，果斷買了。孩子喜歡托馬斯小火車，加上我們一起坐了幾次火車，慢慢的有了時間觀念，知道沒有按時坐火車，浪費時間了火車就不等人開走了，我們又去遊樂場體驗過坐托馬斯小火車觀光，買了鬧鐘認識鐘點，總算知道了時間一分一秒的在走。一年過去了，這套書還是孩子的最愛，時不時要看看，孩子說不能拖拉，要做個守時的孩子，不遲到。托馬斯系列的繪本有很多，關於情緒管理，認知等，都適合孩子，任意選都不會錯。適合2——6歲的孩子閱讀。
還有很多關於規矩的繪本，比如《不可以》，《大衛，上學去》，《大衛，不可以》都值得孩子看，我們選繪本適合孩子成長需要的，趣味性的，指導性的都可以。
-
10 # 暉雪琳源
1.《我和爸爸》
（日）宮本忠夫/文圖，彭懿/譯，連環畫出版社
繪本特色：感受父愛的寬厚溫暖，增進父子間的感情。
內容簡介：爸爸的眼睛裡，閃著所有關於你的回憶，你的眼睛裡，映著所有關於爸爸的點滴。你眼中有我，我眼中有你！捧起這本書，開始共度一段跟爸爸的美妙時光！
2.《100層的房子》
（日）巖井俊雄/著，劉洋/譯 出版社:北京科學技術出版社
繪本特色：發現細節，培養孩子的耐心與觀察能力。
3.《小棕熊的夢》
（荷蘭）漢斯·比爾/文圖；王星/譯，湖北美術出版社
繪本特色：適合心中充滿夢想的小朋友閱讀，感受一次溫馨的逐夢之旅。
內容簡介：秋天遠去了，冬天馬上就要來了。一隻名叫小奔的小棕熊，坐在樹葉飄落的洞口，想到那即將到來的漫長難捱的冬天，突然感到好傷感、好孤獨。這時候，一隻小燕子飛過來，邀請他說，為什麼不到南方去旅行一次呢，那裡有Sunny、棕櫚樹、大海和沙灘……
4.《天空在腳下》
（美）麥卡利/著繪，孫晴峰/譯，河北教育出版社
繪本特色：勵志故事，激起孩子挑戰困難的決心與勇氣。
內容簡介：19世紀的法國巴黎，有眾多的戲院和音樂廳，吸引了從世界各地而來的藝人，在當時，最好的落腳處，要算是寡婦葛太太那間位於英格蘭大街上的小旅店了。葛太太有一個勤勞的女兒米瑞，總是能幫助媽媽分擔很多，而她最喜歡的事就是聽流浪藝人們講城裡或是旅途中的各種冒險故事。
5.《和爸爸一起散步》
（法）周·歐斯特·朗迪/文，（西班牙）卡門·瑟果維亞/圖，王石安/譯,湖北少兒出版社
繪本特色：溫馨細膩的畫風，溫情滿滿的故事，讓每個閱讀的爸爸與孩子都感動不已。
內容簡介：這是一個父親和兒子散步的故事。書中每一次的散步都隱喻著生活中父子關係的不同階段。每一次，母親都在遠處注視著他們：最初是父親帶著孩子散步；兒子大了，開始拒絕與父親親近；再後來，兒子反過來帶著和揹著已經佝僂的父親散步。歲月流逝，他們散步常去的森林變成了公園，樹邊的鳥兒換成嬉戲的兒童…
6.《動物的腳印》
［日］加藤由子（文），［日］久邦彥（圖)，北京聯合出版公司
繪本特色：動物腳印趣味圖鑑。透過14種實物等大的腳印，使寶寶瞭解14種動物的生活。
內容簡介：《動物的腳印》是一本全方位解讀動物腳印的趣味科普圖鑑，以獨特視角“腳印”為切入點，介紹動物生活的方方面面。人們很容易忽略動物的腳，但恰恰是動物的腳，才真正稱得上是“動物的另一張臉”。
7.《排隊啦，排隊啦》
[日]竹下文子/文， [日]鈴木守/圖，北京聯合出版公司
繪本特色：富有韻律感的語言，親切而溫暖的畫面，幫助寶寶初步建立社會秩序感。
