學生能不學好一門功課，與課堂教學有極其重大的關係。現就如何組織好課堂教學，讓學生集中精力在課堂掌握好知識，談幾點看法。
一、養精蓄銳
遵守作息時間，養成按時作息的良好習慣。如堅持午休的習慣。晚上按時入睡，不“開夜車”。通學生有的看電視，看小說，玩手游到深夜甚至凌晨。作為家長必須密切關注孩子的作息。休息好了，才能保持以旺盛的精力，迎接每一天的學習。
二、課前準備
學生要對前一課時所學進行復習鞏固，主要任務是課本、筆記和作業。這樣才能溫故而知新。老師先利用五至十分鐘進行課前提問，檢查上一課內容掌握情況，即做好知識點的承接，也讓學生有點壓力。
三、老師的功夫
精心備好課，全面系統地把握教學目的、要求、教學內容步驟、重難點、課堂練習和器材使用等，都務必做到了如指掌。課堂表達也儘量有吸引力，風趣幽默，娓娓動聽，簡潔明瞭，並寫得一手好字。同時也要關注學生的表現，關注學生有沒聽懂，組織管理好課堂秩序。
其實一堂成功的課，考驗了老師的專業水平、應變能力、表演能力、親和力、組織能力、管理能力等諸多基本技能。
表面看它是一堂課，可它有時是話劇，有時是相聲，有時是魔術雜技；一堂上好的課，能讓學生聽得眉飛色舞，如痴如醉；老師的聲音有時如雷貫耳，時而針掉地下都能聽見，此時無聲勝有聲。學生肯定要陶醉在知識的海洋，恨不得下課鈴聲永遠不要想起。
四、樹立理想和目標
有目標，學生的努力才有個方向。有理想，才有前進的動力。美國成功心理學家拿破崙·希爾的名言：“人類最神奇的遺傳因子，就是那善於夢想的力量”。每個孩子心中都會有自己的夢想。家長也好，老師也罷，透過多多與孩子的接觸，要善於發現ta們身上的閃光點，了觸ta們的需求，分享ta們的感受。就會發現原來真是一花一世界一葉一乾坤。讓孩子們插上理想的翅膀，才能飛向成功巔峰。
人生無處不是課堂。學習這麼重要的事情，怎能侷限於區區一教室，一課堂。
學生能不學好一門功課，與課堂教學有極其重大的關係。現就如何組織好課堂教學，讓學生集中精力在課堂掌握好知識，談幾點看法。
一、養精蓄銳
遵守作息時間，養成按時作息的良好習慣。如堅持午休的習慣。晚上按時入睡，不“開夜車”。通學生有的看電視，看小說，玩手游到深夜甚至凌晨。作為家長必須密切關注孩子的作息。休息好了，才能保持以旺盛的精力，迎接每一天的學習。
二、課前準備
學生要對前一課時所學進行復習鞏固，主要任務是課本、筆記和作業。這樣才能溫故而知新。老師先利用五至十分鐘進行課前提問，檢查上一課內容掌握情況，即做好知識點的承接，也讓學生有點壓力。
三、老師的功夫
精心備好課，全面系統地把握教學目的、要求、教學內容步驟、重難點、課堂練習和器材使用等，都務必做到了如指掌。課堂表達也儘量有吸引力，風趣幽默，娓娓動聽，簡潔明瞭，並寫得一手好字。同時也要關注學生的表現，關注學生有沒聽懂，組織管理好課堂秩序。
其實一堂成功的課，考驗了老師的專業水平、應變能力、表演能力、親和力、組織能力、管理能力等諸多基本技能。
表面看它是一堂課，可它有時是話劇，有時是相聲，有時是魔術雜技；一堂上好的課，能讓學生聽得眉飛色舞，如痴如醉；老師的聲音有時如雷貫耳，時而針掉地下都能聽見，此時無聲勝有聲。學生肯定要陶醉在知識的海洋，恨不得下課鈴聲永遠不要想起。
四、樹立理想和目標
有目標，學生的努力才有個方向。有理想，才有前進的動力。美國成功心理學家拿破崙·希爾的名言：“人類最神奇的遺傳因子，就是那善於夢想的力量”。每個孩子心中都會有自己的夢想。家長也好，老師也罷，透過多多與孩子的接觸，要善於發現ta們身上的閃光點，了觸ta們的需求，分享ta們的感受。就會發現原來真是一花一世界一葉一乾坤。讓孩子們插上理想的翅膀，才能飛向成功巔峰。
人生無處不是課堂。學習這麼重要的事情，怎能侷限於區區一教室，一課堂。