《DADA全球藝術啟蒙系列-第1輯·藝術大師》

精裝共5冊，法國孩子的首選藝術啟蒙讀物，諾一媽媽強烈推薦給中國的孩子！帶回家的美術館，大師級的藝術課，開拓孩子的視野，開啟藝術思維，7~18歲適讀。

《威利的畫》

《藏在名畫裡的貓》

《夢想家威利》

《看各種角度看名畫》

透過繪本可以進行藝術教育的書有很多，比如說《點點點》，書中的一些小圓點可以培養孩子的色彩感和想象力

《獨一無二的你》，裡面的色彩非常鮮豔，還有海底的小魚有著很強的藝術造型

《染染》是一本水墨風格的繪本，可以培養孩子的國畫的最初的認識，

《大腳丫跳芭蕾》可以啟發孩子最初的藝術啟蒙

我認為像那些形狀色彩豐富的，都可以促進孩子的藝術啟蒙和右腦的發育，不侷限於舉例的種種。

《跟著安伯利大師學畫畫》

這是一套世界知名的兒童圖畫書畫家、凱迪克獎獲得者艾德·安柏利教孩子們畫畫的書。 本套書共八本，每一本都包含著許多獨特的創意，並帶給你意外的驚喜。你只需要掌握一些簡單的圖形和線條，再加上一些字母和數字，有時候還需要用到你的手指，就能創作出變化無窮的圖畫來。快來吧，跟著安柏利大師玩手指印畫、畫動物和會說話的臉、畫拇指小人、卡車和火車、畫萬聖節和可怕的東西、畫繽紛的世界，在安柏利大師的幫助下，每個孩子都能成為小小畫家，最重要的是，你會發現，畫畫將激發你無限的創意，帶給你無窮的樂趣！《跟著安柏利大師學畫畫：我們來畫可愛的動物》是“跟著安柏利大師學畫畫”系列叢書中的一本。在書中，你將跟著安柏利大師學習用最簡單的圖形，畫出各種各樣的動物——從最小的蝌蚪到最大的大猩猩，全都不在話下。

這個要怎麼說呢！我覺得看優質的繪本本身就是給孩子一些藝術啟蒙。

首先孩子要感興趣，有一本《幻想花園》裡講的是小女孩和爺爺在陽臺上畫出一個幻想的花園。我看這本繪本時感嘆小女孩對花卉的瞭解可真多。小女孩怎麼知道這麼多呢？因為爺爺的老房子裡有個花園，爺爺經常給她講關於花草的一些東西……和爺爺一樣愛畫畫，什麼樣的季節開什麼樣的花……………………反正這些東西都是日積月累的，藝術離不開生活。

目前沒從小孩身上發現過有什麼藝術天分。但我相信一直以來看的這些繪本也不是白看的，9月就要讀中班了～女兒繪畫能力和上幼兒園前沒多大進步。也沒去學畫畫，我覺得首先要孩子喜歡。

謝絕廣告，主要想談談關於孩子的藝術啟蒙的方法，不會推薦產品。

說到藝術，大家都會想到音樂，畫畫，攝影，舞蹈······玩藝術的人在生活中也是異於普通人，大家都是仰望的姿態看著這些藝術家。家長們也想著教導孩子，對孩子做啟蒙，希望寶寶早點開啟藝術天賦，都是望子成龍啊！

相對於科學學識，藝術相對來說更沒有太多的邏輯，也更鍛鍊孩子的感性部分的能力。

其實藝術是很多樣的，不僅僅是繪本，也有很多載體呈現，我們都一一說下

1.音樂培養。其實在孃胎裡面就可以培養孩子的音樂感了，寶媽們在懷孕的時候就能感受到寶寶胎動，其實就是一種互動。胎兒聽到一些音樂的時候，也會不由自主的動起來，這就是本能。我們的本能就是對有律動的音訊有感知的，所以胎教音樂是一個很好的音樂啟蒙的方法哦！

2.色彩培養。寶寶天生的本能除了對律動的音訊有感知，一歲以後的寶寶對色彩也開始有了感知。這個時候可以給寶寶看一些色彩鮮豔的繪本，動畫；讓寶寶認識顏色，認識色彩的搭配；再大一些的寶寶，可以讓寶寶拿起彩色筆塗鴉，比如臨摹似的填充顏色~讓寶寶認識生活中的顏色規律。

3.律動培養。當寶寶有了一定的運動能力，可以伴隨這律動的音樂，引導寶寶跳舞，鍛鍊其動感。年齡再大一些，可以參雜入較複雜的舞蹈動作，培養孩子的舞蹈能力；或者武術等

4.其他。比較適合大年齡的寶寶的藝術專案還有圍棋，象棋，樂器等···需要有一定的理解能力的寶寶，引導和寶寶的興趣都很重要哦。

5.途徑。很多家長對於孩子的藝術培養，都是把寶寶放到早教班；或者在家庭生活中慢慢的薰陶，比如多聽高雅的音樂多看一些舞蹈類的節目，孩子也會從小到大耳濡目染哦。

當然作為家長我們做好引導啟蒙的工作，至於孩子是否喜歡還要尊重孩子的意願。

祝你的寶寶健康成長，家庭幸福！

有很多無字書，比如《不可思議的旅程》，因為沒有字，所以需要用圖畫來表達一個完整的主題，整本圖書藝術性就很強，跌宕起伏，激動人心的圖畫，可以作為孩子的藝術啟蒙繪本。

