第一，學生的本職工作就是學習，所以優秀的班集體應該是學習能力非常強的，學習非常優秀的班集體。

第二，具有較強的凝聚力，一人有難，全班支援。每個人都能切身感到班集體的溫暖，在這樣的班集體有溫馨的環境學習，生活。

第三，全班有積極的目標，不斷進取，優等生幫助差等生，互相幫助，共同進步，有共同的榮譽感。

希望同學都能在優秀的班集體中學習，希望大家有個美好的未來。

你覺得我說的有道理嗎？

我是一名中學班主任，對於優秀班集體個人認為有如下幾個方面的要求:

1、班級整體面貌好。重點看廣播操的集隊、進場、做操、退場的精神面貌。

2、班級日常管理較好。衛生整潔，無人亂丟垃圾；桌椅、講臺、牆壁無亂畫跡象；服裝規範，髮型規範，無人戴首飾，無人帶手機課堂。

3、班級有書櫃和一定量的書刊，學生讀書氣氛濃；

4、班級文化主題鮮明有特色，受大多數學生喜歡，可持續發展。

個人認為優秀班集體主要體現在以下幾個方面：

首先，團結互助上進，同學之間，老師之間，師生之間，都是團結上進的，具有很強的凝聚力；

其次，班級管理方式民主，充分發動學生的自主管理，在班級裡面人人有事做，事事有人管，同學們互相監督互相學習；

再次，有一個以班主任為核心的強有力的師資隊伍，同事之間互幫互助，把班級每個學生都當做自己孩子一樣，真誠育人；

最後，班級精神風貌好，學習氛圍弄，積極向上，勇往直前，追求卓越！