內容簡介：排成一長溜的小螞蟻，東倒西歪地跟在鴨媽媽後面的鴨寶寶，還有笑眯眯的小朋友。讓我們來看一下隊伍的前面吧。好吃的東西，在池塘裡快樂地游泳，還有滑梯。咦，小朋友們又在高高興興地排著隊。這次又是什麼呢……
8.《糟糕，身上長條紋了！》
（美）大衛·夏農/著，黃筱茵/譯;河北教育出版社
繪本特色：適合缺乏個性的孩子閱讀，鼓勵孩子認知自我，勇敢做自己。
內容簡介：卡米拉喜歡吃青豆卻不敢承認，因為她所有的朋友都討厭吃青豆。在卡米拉終於願意坦承自己的喜好後，整個事件急轉直下快速落幕。從此，卡米拉不再盲目追求別人的認同，真實地做她自己，成為一個雖非眾人喜愛、卻愉快自在生活的尋常小孩。
9.《會唱歌的貓》
[英] 朱莉婭·唐納森/著；[德] 阿克塞爾·舍夫勒/繪；任溶溶/譯，接力出版社
繪本特色：忠誠貓咪尋找主人的旅程令人感動，鼓勵孩子關愛動物，珍惜親情。
內容簡介：麥塔特是一隻會唱歌的斑貓，他喵喵喵叫起來，聲音特別響亮。每天，他都和街頭藝人弗雷德一起，在廣場上唱歌賣藝。可是有一天，意外發生了。弗雷德受傷被送進了醫院，麥塔特和他走散了。從此，麥塔特就踏上了辛苦的尋找主人之路……
10.《今天運氣怎麼這麼好》
（日）宮西達也/編繪、彭懿/譯，南海出版社
繪本特色：適合善於分享的寶寶，哈哈大笑中瞭解什麼才是真正的好運氣。
內容簡介：野狼烏魯在午睡林裡發現許多小豬，它覺得自己運氣好得不得了，決定去叫好朋友哇嗚、嘎魯魯、貝羅一起分享。而他的朋友們也樂於跟烏魯分享它們在午睡林裡找到的美味。烏魯因為健忘和分心，一再忘了小豬的事。結果，小豬們終於睡醒了，也為這一天的好運氣而高興呢。
-
11 # 李李的童年時光
我家寶貝3歲，讀過以下書，除了爺爺一定有辦法，朱家故事，傑瑞的冷靜太空，其他都很喜歡，最近迷上肚子裡有個火車站，很不錯，希望給你帶來幫助
-
12 # 亦啟讀繪本
《下雪天》：孩子最喜歡的天氣
天氣越來越冷，我們對雪的期待也越來越迫切，因為雪是這個季節裡不管大人還是小孩都抗拒不了的好玩伴。那麼跟我一起，在《下雪天》裡和雪精靈來一場最美的約會吧！
《下雪天》是一本獲得凱迪克金獎的繪本。
一個冬天的早晨，彼得醒來，望著窗外。昨天夜裡下了一場雪，他一眼望去，到處都被雪蓋住了。
這裡拼貼變成了一種視覺的語言，把我們帶入那個銀裝素裹的夢幻世界裡。
嘎喳、嘎喳、嘎喳，他的腳陷進了雪地裡，一下子腳趾朝外走，一下子腳趾又朝內走。
彼得在雪地上留下了怎樣的腳印，作者沒有繼續往下說，但他用畫面告訴了我們，文字和畫面相互的補充，讓我們真想融入那個漫天飛雪的世界。
然後，他拖著腳慢——慢——地在雪地上劃線。他發現雪地裡露出一樣東西，拿出它畫出了一條新線。
細心的孩子會發現，跨頁的線由兩根變成了三根，但是並沒有告訴我們這第三根線是怎麼出來的，給孩子們留下了想象的空間。對孩子們來說，就是要鼓勵他們不依常規、尋求各種答案，發現新事物。
上床前，他摸了一下他的口袋，口袋裡空空的，雪球不見了，他好傷心。
這裡用拼貼的方式，把彼得傷心的心情恰如其分地表達出來。
他睡著了，他夢見太陽把所有的雪都融化了。不過，他一醒來，夢就不見了，到處都是雪，新的雪還在不停地下著。
這裡的繪畫實現了空間和時間的跨越，也把彼得從夢裡的失落傷心到夢醒後看到雪還繼續下著的興奮和驚喜淋漓盡致地表達出來。