其實我覺得所謂啟蒙，並非標著“啟蒙”二字才算具有啟蒙的功能。國外很多獲得大獎的繪本，比如《不可思議的旅程》、《海底的秘密》、《穿越恐龍時代》、《雪人》等，這些繪本圖畫優美，想象力豐富，最重要的是，因為不枯燥，有趣，孩子也會感興趣，願意在家長的帶領下去欣賞，因此都是很好的藝術啟蒙素材，都可以給孩子看。

每個小孩都是天生的藝術家，藝術是每個孩子自我表達，交流感情的方式。藝術啟蒙教育一直貫穿在蒙氏教育法中。

1、《In the Garden with Van Gogh》（梵高冊）書中收錄了《向日葵》《夕陽下的播種者》《橄欖樹林》等著名作品，語種是英語，適合3到5歲的小孩子。作者Julie Merberg是一位藝術品收藏家，同時也是三個孩子的媽媽。

2、《Mini Masters 》（小小藝術大師）適合年齡在4歲以下的小朋友，繪本共有四冊，分別是：Dancing with Degas, A Picnic with Monet, A Magical Day with Matisse, andIn the Garden with Van Gogh.押韻的文字讓媽媽和寶寶讀起來樂趣無窮，每本冊子都放在一個彩色的盒子裡，並且都配上相應的晚安心語，是寶寶睡前的絕佳讀物。

3、《Matisse Dance for Joy 》同樣適合4歲以下的小朋友，作者把著名的法國野獸派畫家馬蒂斯“舞蹈”主題的畫作貫通在一起，配上妙趣橫生的語言，呈現給小朋友們。是小朋友藝術啟蒙不可或缺的繪本。

4、《My First ABC》12歲以下的小朋友都可以讀，既適合學前教育，又適合幼兒教育。本書用名畫的方式教小朋友識字，用吸引人的圖片，加粗的、醒目的字母教小朋友讀和寫英文字母，可謂是一舉多得。

5、《Museum Colors》適合2-5歲的寶寶，繪本將名畫按顏色分類，讓小寶從藝術的角度對顏色有一個綜合的認知。

兒童早期閱讀對於孩子成長大有裨益，作為早期閱讀的最佳材料的圖畫書也越來越受到年輕家長的青睞，各種型別的圖畫書也在不同的層面去影響這孩子的成長。圖畫書的功能也越來越細分，其中有一點非常重要，那就是對兒童藝術啟蒙的影響。透過親子共讀圖畫書，在繪本閱讀中遇見藝術，讓孩子透過親子閱讀感受藝術之美，接近生活的美。

繪本閱讀可以提供給孩子的五種藝術感覺

美感

圖畫書的美感應該包含文、圖和聲音三個部份。當然，圖是最能表現美感的部分，文字的美感也十分強烈，包括文字敘述的方法、用詞遣字、音律、節奏等。還有，聲音之美，表現在親子共讀階段尤為重要，媽媽柔美或者爸爸醇厚的讀書聲對孩子來說，是最美的聲音。

《帽子先生的獨木舟》用綠色統領一切，給孩子特殊的美感

風格

圖畫書基本上是手繪，或者是不同的材料拼貼，但都體現了繪者獨特的自我風格，如水彩、油畫、蠟筆、剪貼等，不同的畫家畫出不同的風格。他們不斷變化創新，同一位畫家會有相同的畫風，但也會有不同的作畫風格，比如《極地特快》、《陌生人》、《勇敢者的遊戲》、《兩隻壞螞蟻》的作者Chris Van Allsburg，他的繪畫風格就有許多種，有素描、版畫、風味、濃彩、線條等。

《極地特快》

《兩隻壞螞蟻》

正因為如此，圖畫書可以承擔學校、家庭、社會所不足的學習美感的重要資源，特別是可以彌補家長朋友們的“缺失的美感”。

《我絕對絕對不吃番茄》

《澡堂裡的仙女》

《水中的光亮》

《方臉爺爺和圓臉婆婆》

3想象

圖畫書可以幫孩子架構一個想象的世界，培養孩子的想象力。以前的童話故事承擔這樣的功能，圖畫書更能夠透過畫家的筆觸延續這孩子們的想象，並表現出來。像大衛·威斯納的《瘋狂星期二》、《海底的秘密》，帶給我們瘋狂的想象。不同的畫家有不同的想象，同樣是“三隻小豬”的故事，不同的藝術家們創作出來，有著不同的風格與表現方式。有穿越故事內外的《三隻小豬》、有懸疑推理的《三隻小豬的真實故事》，還有完全顛倒了大《一隻大壞豬和三隻小狼》等等不同的版本，這些不同於傳統的故事，給孩子們的思維以衝擊，豐富這孩子的想象世界。

《瘋狂星期二》

雲啊，船帆啊，橋洞啊……

4觀察

圖畫書可以培養孩子的觀察力。圖畫書的畫出了來描述故事，有時候自成“體系”—有自己的畫面故事，插畫家甚至會花許多的心思去畫一些細節，並在細節中“藏”著有趣的內容，等待孩子去發現。同時畫家很重視顏色的搭配或者構圖、線條的使用，這些都是可以幫助孩子們觀察並思考文字及圖畫的作用、相互關係。

《麥克斯和諾拉》-很多有趣的細節

當孩子透過圖畫書來培養觀察力，能感受到的內容越來越豐富，對藝術的瞭解也會更深入，而且會消除陌生感，有利於孩子對藝術教育的接收和吸收。

5節奏

文與圖、文與聲音之間都有著明顯的節奏，有時候這種節奏完全可以透過孩子的眼睛和耳朵被髮掘出來。

特別是文與圖的節奏關係更加明顯。畫面的語言豐富細緻時候，文字甚至會發展到“無字”，只靠圖畫的節奏變化就能講好一個故事。反過來，文字的節奏感十足，圖畫就有餘力去表現文字中隱藏的另一部分。當然，文與圖表達同一意念時，就像齊聲合唱般鏗鏘有力。

