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育兒
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  • 1 # 陸妍如

    跟孩子交流很多很多。不僅僅是孩子有問題的時候進行溝通,大多數時候我每天都會跟她進行交流。放學回家晚上上我會跟她聊一聊今天在學校的事情,問問她的感受與想法,也會跟她聊聊我自己今天一天的情況。如果是週末了,我們會一起聊一聊想看什麼電影,吃什麼好吃的,或者就最近看的書簡單聊一下。總體上每天都在順暢的溝通。

  • 2 # 元媽愛養生

    ”我們家經常溝通的,但這也是一個過程。起初,剛剛開始也是不願意說學校的事情,後來,我想了一些辦法。我看他高興的時候,我就問他學校的事情,表現出,很自然過度到學校的事情哦。比如,吃飯的時候,會問他,今天學校午餐吃了什麼菜,你最喜歡哪道菜……,然後和他討論一下午餐中每道菜的營養價值,對小學生的身體起到什麼作用。

    還有,放學的路上,我們學校離家近,我都是走路接送,也可以和他溝通一下,可以選一件事。比如,今天學校美術課上的什麼內容啊,你畫的什麼圖,用了什麼顏色等等。總之開啟他的話匣子。最後聊天結束,一定要肯定孩子,表現棒棒噠。慢慢的,孩子有了自信,會主動願意分享自己的事情給我們聽喔。

  • 3 # hellomisskitty

    我從孩子出生就開始跟她不斷的溝通。從她出生後第一聲響亮哭聲後的拍哄到剛才她夢裡呢喃著“媽媽”我下意識的應答,我倆從未間斷。從她可以到戶外曬太陽,我每次帶她出門都邊走邊描述外面的景色:藍藍的天空、綠綠的樹木、五顏六色的花草、小鳥快樂的鳴叫,她也會對我報以咿呀的對答。鄰居見了笑著問我“她這麼小能聽懂嗎?”我回答:“她現在雖然不會說,但是這是語言的積累期。”我一直把她當成一個心智健全的大人跟她正常交談。慢慢過了一歲,孩子能對我的話有簡短的回答,會用一個到三個字來表達自己的意思了。她的口頭禪是:“媽媽講!”對所有她感興趣的事務都報以極大的興趣。我也樂此不疲的一遍又一遍給她描述著大千世界。她做錯了事情,我會馬上告訴她為什麼這樣不對。由於年齡的原因她也會發脾氣,我總是耐心地給她解釋為什麼要這樣做。好的習慣是慢慢養成的,只要堅持並用心的不斷溝通孩子一定能做到做好。

  • 4 # 小小天空飛

    我平時都是儘量多的主動和孩子溝通。

    在孩子很小不會說話時,我會透過講故事看書,帶他玩耍等方法和他溝通。雖然,只是我一個人在唸唸叨叨,孩子不會說話,但是他們明白大人的意思和情緒。他會跟著我們一起認識世界,體會生活,感受歡樂。

    等孩子再大點,學會說話,學會表達時。更要和孩子溝通。我們肯定都希望自己的孩子願意分享故事,把大人當成朋友。大人要多注意孩子的情緒變化,如果孩子的歡樂沒人分享,孩子的苦惱沒人傾聽,那必將會讓孩子產生問題。

    作為家長的我們,要和孩子多溝通,做他們的朋友,讓孩子健康快樂成長。

  • 5 # LittleQ媽媽慢讀書

    寶寶 一歲半,從出生的時候都在跟她溝通。

    小的時候的溝通,一是滿足寶寶的基本需求,吃喝拉撒睡;二是無論做什麼都告訴寶寶,換尿布啦,喝奶啦,玩玩具啦等等。

    再大一點,能聽懂一些簡單指令了,會教寶寶該怎麼做,不讓做的事情也會給她說明原因。

    現在,一歲半,能聽懂很多,還不大會說話,但是表達能力已經不錯了。所以一般是事前告知,事中共情,事後疏導。

  • 6 # 月月媽媽親密育兒

    我從孩子出生後就一直不斷地和她溝通。

    有人說:‘’剛出生的寶寶聽不懂大人說話‘’,我感覺是無稽之談。連胎兒都可以進行教育,何況是已經出生的孩子了。對已經出生的孩子溝通有什麼不可以的呢?

    我為孩子購買的黑白卡,在孩子睡醒後,精神狀態非常好的情況下進行親子閱讀。這種形式即是教育也是溝通。

    在之後的溝通中,它會體現在生活中的點點滴滴、方方面面。

    溝通可以是親子閱讀及親子游戲,也可以是共進晚餐;溝通可以是遠途旅遊,也可以是近郊遊玩;溝通可以是帶孩子走進大自然,也可以是帶孩子去博物館。

  • 7 # alide221340619

    大家都知道親子溝通的重要性,親子溝通不僅可以促進親子關係,也會讓孩子懂得替他人著想,增強孩子的自信心。我與孩子相處的時間比較長,在相處的過程中,我們也有自己的溝通方式。比如在放學的路上,我一般不會主動問她今天在學校裡學了什麼,跟同學相處的怎樣,午飯吃的什麼,我會先告訴她,我今天做了哪些事,聊著聊著她就會開始把學校裡的事自己說出來,根據她的描述基本可以判斷今天在學校的情況,如果有不開心的事,也會試著站在她的角度去引導,如果情緒還是很低落,就會給她個擁抱;在她獨立解決問題或者主動做一些力所能及的事情的時候,我也會給她擁抱或者親親。多跟孩子溝通,讓我們家長可以更多的瞭解孩子的內心,讓親子關係更融洽。

  • 8 # 成長的美麗

    我平時和孩子溝通交流比較多。孩子現在上小學二年級了,她什麼都願意和我說,我既是她的媽媽,也是她的好朋友!

    孩子在我肚子裡時,我就開始和孩子交流,每天晚上都進行胎教,和孩子“聊天”,給她將故事;等她出生後,還是每天一有空就跟孩子說說話,雖然小時候她只會“咿咿呀呀”地迴應我;後來孩子上了幼兒園,我會引導她把幼兒園開心的事情分享給我,孩子遇到不開心的事情,我會給孩子一個擁抱,然後做一個傾聽者,等她講完了,她的情緒會好很多,很多時候會自己想到解決的辦法,碰到比較難的問題,我會和孩子一起想辦法解決。孩子漸漸長大,她經常會有很多想法,我是她最忠實的聽眾,遇到問題我們也會一起討論。所以孩子什麼都願意和我說。

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