我們跟隨著彼得的腳步，在純白的雪地裡圓了我們踩雪、在雪地上畫畫、堆雪人打雪仗的夢，原來能讓我們快樂的事情，是如此的簡單而平凡。
作者艾茲拉·傑克·季茲在《下雪天》裡採用了拼貼繪畫的技巧，更加突出了孩子天真浪漫的天性。其實，拼貼畫就是運用不同的材料進行構思、撕剪、排列、貼上的一種繪畫表現形式，是畫家們常用的一種技法，許多大師級的畫家都對這種形式偏愛有加，比如《好餓的毛毛蟲》、《 Brown Bear, Brown Bear, What Do You See? 》（《棕熊，棕熊，你在看什麼？》）系列、《月亮的味道》等繪本也是用拼貼的手法制作出來的。
兒童眼裡的世界，充滿著各種神奇的色彩，無論是花木草叢、飛禽走獸，還是生活中的各種景象，無一不是他們所追求的物件，讓孩子嘗試著用拼貼畫的方式訴說出來吧。
寫給爸爸媽媽的話：
其實，生活中與自然相關的美好時刻存在。雪花也是冬季最美的精靈，當一場大雪降臨時，我們不要老想著不能開車了，上班要遲到了，我們要引導孩子學會欣賞冬季的美景，感受冬季玩雪的快樂。我們可以跟孩子一起探索冰雪的特徵，體驗冬季特有的滑雪、滑冰等活動。
此外，繪本中彼得媽媽照顧孩子的態度也是值得我們學習的，當孩子在雪中玩耍後，她一邊幫孩子脫下溼了的襪子，一邊聆聽孩子說那些雪地裡發生的好玩的事情。她並沒有認為孩子的調皮給自己帶來了麻煩，而是尊重孩子的感受，並很享受孩子與自己的分享，這大概也是我們要努力的一個方向吧！
另外與雪和冬天祥光的繪本書單：
《冬天的紅尾鳥》、《小狐狸買手套》、《弗洛格堆雪人》、《雪人》、《冬季牧歌》
《冬日的星星》、《冰雪世界的奇景——冰河》、《冰雪世界的勇士——北極熊》
《寒冬裡的植物靜悄悄》、《白雪晶晶》、《下雪了》、《雪花人》《雪人歷險記》。
-
13 # 溫蒂小屋
幾本不夠看啊，可以帶孩子去繪本館看，看到特別喜歡的再買來重複閱讀。
我寫過一些相關的文章，網上也有很多書單，但也不能窮盡我所認為的好書、好繪本。而且每個孩子的喜好不同，我們大人講故事的能力不同，同樣的書有的人覺得好，有的孩子就不喜歡。
比如很多獲獎繪本，絕對是好書，但是孩子不一定喜歡；也可能他某個階段不喜歡，讀不懂，但在某個階段突然就愛上了。
-
14 # 快樂帶娃
適合這個年齡段的繪本太多了，所以看你想要哪方面的，因為每個孩子的興趣點不一樣，女孩偏愛唯美的畫面，公主類的繪本會比較受歡迎，男孩喜歡車類、工具類的繪本多一些。如果實在沒頭緒，可以去各大電商網站看看排行榜。也可以去繪本館或圖書館跟孩子一起去看書，孩子喜歡再買回家收藏。
-
15 # 莫嘰童書
我是兒童文學研究者，讀了不下1000本繪本，每天都會讀繪本，寫繪本，對此我要分享下觀點。
觀點：要分階段閱讀，1歲到3歲最好讀圖多文字少的繪本，側重於認知事物。還可以讀寫童謠、兒歌繪本，這樣孩子更容易朗朗上口，記住文字內容，培養語言能力和複述能力。
國內還有翻翻書，裡面的圖畫開啟是立體的，開啟廚房的冰箱，裡面是各種水果等，比較符合兒童的心理和閱讀興趣。
翻翻書推薦：《小豬佩奇的快樂午餐》。
幼兒繪本：《猜猜我有多愛你》，一猜一答更有趣。
成長系列推薦《我長大以後》，是日常的平常事件。
家庭成員角色認知《我爸爸》《我媽媽》，讓孩子嘻嘻哈哈，非常有趣的一本繪本。
3~6歲範圍比較廣了，這個時期，孩子的閱讀能力和理解能力都提高了。
