你好！對於你提出的這個問題，我有自己的看法，從英語作用方面講，我認為，不能將英語從必修改為選修。主要原因有以下幾個方面:

〈一〉經濟快速地發展需要具備一定懂得外語的人才。其實，大家可以發現，有很多外企或者發展比較好的企業，都對應聘者外語水平有一定的要求。同時，大學裡設定四六級英語考試，不少同學為之煩惱，但為何還是沒有取消？主要原因在於無論對於企業發展還是個人而言，學習英語自然有很大的幫助，要不然全社會也不會如此重視它。但假如將英語從必修改為選修，試想，有多少學生會去選擇這門課程或者又有多少學生能把其英語學好？明顯這是不符合經濟發展和目前的現實狀況。〈二〉英語的用處體現的範圍非常廣。就我個人親身例子來說，我大學所學的是與汽車有關的專業，看似英語與汽車兩者毫無聯絡。但實則不然，汽車上面或者很多零配件上面，許多都是由英文標註的。假如不具備一定的外語基礎，是很難看得懂。而對於其他專業知識也需要一定外語基礎，例如:計算機程式設計、機器人制造以及設計類的專業。所以，從這一方面來講，英語對我們的作用還是有的。

但是，現實情況並不是很樂觀。我們可以想一想，自己學了這麼多年的英語，自己雖然已經拿了四六級證書或者其他方面的證書，而真正的能與外華人交流的人有幾個？這其中的原因何在？我認為，主要是我們為了考試而去學習。由於考試中沒有涉及到口語部分，所以，很多老師也沒有跟我們講這一部分內容，或者老師們口語水平可能也不是很標準。所以，造成了學了這麼多年英語，除了會做題，也就剩下做題了。也就是我們常說的“啞巴英語”，因此可見，這顯然是不行的。我認為學英語的主要意義，還是在於交流，因為英語本身是作為一門語言，語言不用來交流，也就發揮不了它最大的功能。這是我的有關看法，希望對你有所幫助！謝謝。

我認為，英語必須取消，而是英語成為歷史。

英語中有時態，那麼，英語是過去式，漢語是將來時。

再加一個條件：如果你是考古學去研究之前英語國家文物上寫的英文，因為英語就算不通用，英語其實是歷史的一個證據。

支援全民學英語的人，他們的論據是說英語是人類世界上絕大多數科技知識，文學知識，新聞資訊的載體，想要緊跟世界潮流就必須學英語，否則就是閉關鎖國。但是這個邏輯對嗎？對於普通的中國學生和中國的各產業工作者，他們生活在中文環境裡面。學校裡的各個專業，教材都是中文版本的，普通學生連現有的中文版本的知識都學不完，沒有能力也沒有必要去鑽研英語資料。除非你是少數科研工作者，需要探索前沿科技，才可能用到英語，比如各個研究所的研究員各個大學的教授和博士。社會上各個行業的普通從業人員，都是現有成熟技術的作用，這些技術都有中文版本的資料，除非你是少數大專家大教授，你才有可能從行業技術升級的角度去鑽研外國資料，進行產業技術的改進升級，比如各個行業技術規範的制定者，他們確實需要英語，而普通人只是對現有的技術規範的應用而已。對於那些文學名著，各大出版社都有中文翻譯版本，不需要普通人去讀英文原版，除非你是文學家等大師。新聞資訊也一樣，所有的外國新聞都是國內媒體轉述的，不用你去看CNN。總之，我們處在中文環境裡面，除非是做外貿，搞外交或者是其他什麼外事專業，才可能會有普通從業者實用英語的情況。大多數專業和行業的從業人員都只是對現有中文版本知識和技術的運用而已，用不到英語。而對大多數專業和行業的從業者，英語變成了一種考試和評職稱的工具，考完了試評完職稱就甩一邊沒用了。所以我建議英語改成選修或降低分值，普通人不去做前沿科技研究不去做產業技術規範制定也不是做外貿搞外交的，真的很少用英語。