不管是不是黏媽媽的孩子上幼兒園都會經歷這樣一個階段，離開熟悉的家人在陌生的環境和陌生人相處，可能黏媽媽的孩子會適應期更長。這是所謂的“分離焦慮”。任何剛步入幼兒園的孩子都不敢去幼兒園，喜歡粘著父母，甚至哭鬧，應該和幼兒園老師做好溝通工作，也教育自己的孩子去幼兒園是一件有趣美好的事情可以和小朋友老師一起玩，而不是想象中那樣的可怕。時間一長，你的孩子的分離焦慮就會減少。所以你要在孩子入園前就給他灌輸幼兒園的概念，不誇大的描述幼兒園生活，孩子其實還是挺期待有玩伴有好朋友的。讓孩子對幼兒園充滿了期待，還能帶他去要上的幼兒園熟悉下環境。只是時間問題，都會度過這個時期。

這位媽媽先彆著急，幼兒園是寶寶融入社會的第一步，是一定要上的，在入院之前我們先解決好寶寶的問題。不能與媽媽分開，我們來找找原因。分離焦慮的寶寶一般是安全感不大好，是不是媽媽平時工作太忙，忽視了與寶寶的親密感的培養，所以寶寶一旦有機會與媽媽親近就不放走媽媽了？這樣的話需要爸爸媽媽平時多陪寶寶，寶寶得到父母足夠的關注就不會在多要求媽媽的關注了，一定要爸爸加入，效果才更好。寶寶已經2半歲了，能夠很好的溝通，媽媽可以與孩子做分離練習了。比如與寶寶說好“媽媽去超市買好吃吃，一回回來。”在寶寶視線範圍內出門，回來時一定遵守承諾帶一些寶寶愛吃的。這樣多練習，寶寶相信媽媽是回回來的，焦慮情緒就會緩和一些了。

可見你家孩子是你一手帶大的，媽媽一手帶大的孩子就有這個共性，粘媽媽，半步都離不開。就是能離開媽媽的孩子，大多孩子上幼兒園也要經歷哭一陣的階段，你不必害怕。如果有條件，你在家試著讓爸爸下班多帶孩子玩玩，這樣慢慢他的視線裡至少爸爸再也行。你也要帶孩子到人群裡去，讓孩子跟孩子玩，孩子們也是又共同語言的，不要老在家和孩子“單打獨鬥，孤軍奮戰”了。走出去，讓孩子多見一見陌生的面孔。也許很快孩子就能投入到兒童五彩繽紛的世界裡，從此他會覺得他的世界裡有的不只是媽媽。

通常來說，兒童在三四歲之前，與母親的依戀最為強烈，這種依戀感來自於強烈的安全需要，所以，適度依戀是寶寶發展正常的表現。

寶寶的"依戀"只是其成長過程中的一個階段,隨著其年齡的增長和心智的成熟,他會成長為一個有自信心、獨立性的"人"。父母不可在這個成長過程中以任何粗暴、武斷的方式來對待寶寶,使寶寶失去安全感。

0至1歲半的寶寶多半會對父母產生依戀感。如果到了這一年齡的寶寶，還沒有對家人產生依戀感的話，就會給寶寶未來的生活打上陰影。所以這段時間的寶寶最好自己帶。

當今社會，由於生活節奏加快，大多數父母已經沒有辦法全天候養育、照顧自己的寶寶，很多家庭只能請保姆或者是祖父母來照料寶寶的生活起居，寶寶和父母之間關係疏遠了。很多父母還引以為自豪，認為自己生了個不會"粘人"、大大方方的好寶寶。

殊不知，家庭才是最能夠給寶寶溫暖和勇氣的地方，而提供這些力量的就是嬰幼兒和母親之間溫暖、親密、連續不斷的關係---適度的依戀(也就是"粘人現

殊不知，家庭才是最能夠給寶寶溫暖和勇氣的地方，而提供這些力量的就是嬰幼兒和母親之間溫暖、親密、連續不斷的關係---適度的依戀(也就是"粘人現象")。這不僅可以促使寶寶找到滿足感，而且還可以幫助寶寶享受愉悅感。適度的依戀有助於建立一個人的信賴度和自我信任感，將來能夠成功地與伴侶、後代和睦相處。如果在嬰幼兒時期，寶寶還沒有產生適度的"粘人性"，將來就可能很難和別人溝通，影響他今後的社會生活和家庭生活。

黏媽媽的孩子一般都是媽媽一手帶大造成的。不過也不必過於焦慮。上幼兒園剛開始一週絕大部分是都會哭了，就是不黏媽媽的也要哭了。我身邊還有個這事，就發生在我鄰居身上。他就家的孩子爸爸媽媽也帶，爺爺奶奶也帶，姥姥姥爺還帶，甚至姑姑大伯家也待，孩子誰也不黏很自立的。第一天送孩子上幼兒園，走時孩子也不哭不鬧還和她再見，可是等她中午接孩子時，發現孩子眼睛紅紅的，明顯哭過的樣子。後來一問孩子才說，今天她們班15個小朋友在爸爸媽媽離開以後，就她一個人不哭，別的小朋友都在哭，她本來不想哭的，可看見別人都哭了她也跟著哭了起來。鄰居就像講時就像給我們講笑話了。所以現在沒必要憂慮，一個年齡段有孩子一個年齡段的特效，幹啥都有過度期了，慢慢就好了，這在孩子開始上幼兒園尤為明顯。

這是一種俗稱的“分離焦慮”吧，其根本原因還是孩子缺乏安全感。

安全感是個很奇妙的東西。孩子特別粘媽媽，換句話說，孩子是擔心媽媽離開後，就再也見不著了。

想解決這個問題，最好的辦法就是讓孩子覺得，和媽媽的分開只是暫時的，過一會媽媽肯定會再回到我身邊。

透過我的經驗來看，讓孩子有安全感，很重要的一點就是不能騙孩子，讓孩子對媽媽產生足夠的信任感。

比如說，媽媽要出去辦點事情。不能趁孩子不注意，偷偷的走，也不能騙孩子說馬上就回來。

而是應該實事求是的告訴孩子，說媽媽現在需要出去幹什麼事情，多長時間能回來，取得孩子的同意之後，再出去。

這種辦法，剛開始的時候，可能會比較麻煩。孩子可能會一直哭什麼的，這時候如果耐心的和孩子講道理，取得諒解，一旦養成習慣，孩子覺得媽媽說話算話，也就不至於說非要粘著。

上幼兒園也是是這樣，事實求是的跟孩子講幼兒園的情況。不要把幼兒園說的多麼好，也不用說的多麼不好，只是將上幼兒園的必要性，和實際情況，真實的告訴孩子就可以了。

耐心，真是客觀，講道理，建立信任和安全感，是克服分離焦慮的最好辦法。