推薦《大猩猩》《遲到大王》《男孩和青蛙》《愛心樹》《躲貓貓大王》。
-
16 # 甜甜圈伐木累
1、《中國童謠》
共八冊，囊括了各種各樣流傳許久的經典童謠，不僅能讓孩子親近傳統，還能感受漢語的韻味。“正月要把龍燈耍，二月要把風箏扎，三月清明把柳插，四月牡丹正開花，五月龍橋下河壩，六月要把扇子拿，七月雙星橋上會，八月中秋看桂花，九月中秋登高去，十月初十打餈粑，冬月天寒要烤火，臘月過年把豬殺。”“排排坐，吃果果，你一個，我一個”“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來···”
2.《菲力的17種情緒》
繪本講述了小主人公菲力和他的布偶皮皮，透過彙集最貼近兒童日常生活的一樁樁小事，讓孩子學會辨別和了解自己的感受，也讓成人體驗兒童豐富的內心，是一本難得的兒童情緒體驗繪本。
3、《不要哭，清楚的說》
這本書著重鼓勵孩子自我表達，還設定了很多特殊的場景，告訴寶寶即使在生氣、害怕、害羞時也要努力表達。
4、《菲菲生氣了》
這本書用言簡意賅的文字和具有表現力的圖畫，描述了小女孩菲菲內心抽象的情緒，菲菲先是以肢體來表達憤怒，然後躲進自己的世界宣洩悲傷，直到心情慢慢恢復平靜。
-
17 # 漫畫速遞
給您推薦幾本不錯的繪本供您參考一下：
12生肖全家福《幼兒啟智擦洗書》ABC適用年齡：0-6歲
《幼兒啟智擦洗書》ABC分為上下兩本。它是常成卡通 Hello Cartoon 全網獨家正版寶貝。這本圖書主要用於幼兒英語啟蒙趣味教育，採用優質紙張表面鍍上光膜，用彩筆書寫後再用溼抹布擦乾，可反覆使用！有利於孩子的智力開發，培養孩子的學習積極性。
12生肖全家福啟智故事叢書之《尋找生肖智慧》《12生肖全家福啟智故事叢書》這套叢書是以“十二生肖”卡通明星所演繹的故事情節為內容，可以更好地讓孩子瞭解中國民俗文化---十二生肖，學習知識，增長見聞。
新奇卡通啟智故事趣味十足，長知識、益心智，是孩子的優良讀物。讀完故事後還有啟智的迷宮、填色、連連看、益智問題的遊戲，充分發揮孩子的想象力，活躍孩子的思維，寓教於樂。
【化裝拜年】
12全家福神奇世界幼教動畫叢書之《調皮猴》適用年齡：3-10歲
用途：兒童睡前啟蒙、幫助孩子閱讀、培養孩子閱讀興趣
冒失的調皮猴在知道了槓桿原理後便溜出了教室，一路上，調皮猴遇到了要做柵欄的大力牛、想修桌子的精靈兔、拉車的活力馬，調皮猴幫忙卻狀況連連，大家都很生氣……躲起來的調皮猴聽到大家對它的評價面紅耳赤，不禁想起大飛龍老師的話，開始認真的學習本領……調皮猴到底做了什麼呢？大飛龍又說了什麼讓調皮猴幡然醒悟呢？
精彩故事講不完……
最後，祝願小朋友健康快樂成長(￣▽￣)~*
-
18 # 小靜讀童書
推薦一本適合3-6歲孩子閱讀的繪本《照顧爸爸》
英國插畫師伊芙·柯伊創作的繪本《照顧爸爸》講述的是奶爸帶孩子一個故事，書中的奶爸威廉為爸爸們樹立了很好的榜樣，他盡心盡力地照顧了女兒一天，女兒卻認真地說是她在照顧爸爸。這到底是怎麼一回事呢？
作者用客觀視角（插畫）和孩子的主觀視角（文字）兩種不同的視角，講述了爸爸和女兒相互陪伴的故事，體現了父女間的深厚情感。同時，也讓我們意識到在孩子的成長中，父愛的重要性。