看了僅有的幾個回答，裡面竟然都沒提到中信出版社出版的DADA全球藝術啟蒙系列，不可思議。

第一輯，中信出版社：

包含了《莫奈》《沃霍爾》《畢加索》《梵高》《夏加爾》

以藝術家的人生故事和藝術發展為主線，配合大量各個時期的作品，將他們的創作特色，藝術成就，以及代表性畫作，清晰地展示出來，並用適合孩子的語言，娓娓道來。每本一個藝術家，或一個藝術主題，容量適中，方便閱讀。

不需要美術基礎，家長就能在愉快的閱讀中補上曾經缺失的美學教育 不需要父母督促，孩子就能在新奇的體驗中開啟自主發現藝術之旅第二輯，中信出版社

今日藝術，包含了《宮崎駿》《蒂姆•波頓》《迪士尼與皮克斯》《塗鴉》《當代藝術》五本。

其實中信出版社還有好多針對孩子的藝術啟蒙書籍，

比如《給孩子的美的歷程》，《美的歷程》本身是美學大家李澤厚經典之作

還有法國藝術史學者的弗朗索瓦芭布·高爾《藝術原來可以這樣看》

總之，在眾多的圖書中，如果家長想給孩子藝術啟蒙，但又不知道買什麼書好，建議可以看中信出版社出版的童書，中信出版社在童書界算是做藝術類童書做的較好的，畢竟做這些書需要很多錢，中信出版社背靠中信集團，肯定不差錢啊！

關於藝術啟蒙的話，我們家還不算太多，之前在噹噹上買過一套《小小藝術家》，是將世界名畫的，但是現在孩子還比較小，看的不是很懂，等到上了大班，估計就可以看了。《來畫畫吧》，《海洋世界的手指畫》這些基本的，其他的藝術啟蒙的繪本書籍還沒有入手太多。

藝術類啟蒙繪本還是很多的，就看你家孩子喜歡的是哪方面的內容。比如美術、音樂等等，涵蓋的範圍極為廣泛。我家小朋友最喜歡的一套書是《法國美術啟蒙繪本》，一共七個故事分別是:《鏡子裡的朋友》、《幸福在哪裡》、《國王西蒙》、《海洋女神》、《羅密歐與朱麗葉》、《月光下的大提琴》、《巴拉萊卡琴》。

因為他喜歡畫畫，我對於美術也是非常熱愛，所以這應該算是我為孩子買的第一套正式的藝術啟蒙繪本。畫風和故事都很有趣，且可讀性強。

藝術啟蒙的繪本有很多，有畫畫的、跳舞的、學音樂的。

一、 學習繪畫的藝術啟蒙書推薦

1、 《愛畫畫的馬修》適合0~3歲親子共讀。主人公馬修是個愛畫畫的孩子，本系列以馬修愛畫畫的故事展開，記錄了主人公在小夥伴的鼓勵、幫助下獲得成功的一點一滴。讓孩子們在自己的成長過程中學會鼓勵、幫助身邊的朋友，收穫豐富多彩的生活。從孩子的角度來講畫畫！經典幼兒藝術啟蒙故事繪本！啟發孩子的藝術靈感，西班牙著名繪本大師插畫。》

2、 《小小藝術家》“我不懂高深的藝術作品，怎麼教孩子學藝術呢？這是很多美術零基礎家長髮愁的問題。這套《小小藝術家》就是專門為美術鑑賞零基礎的家長和孩子準備的！

3、 《大師傑作的秘密•第二輯：神奈川海邊的大浪》《神奈川海邊的大浪》是一本給孩子的藝術啟蒙繪本。被巨浪送到人間的小野明，其實是金色巨龍和大海的孩子。雖然有著人類的爸爸媽媽愛他，但內心充滿疑慮的野明一直長不高。直到某一天，銀色大魚帶來的奇幻旅程解開野明的心結，他明白了自己是誰，在爸爸媽媽的愛中快樂地長大了。繪本故事的靈感，來自影響歐洲畫壇的日本浮世繪大師葛飾北齋的名作《神奈川海邊的大浪》。充滿神秘感和東方元素的故事，其實是和小讀者討論著“找到自我，懂得愛人”的重要意義。整本繪本的插畫延續葛飾北齋的浮世繪風格，非常有特色。繪本的最後對葛飾北齋的生平和他的藝術風格做了簡單介紹，整本圖文都令人印象深刻，讀後對葛飾北齋和其藝術風格有了粗線條的感性認識，使得原本難以理解的大師傑作變得直觀有趣，讓孩子能夠輕鬆愉快地欣賞藝術，感受藝術，享受藝術。

二、 學習音樂的繪本啟蒙書推薦：

《我的第一套樂器繪本》鋼琴豎笛長笛單簧管吉他小提琴小號全套7冊幼兒童繪本故事書適合3-4-5-6-7歲親子讀物藝術早教啟蒙認知。關於樂器的一切，盡在這套親切有趣的繪本中！這套書對樂器的演奏技巧、學習方法、內外結構、歷史淵源、相關的音樂家等都做了翔實、直觀的介紹，把生動的語言和繽紛的圖畫有機結合，是進入樂器世界的理想嚮導。

