尊老愛幼是中華民族的傳統美德。可是當尊老與愛幼同時發生的時候，我們就陷入了抉擇，究竟維護哪一方更重要？我想，這必須要根據實際情況來看，比如這件事情裡，孩子排隊等纜車是合理的行為，老人衝出來搶座位，沒有排隊，搶了本該屬於孩子的座位。講理，老人做的不對。老人年邁，是社會弱勢群體，於情，我們應該做出禮讓。在這裡，如果我作為老師，我會對孩子說，這本該是你的座位，可是老爺爺是長者，我們應該尊敬他，你讓他坐，他會感激你，他搶了你的座位，他會覺得不好意思，你就像是做了一件好事。孩子，記得，不記付出銘記別人的好。但是我要你知道這位老爺爺的做法是不對的，你以後老了，不要這樣理所應當認為自己該享有優先權利。你要總為別人著想，你還能謙讓別人，那你就贏得了所有人的尊重！

我會對那個老爺爺說：大伯，我知道您身體不好，我們的孩子也是走了一路，疲勞不堪。您這樣不由分說的搶了唯一一個座位，落在單純的孩子眼睛裡，將會是一種消極的負面影響。讓孩子覺得不公平，甚至以後會做出一樣搶座位無禮的舉動。尊重是互相的，不是理所應當的。我們不會因此譴責您，可是希望您能反思一下自己的行為。這個社會太多的倚老賣老了，不是我老我就對。我們一定要講道理呀！

【老人二態】網傳一老人坐在不讓座的女孩腿上，是壞人變老或老人變壞典型。我在公交車上卻見一老人不坐年輕人讓的座，樂哈哈說：你們年輕人比我辛苦。這樣的老人心暖了一車人，讓人想到慈父般的老根化泥更護花的人性偉大與美好。人老了，多數老如玩童，變得更好，像冬天裡的春風春花，老而為尊，令人敬愛有加。極少數老奸巨猾，變的更壞了，像寒冬裡的冰窟窿眼，老而不尊，令人憎惡嫌避。