01文字和插面雙線敘事，傳達濃濃的愛意本書採用的是文字和插圖雙線並行的敘事手法，開篇是以小女孩的口吻來講述故事。
小女孩說，她要給一個名叫威廉的小男孩，當一天媽咪。畫面中的威廉卻是一個滿臉絡腮鬍的大男人。我們可以猜出，威廉是小女孩的爸爸，而作為媽咪的小女孩是威廉的女兒。這種角色互換的創意，很容易引起孩子的共鳴。
作為媽咪，小女孩自然要承擔起照顧威廉的責任：幫威廉刮鬍子，穿衣服；幫威廉做早餐；帶威廉出去做運動……她自認為十分盡職盡責。
畫面中的情形卻截然不同，與文字形成顯明的對比：她在幫威廉刮鬍子時，威廉一臉無奈，手上還忙著整理她的衣服；做早餐時，她把牛奶和麥片倒在了桌子上；她帶威廉做運動，其實是威廉用腳踏車拖著一輛小車飛奔，而她悠然地坐在小車裡指揮方向……
女兒為了照顧爸爸不停地忙來忙去，接受照顧的爸爸卻累得暈頭轉向，最終癱倒在地上。
在現實生活中，像這樣因為照顧孩子而崩潰的爸爸不在少數，為此很多人當了逃兵，然而威廉卻讓我們看到了一位完美奶爸應該怎麼做。
他雖然因為照顧女兒又疲憊又崩潰，但是稍作休息，就滿血復活。他的一舉一動都透露著對女兒深深的愛。
女兒也深深地愛著爸爸，她雖然在照顧爸爸時狀況百出，但是完全是出於對爸爸的愛。爸爸累倒後，她特地表達了自己的愛心，送給爸爸一幅畫，瞬間把爸爸治癒了。
父女之間傳達出的濃濃愛意，讓我們感受到家庭的溫暖和幸福，也讓我們領悟到陪伴才是對彼此最好的愛。
世界衛生組織研究成果表明：平均每天能與父親共處2個小時以上的孩子智商更高，男孩更像小男子漢，女孩長大後更懂得如何與異性交往。
拿出時間陪伴孩子，讓孩子感受到你的愛，才是一個父親最重要的責任。
02愛與自由缺一不可，傳遞正確的教育理念幼兒教育專家孫瑞雪在《愛和自由》一書中，闡述了這樣的觀點：父母的職責是用愛給孩子提供安全的成長環境，但至於如何探索世界，那是孩子的自由。
在孩子成長的過程中，愛與自由，缺一不可，當孩子獲得了充分的愛，又獲得了充分的自由，才能夠健康茁壯地成長。
伊芙·柯伊在創作《照顧爸爸》時，也遵循了同樣的教育理念。無論是文字和插圖，無不洋溢著滿滿的愛意，同時秉承著自由精神。
女兒為威廉做早餐時，把牛奶和麥片倒在了桌子上。女兒畫畫時並不是乖乖地坐在桌子前，而是趴在桌子底下。威廉既沒有指責，也沒有糾正女兒的不當行為。無論女兒做什麼，威廉都給予充分的尊重和理解，允許女兒自由地去做自己想做的事。
女兒說，等威廉長大了，他想做什麼都行。馴獸師，宇航員，巧克力店的店員，偵探，護士，都可以。
這也是女兒和威廉角色的互換，女兒對威廉未來的設想，其實是威康對女兒未來的設想。雖然，威廉有自己的想法，希望女兒當個宇航員，但他並沒有把自己的想法強行灌輸給女兒，而是告訴她將來做什麼由她自己選擇。
不強行規劃孩子的未來，給孩子選擇的權利和自由，是父母最好的修養。
這雖然是爸爸帶孩子的一天，其實媽媽也陪伴左右。第一次媽媽出場是在小女孩叫爸爸起床時，媽媽和爸爸一起睡在床上。第二次媽媽出場是在女兒為爸爸做早餐時，媽媽作為配角出現在角落裡。她並沒有打擾忙碌的父女倆，只是一閃而過，給予了父女倆更多自由的空間。
第三次媽媽出場是在結尾處，女兒希望一家人一起太空漫遊，此時媽媽頭上頂著籃子參與到父女倆的遊戲中，一家人其樂融融，幸福洋溢。
媽媽的三次出場，頗具深意，更好地體現了在這個家庭裡愛與自由都不缺失。