三、 學習舞蹈的繪本藝術啟蒙書推薦：

推薦《大腳丫系列》大腳丫系列全四冊：大腳丫學芭蕾、大腳丫跳芭蕾、大腳丫和玻璃鞋、大腳丫遊巴黎，她跳舞時的神情姿態展現出無比的歡愉和自信，充滿迷人的生命力。（啟發繪本館精選出品）。適合4歲以上兒童閱讀。有個美麗的嬰孩名叫貝琳達，她身上的每個部位都很小，除了一雙超級壯觀的大腳丫。教戲劇的牛老師選中貝琳達，叫她扮演小丑，參加學校的才藝表演，可是貝琳達卻意外喜歡上了芭蕾舞，也得到了教舞蹈的燕老師的支援和幫助。才藝表演上，貝琳達會帶來什麼樣的故事呢？

關於藝術啟蒙的繪本，我家有杜萊的《藝術大書》，長於利用顏色、形狀、結構的變化表現出來各種有趣的新畫面。還有《塗鴉大廚》，各種美食都可以變成漂亮的圖畫，誘人的漂亮美味引爆孩子的觀察力、感知力、想象力、審美力、創造力！

還有一套《藝術啟蒙大書（全四冊）》，引自法國，禮盒裝，有書還有配套的工具，可玩性比較強，是套不錯的藝術啟蒙繪本。

一、繪本本身就是件藝術品

繪本這種書籍形式的特殊之處，就在於它是圖文合奏的形式。也就是說，插圖是重要的敘述故事形式之一。甚至有無字書，完全依靠插圖進行故事敘述。因而閱讀繪本，也是在欣賞不同風格的繪畫作品。

繪本中常見的藝術風格如下：

二、藝術主題類繪本的藝術啟蒙作用

繪本中，還有些繪本主題就是藝術，例如《傑里米畫了個小怪物》《藝術大魔法》《霍金斯的恐龍世界》《鴨子?兔子? 》《美術課》《海底的秘密》《美術館奇遇》等等。這類作品可以讓孩子們欣賞不同的視覺藝術，或者瞭解藝術的不同形式。

例如《藝術大魔法》，講到畫家達文蜥專心地幫一隻蜥蜴畫肖像。小蜥蜴米開在一旁看著，一個念頭突然跳出來，他也要畫畫。他興致勃勃地拿起畫筆，沾上顏料，就往達文蜥身上塗下去，達文蜥嚇了一跳，正想出聲，卻發現自己的身體一點一點地消失了！……這是一個畫家和想成為畫家的人探索藝術極限的故事，他們在畫畫的過程中嘗試了很多種可能，使我們明白創意無處不在沒有極限。

三、藝術家的傳記對孩子的藝術啟蒙作用

還有些繪本，是真實的藝術家傳記，如《當畢加索遇上馬蒂斯》。還有些是虛構的藝術家傳記如《畫家摩爾》《畫了一匹藍馬的畫家》《瑪修的夢》等，這些傳記讓我們瞭解藝術家不同於常人的生活，瞭解藝術之所以成為藝術的原因。

例如《瑪修的夢》，講述了一隻小老鼠瑪修不知道自己長大以後想做什麼。後來的一次美術館之旅燃起了阿修當畫家的夢想。在他的眼中，所有的一切都漸漸變化了，成了顏色、線條、形狀的組合。也就是說，瑪修漸漸有了藝術家的眼光。

四、繪本的透過插圖敘事的特徵對於孩子的藝術啟蒙作用

繪本的敘述故事是透過插畫來實現的，這對於孩子的藝術啟蒙來說尤其重要。

在很多人的觀念中，藝術只是用來欣賞的。但繪本的閱讀告訴孩子們，藝術不只是有欣賞的功能，更有故事敘述的功能。把兩者結合，才是一種更好的藝術形式。

單從繪本的角度來進行藝術啟蒙，我理解的題主所講的藝術啟蒙就是指的是美術繪畫啟蒙。

那麼，把問題換一下就是：孩子看什麼繪本，有助於美術繪畫的啟蒙。

對孩子來說，藝術啟蒙其實就是在培養孩子藝術欣賞和藝術思考能力以及手眼協調能力（手部小肌肉的發展鍛鍊）。

繪本因其具有優美且藝術化的插圖，所以在很大程度上可以幫助提升孩子的欣賞能力，並且從小培養孩子的美術視野。

孩子的任何學習都是一種習得的過程，長期、大量的讓孩子閱讀觀看具有藝術美的繪本，閱讀繪本就是一種美術繪畫過程的積累：構圖、色彩搭配、筆觸等等，從這一方面來說，繪本從某種程度上對孩子的繪畫能力有間接的影響。

舉三個例子，相信題主會更明白這一點。

一、中國水墨畫風的繪本《小雨後》

這是一本充滿中國水墨畫韻味的繪本，童趣以及愜意的氣息從看到他的第一眼就撲面而來，讓人不由得沉浸其中。

這種充滿藝術氣息得繪本，不僅是孩子，就連我們都會在閱讀的時候平靜下來。

繪本畫面中所展現的水墨畫構圖、留白、疏密關係以及筆觸、墨色濃淡運用，全部都有。

《走出森林的小紅帽》是對小紅帽故事的改編。因為改編中小紅帽是個眼睛失明的孩子，所以故事的畫面成線由黑白到彩色的一個過渡，這也是小紅帽對世界的感知的過程表現，足見作者的用心。

繪本畫面極具視覺衝擊力，每種物體都使用的不同紋理，尖尖的紋理展示刺蝟的背刺、圈圈的紋理展示著樹木的紋理，這就是美術展現每個物體的表現方式：紋理的美。

三、極具色彩美的繪本《竹林裡的大熊貓》

色彩繽紛又極其舒服的畫面配色，細膩的色彩肌理，不用家長多說什麼，孩子就已經很喜歡這種感覺。

最近，看了一本有趣而又好玩的繪本，實在是太神奇了。雖然只有幾十頁，卻足以看一個月之久。沒想到薄薄的一本書，竟然有如此大的資訊量。記得第一次讀的時候，我竟然花了3天時間，一直在研究環襯。而且，全家樂此不疲的玩了很久很久。

就這樣一本神奇的書，其實剛拿到手的時候，還小小失望了一下，看上去普普通通，好像沒什麼特色。但當我拿到書，靜靜的讀完，卻被書中豐富的內容所感動，拿回家嘗試了一下，發現裡面的內容都能透過實踐，引發全家人的思維，是一本不折不扣的藝術啟蒙書，大人孩子都愛玩。

對於藝術啟蒙這一塊，我還是比較重視的，也過許多類似的繪本。然而，這本書，卻是集無數書的創意於一體。也就是說，這樣薄薄一本書，卻包含了無數相似型別書的精華。不僅能激發孩子的藝術思維，還有著天馬行空的想象力，更重要的是，書中有無數的細節，而且任何一個微小細節，都可以拓展成遊戲或手工，在現實中再現，卻用著真正屬於你的方式。感到很神奇吧？那麼，接下來，就讓我們來看一看這本書：

《創造自己的世界》這本書在2017年度榮獲《紐約時報》十佳繪本，在2015年榮獲布拉迪斯拉發插畫雙年展全場大獎。《創造自己的世界》的作者是英國的勞拉·卡琳，她用天馬行空的想象力，將陶藝、布藝、立體實物等多種畫材糅合到一起，詮釋世間萬物。作品經常在《VOGUE》雜誌、英國《衛報》、英國《觀察家報》和《紐約時報》等刊物上。 拋磚引玉，激發孩子的想象和發散性思維

每本書都有它獨特的開啟方式，這本書也不例外。外行人看來，它只是一個普通的繪本。不過，透過第一人稱的敘述也挺有趣。

也許，對於有些人來說，《創造自己的世界》只是一本語言富有親和力的繪本，作者用貼近孩子的語言，講述創造各種世界的過程。

不過，如果你站在和作者一樣的角度去思考，你也可以透過她的流程，創造出一個屬於你自己，和書中不一樣的世界。

書中的內容很多，甚至每一頁，都是一個不同的世界。而，作者創造的方式也不盡相同。隨意開啟每一頁，它都會用不同的思考方式引導和開發思維。 書中內容豐富，即使是環襯也包含著海量的資訊。在環襯上，作者用一個普通的黃色的圓作為底板，在上面新增線條，竟然畫出了208個不一樣的東西。

在簡單的形狀上，新增線條，是非常好玩的形狀遊戲。我們可以嘗試在同樣的黃色實心圓上新增不同的線條，也可以創造出更多不同的東西。

合上書本嘗試了一下，發現果然畫出來的物品和書中作者創作的不一樣。即使已經畫到208個圖案了，依然可以透過自己的創造，畫出獨一無二的。 如果，我們使用其它的形狀會如何呢？

比如， 綠色的長方形，可以畫什麼呢？當然，我們不用過於拘謹，隨心所欲地畫就好。

我們也可以嘗試使用其它圖形，比如粉色三角形。

除了環襯以外，書中的每一頁都會給你一個全新而有趣的好主意，讀起來可以引發你的思維。然後，你還可以透過引發的思維進行深入的創意。

比如，在這一頁中，作者畫出了她心目中的火車之後，她想車身可以是各種形狀的。記得在《軲轤軲轆轉》裡，就有各種各樣的車，我們也可以透過自己的想象，創造出不同形態的車子。

我們也可以透過自己的發散思維，創作出更多種車子，或其它任何同一型別的東西。

藝術源於生活，卻高於生活，教會激發靈感和創意

有些東西是不可教的，比如創意和靈感，很多人都認為出自於天賦。市面上許許多多的藝術啟蒙都想方設法的用大量的案例，希望激發孩子的創意。可是，這本書，卻能用簡簡單單的例子，就講得明明白白。

首先，我們需要先透過觀察。比如，這裡有一個房子。當然，也可以是街上看到的任何一個房子，或其它的物體。

我們畫出房子的大致形狀

然後，就是想象了。你希望擁有一個什麼樣的房子？如果想要加高一些？還是增加娛樂功能？在房子上多開一些窗子讓它變得通透？都是可以的，透過一步一步的創意，最終，房子成了一個建設在樹上，有著滑滑梯和天梯的神奇房子。

書中僅僅用了兩頁就舉了這樣一個案例，我們可以仿造這個案例去觀察，在生活中去實踐。孩子都是透過觀察認識和了解這個世界。我們可以畫下看到的任何一個感興趣的物體，加以創造。

在創造的過程中，不需要急於求成，就像作者所介紹的這樣，一步步地，慢慢接近最終的目標。透過一步步地想，給大腦留出思考的空間，也增加了許多趣味性。

作者也介紹了許多藝術啟蒙的核心內容，在這裡，也不多劇透了。不過，還是想分享一個小細節，就是創造要抓住特徵。她居然用很自然的語言告訴了讀者這一點，然後用案例，使人一目瞭然。沒有任何說教，卻可以透過她介紹的方法，她繪製的簡單案例，去嘗試實踐。