周國平說：“家庭環境對孩子成長有著巨大影響，在我看來，最重要影響有二。其一，給孩子打生命的底色。如果家庭中充滿了歡樂和愛，親子間充滿了無盡的對話與遊戲，孩子的人生底色必然是溫暖而光明的。我相信，這樣的孩子，將來一定會擁有美好的心靈。其二，讓孩子健康成長。如果父母自身素質比較高，給孩子以心智上的薰陶，同時有一個相對自由寬鬆的童年，可保人格健康，心智發育良好。”
希望更多的家庭能像繪本中的父母一樣，給予孩子足夠的愛和自由。
03清新淡雅的水彩畫，給人溫暖治癒的感覺伊芙·柯伊在大學學習的是動畫專業，畢業後成為了動畫師。她成為媽媽之後，迷上了圖畫書，於是轉行做了兒童插畫師。她的插畫作品大都是水彩風格，給人一種溫暖治癒的感覺。
《照顧媽媽》也是採用清新淡雅的水彩畫風格，營造出溫柔恬靜、明媚優雅的意境，與風趣幽默的故事完美結合，讓孩子獲得文學和藝術的雙重啟蒙。
伊芙·柯伊構圖時講究細節的多樣和統一。女兒叫爸爸起床這張插圖中，被子和枕頭上有藍色的條紋，女兒穿的褲子上有黃色的條紋，爸爸穿的睡衣上有紅色的條紋。這種既多樣又統一的風格，使畫面簡潔、和諧又不失靈動。
航天的元素始終貫穿全書，並且也秉承了既多樣又統一的風格。
第一幅插圖中，牆上掛著四幅畫都與航天有關：一幅是星空，一幅是航天器，一幅是爸爸和宇航員，一幅是女兒拿著宇航員玩偶。此外，花盆旁有一個宇航員玩偶。
女兒為爸爸做早餐這幅插圖中，爸爸在專心地看一本有關航天的書。
在爸爸帶著女兒外出夜遊這幅插圖中，父女倆一起觀賞浩瀚的星空。
結尾這幅插圖中，全家一起玩漫遊太空的遊戲，每個人頭上都戴著不同的宇航員頭盔，就連貓咪身上也不例外。
在第一幅插圖中爸爸在用紙箱做著什麼，結尾處謎題解開，爸爸做的是宇航員頭盔。
每幅畫中的航天元素，既增強了畫面的視覺表達力，又推動了故事情節的發展。
水彩畫具有流動性和通透性的特點，流動性讓畫面更生動形象富有創意，通透性如同美顏濾鏡使色調更溫馨唯美。
這樣的插畫不僅讓故事更加引人入勝，也讓故事更有感染力和說服力。
《照顧爸爸》雖然講述的是爸爸照顧女兒崩潰的一天，卻讓讀者感受到溫暖治癒，激發了讀者對父愛更深層面的思考。
義大利著名兒童教育家蒙臺梭利說：“兒童出生的頭三年的發展，在其程度和重要性上，超過兒童整個一生中的任何階段……從這一點上來講，我們可以把這三年看作人的一生。”
兒童心理疾病治療專家研究發現：缺乏父愛的年齡越小，越容易患上“父愛缺乏綜合症”。
由此可見，父愛不能遲到，更不能缺席。
回覆列表
首先寶貝喜歡什麼，以他的興趣來選，男孩女孩稍有不同，我家寶貝兩歲，所以我的經驗是是0-1歲認物，顏色鮮豔，畫面簡單，球裝等，2-3歲開始注意到小動物小細節，開始提問媽媽，3歲-6歲可以自己獨立閱讀，重視故事情節重要，我寶寶從6個月開始讀，現在也喜歡3-6歲的故事繪本，下面書單給你參考
0-1歲《米菲繪本》《小寶寶的觸控書》《噼裡啪啦系列》《好餓的毛毛蟲》《媽媽的吻》《點點點》《好神奇的小石頭》《蹦》《我爸爸》《我媽媽》《小豬佩奇》《後面有什麼》《小豬威比》等，還有樂樂趣的洞洞書，翻翻書，總之一定要好玩
3-6歲《花婆婆》《爺爺一定有辦法》《蚯蚓的日記》《肚子有個小火車》《神秘花園》等等好多。
總之，一定要以孩子的興趣為出發點，按照自家孩子實際閱讀水平，年齡段只是參考，期待可以幫助到你。