比如，她畫的狗，每一隻都是不同的，她會透過語言和繪畫告訴讀者如何去做。在後面的章節裡，你就會知道了，而且，你還會返回去看看她那131只貓。

創造方式不拘一格，引發對材料的思考

這本書介紹了許多創作的方法，透過使用不同的繪畫材料，還有各種手工材料，在書裡一一為讀者展示。

眼明的家長看到以後就可以嘗試和孩子一起創作。 而且，這些材料在現實生活中常見的，非常容易找到。

這只是個木頭夾子，如果你得了一個，會創作成什麼呢？

你會在自己的5個手指上創作出什麼樣的東西？

路上的小石子可以做什麼呢？那麼，如果小石子以外的東西，比如小樹枝、小樹葉、小種子呢？書中的例子可以引申出各種各樣的類似物體，看似不多，卻能引導讀者想象出比書中多幾百倍，甚至幾千倍的類似活動。

因為書中介紹的不是具體方法，而是開啟方法的思維模式。透過一個簡簡單單的材料拓展，我們也可以思考出更多拓展的可能。有時候，我們的紙盒子破破爛爛，卻可以透過再加工改變裡面的色彩。

同樣，如果拿到紙盒，我們應該用什麼樣 的材料使裡面變得妙趣橫生？是透過簡單的繪畫嗎？還是在裡面製作立體的黏土？做拼貼畫？做立體摺紙？還是搭建積木或木工？

作者只是打開了一個思路，更多的是引發讀者去思考，然後透過自己特有的方式去創造真正屬於自己的世界。無論從材料，還是創意，都需要在創造的過程中開拓思路去琢磨。

創造遊戲，引導孩子講故事的能力

這本書給出的創意，都是非常簡單可以拿起來實踐的。即使灰暗的房子，也能在背後蘊含著豐富的內容。

書中時常用類似的話，引導孩子的思維。而書中的細節都充滿著故事性。可這本書並不是簡簡單單的看圖說話。書中的每一頁，甚至每一個小細節都是可以實踐的。作者時不時用語言引導讀者要不停的思考、不停的實踐，不停的開拓思維。

在作者的引導下，讀者通常會透過再創造，創造出更多的作品。當然，創作方式也各種各樣，可以是用繪畫的方式，也可以用手工的方式，也可以用搭積木的方式，甚至簡簡單單的石頭或果仁也可以玩得很好。然後，透過無限的想象拓展，創造出自己的國度，講述著真正屬於自己的故事。

總結：

非常神奇的一本書，處處都能帶給人們無限的驚喜。書中內容豐富，每一件物品都有它獨特的特徵。作者用輕鬆的語言向讀者講述了創作的諸多要點，沒有半點說教，讀起來輕鬆，卻會在不知不覺中學到很多。

透過作者的介紹，思路也漸漸拓寬。在她的引導下，讀者會用自己的方式創作出更多真正屬於自己的世界。創作方式不拘一格，可以是任何想象出來的方式，繪畫、手工、積木、甚至僅僅透過文字遊戲。所以，這本書的閱讀方法非常多，也可以融入到日常遊戲中，甚至走在街邊的去觀察。

透過不斷的觀察、思考、遊戲，在一遍遍的閱讀中，你會發現每次讀書都有驚喜，因為透過實踐，我們在成長，透過閱讀，我們對實踐又將會有更深一步的理解。這，就是一本好書，所能帶給我們的價值。

閱讀，最重要的是：能吸引讀者興趣，讀完之後，真正有所啟發。

市面上有關藝術啟蒙的書籍很多，但大多數比較深奧、晦澀、古板，難以被孩子所接受。

孩子閱讀最主要的目的，還是能激起他們的興趣做到寓教於樂。

以下幾本非常有趣的藝術啟蒙繪本。每本都有獨特的地方，而且全都是正兒八經的推薦藝術為主。讀起來不會給人古板的感覺。在此推薦給大家：

一、內涵深刻，詼諧故事，細節豐富的經典無字藝術書

雖然這套書已經絕版了，但依然忍不住想推薦給大家。就是來自接力出版社大名鼎鼎的《你不能帶黃氣球去大都會博物館》系列書籍。

這書總共三本，每本講述了一個非常有趣的故事。看看這套書籍，你會驚喜的發現自己彷彿到相關藝術館，親歷旅遊一番。也欣賞著場館裡的畫作。

書中的內涵也非常豐富，可以在身子裡尋找到許多經典名人、名作，或者帶有文化習俗氣息的各種事物。

欣賞不懂這些作品？沒關係！每本書配備了厚厚的賞析手冊和部分細節介紹，起到拋磚引玉的作用。更多驚喜，等待你自己仔細品讀，等待去發現。

二、探險遊記類故事藝術書

如果說，單純的介紹藝術會使人感到枯燥無味。但是故事卻總是引人入勝。

《 凱蒂的文化藝術之旅》就是透過奇幻遊記的方式，使讀者暢遊在藝術探險的海洋，透過獨特的視角，發現藝術之美。

都說興趣是最好的老師，透過不一樣的視角，你會在獨自探尋中，發現不一樣的美。

三、真正意義上的有趣繪本，來自繪本大師安東.尼布朗之手。

這本書不僅教了藝術賞析的方法，更加可貴的是，透過故事，激發讀者對藝術的思考。都說藝術源於現實，又高於現實。我仔細觀察，你就會用心感受到是現實的藝術之美。

安東尼.布朗小時候喜歡玩“形狀遊戲”。這是隨意畫一種形狀，然後透過想象和補充，將形狀創作成活靈活現的畫作。

透過觀察，他發現很多名畫的形狀，實際上現實中也有著無數類似的翻版，可是，為什麼絕大多數人都未曾發現？

《形狀遊戲》引導讀者透過觀察和思考，鍛鍊藝術反饋能力，或許就是所謂的“天賦”。

四、豐富而有趣的藝術賞析書

事實上關於藝術賞析的書本，優秀的有很多。比如，《小顧聊繪畫》、《look》系列等等。

但是，我還是比較喜歡這本《兒童藝術博物館》。之所以是這本，因為它將每幅畫中最有趣的細節都用圈圈，圈了出來。

其實 藝術主要還是實踐為主。再多的解讀，也是為圖畫服務。與其這樣，不如直接分享原版的細節。

這樣的設計，可以使讀者直接將關注點集中在畫作本身。若感興趣，再細細聽它解讀，一定收穫會更多。

五、真正的藝術源於實踐

如果賞析，難免會有躍躍欲試的衝動。在這裡，推薦一套實踐書——《365個藝術創意》。建議每家都配備一套。裡面的主意真的很棒！～

曾經有一位畫家對我說，藝術不是教出來的。但我覺得，藝術需要有一顆熱愛生活和觀察的心。藝術不能過於古板，我們需要培養孩子獨立思考和獨特的視角。

這套書提供了無數創作的主意，而不是刻意的指導。我們可以根據書中的創意，發揮獨特想象，創造出各種各樣有趣的東西，是套神奇的書。

藝術啟蒙的書，還有很多。由於天賦的原因，這裡只分享部分特別喜歡的書籍。其實任何繪本，如果你仔細閱讀，都可以感受到圖畫的美。你也可以透過走進自然，賞析更多藝術經典作品，感受更多的美。

這是我喜歡回答的問題，也有兩本本特別推薦的書：

第一本：兒童繪本大師安東尼·布朗的《形狀遊戲》。我之前在一篇文章裡寫了這本書的精讀，這裡簡單再次分享一下。

首先簡單介紹下安東尼·布朗，超現實派畫家，全球繪本的票房保證，作品屢見於各項童書大獎，而且本本膾炙人口。他的作品中可以看出作家的心思縝密，同時表達幽默風趣，又富有超凡的想象力，閱讀他的繪本，遊走於現實與想象之間，趣味無窮。SO，安東尼·布朗的繪本，都是精品。

再來看下這本《形狀遊戲》：

講的是在媽媽生日那天，她提議一家人去一個不一樣的地方，一個改變了主人公一生的地方：美術館。一開始只有媽媽興致盎然，爸爸和兩兄弟則是勉強跟去，之後，隨著媽媽的解說與引導，弟弟開始有了興趣，接著哥哥和爸爸也漸入佳境，甚至一起走進畫裡。最後，大家收穫頗豐，愉快地離開了美術館。他們離開美術館前買了畫本和彩筆。

回到家裡，媽媽教了“形狀遊戲"，好玩極了。以後他們就一直玩著這遊戲，成了一種生活的習慣。

這個繪本所描述的情形可能很多家庭都遇到過，從來沒有去過美術館，不懂藝術看不懂展品，會感覺去了也是浪費時間。這本繪本里的爸爸媽媽做出了一個很好的榜樣，媽媽有了很好的建議，爸爸主動調節氣氛，帶動全家一起參與。爸爸媽媽沒有不懂裝懂，而是與孩子一起去分析討論畫作。之後一家人發現了一個把自己代入繪畫情景的方法，從中找到了樂趣。最後，全家人一起玩“形狀遊戲”，開心又好玩兒。這個遊戲也是非常好的畫畫啟蒙和親子互動的方式。

第二本推薦的是大衛·威斯納的《藝術大魔法》

大衛·威斯納，美國頂尖插畫家，國際大獎的常勝將軍。他的繪本我快集齊一套了，本本精彩，超凡的想象力。

非常漂亮也非常好玩的一本書，畫畫，本來就應該是玩，你說是不是？

節選幾張畫面，是不是已經感覺超棒？

目前先推薦這兩本精品。

《這部又美又高階的繪本，開啟孩子藝術和語言的雙重啟蒙》

畢加索說：“我在很小的時候，就能畫的和拉斐爾一樣好，但我卻花費了一生的精力，學著像孩子一樣去畫畫”。

這說明，每個孩子都有繪畫天賦。

如果科學的引導和教育，孩子的藝術天賦會得到良好的發展；如果不當的引導和教育，孩子的藝術天賦會被慢慢扼殺。因此，從孩子會拿筆起，家長就應該加強對孩子的藝術啟蒙。

色彩是最具有感染力的視覺藝術語言，是繪畫藝術語言中最活躍最富有表現力的元素。同時，研究發現，色彩與孩子的心理成長和個性發展影響重大。為此，色彩啟蒙在藝術啟蒙中就變得極為重要。

3-4歲一般是孩子的色彩敏感期，孩子開始對色彩產生感覺和認識，開始在生活中不斷尋找不同的色彩，並逐步將顏色融入自己的意識，透過創作的形式表達出來。

這期間，家長們應該對孩子進行相關的色彩啟蒙，為孩子日後繪畫興趣的培養奠定基礎。

如何對孩子進行科學的藝術啟蒙呢？讓孩子向藝術大師學習無疑是最好的選擇。

澳洲著名畫家布朗溫•班克羅夫特深諳藝術啟蒙的重要性，為此特此創作了一套藝術啟蒙繪本，分為形狀、圖案、色彩、世界四冊。在此，特別推薦色彩啟蒙繪本《奇幻的色彩》。

《奇幻的色彩》呈現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫、黑、白，其中藍又分為淺藍和深藍，共10種顏色的自然景觀，每幅畫都色彩豐富而瑰麗，從而讓孩子對各種色彩有形象的感知。

當我第一次翻開《奇幻的色彩》時完全被驚豔到了，美得讓人想要流淚，忍不住屏住呼吸仔細欣賞。毫不誇張地說，每一幅畫都是一件絕美的藝術品，完全有資格被放進頂級的展覽館裡供人欣賞。之後，我幾乎每天都會翻開這本書，進行藝術美的薰陶。關於本書到底有哪些特別之處，下面我一一介紹：

藝術家獻給孩子的禮物

本書的作者布朗溫•班克羅夫特是一位可愛的女士，她可不是普通的插畫師，而是澳洲著名的原住民畫家，同時在國際上也享有盛譽。

在她30多年的創作生涯中，作品在國內外參展200多次，並被澳洲國家美術館、澳洲博物館以及美國、德國美術館等機構收藏。

她還為許多部獲獎兒童文學作品繪製插圖，比如《斯特拉布羅克的夢幻時代》《捕鯨者》《米娜》等，並於2009年榮獲澳洲多龍金獎章。

她在書中寫道：“我把此書獻給我三個可愛的孩子：傑克、埃拉和魯比羅斯。他們使我作為一個藝術家的人生更加完美，讓我的世界充滿瑰麗的色彩。”

這不僅是一位藝術家用畢生的才華獻給自己孩子的禮物，也是獻給全世界孩子的禮物。

藝術啟蒙不僅決定了孩子潛能的開發，也決定了孩子未來生活格調。其中，色彩啟蒙可以提升孩子的觀察力、思維力和記憶力，對孩子心理成長和個性發展也具有重要的影響。為此，直接向藝術大師學習色彩的認知會更為明智。

又美又高階的波點畫風

日本有一位怪婆婆，名叫草間彌生。她是日本國寶級藝術家，也被稱為波點女王。她用波點開創嶄新的藝術形式，即波點藝術。

她的作品裡充滿了無窮無盡的各色圓、條紋、生物觸角，色彩鮮豔、野性、夢幻。她的藝術展在世界各地舉辦時，都會掀起強烈的狂潮。

由於她在藝術領域的卓越成就，《時代》週刊評價她是世界現存的史詩級藝術家。在這裡我們可以認識一下草間彌生和她的作畫，如下：

草間彌生

草間彌生作品《白色河水流過》

這裡提到草間彌生，是因為布朗溫的畫風與草間彌生一樣，都是鮮豔、夢幻的波點畫風，只是布朗溫的繪畫中融入了澳洲的本土風情，所以具有自己的民族特色。

波點畫風的特點是大量使用圓點和條紋，構圖誇張抽象，彩鮮豔迷幻。整個畫面絢麗靈動，視覺衝擊力十足，給人只可遠觀而不可褻玩的高階感。

書中，布朗溫借用自然界美妙舞動的景色呈現出了紅、橙、黃、綠、藍（包括淺藍和深藍）、靛、紫、黑、白10種顏色，每一顏色都充滿了想象力和藝術感。

如果是外行人，不閱讀文字，幾乎不清楚每幅畫表達的是什麼。

第一幅畫呈現的白色，但是我第一眼看到還以為是藍色，因為是整幅圖的底色是明亮的淺藍色。

看了上面的文字：“白色 鑽石般的星星掛滿天空。風把雲擺成千奇百怪的樣子。”我才恍然大悟 ，原來作者所表現的不是美麗的鑽石和珍珠項鍊，而是星星、雲彩和天空。

整幅畫可以說是又美又高階，淺藍色的底色上點綴著無數的圓點和條紋組成的抽象圖案，顏色由明快的白、藍、黃、綠、紅組合而成，面畫絢麗而夢幻。

這種又美又高階的繪畫，無論是大人還是孩子，都會忍不住一頁一頁地翻看下去。

欣賞頂級藝術家的的作品，孩子不僅會受到良好的藝術薰陶，並且可以激發看、想、說的積極性，從而提升孩子的想象力和創造性思維。

朗朗上口的詩歌體語言

我們最常見的國學啟蒙讀物有《三字經》《百家姓》《千字文》《唐詩三百首》等，它們之所以千百年來受到每一代家長的青睞，是因為短小精悍，顯淺易懂，讀起來朗朗上口，富有韻律和節奏，便於孩子誦讀和記憶。

布朗溫在創作繪本時，不僅考慮到藝術啟蒙，也考慮到語言啟蒙。由此可見，布朗溫對孩子的良苦用心。

同中國的啟蒙讀物一樣，本書的語言是採用極富韻律和節奏的詩歌體。比如：

紅色 太陽從地平線上蓬勃而出，生動鮮明，激動人心，就像在大地上翩翩起舞。橘黃色 赭色的山巒在古老的土地上顯現。海藻和地衣擁抱岩石，親吻著層層漣漪。石頭酣睡在海底的夢鄉。靛藍色 一朵朵雲彩飄浮在傍晚的天空，在山脈的溫床找到憩息之所。

朗朗上口的詩歌體語言，不僅讓孩子體會到語言之美，而且便於誦讀和記憶。同時，語言所營造出的意境美，也有助於提升孩子的審美能力。

優美的文字，配合以畫風和視角獨特的畫面，創造出令人驚豔的色彩效果。在開啟孩子藝術和語言啟蒙的同時，豐富孩子對色彩的認知，極大激發孩子的想象力，同時有助於培養孩子的健康身心。

澳洲心理學家維爾納的實驗證明：孩子（特別是學齡前兒童）對事物的認識、辨別、選擇，多是根據對視覺有強烈感染力的色彩進行的。

《奇幻的色彩》不僅契合了色彩極具感染力這一特點，更是融合了更專業更高階的藝術理念和文學理念，可以說是色彩啟蒙的優質讀本。