這有啥啊，猶太人由於被羅馬人剝奪了土地，所以族群從事商業金融的比較多，近代以來，自然投身科學領域的會多。所以這方面成果也多。當然有人會說猶太人聰明，但這話怎麼講呢？一個2000多年前就基本成熟的民族，有完整的宗教和族群觀念，結果被人搞到無家可歸，近現代還遭到別人排斥，屠殺，毫無反抗的餘地，恐怕很難講聰明。

無庸思考，對教育的極端重視，對教育的鉅額投入是首要原因。以色列的校舍極其堅固，那就是防空洞。班額也就二十來人，師生配比大家算去。

以色列注重分類教育。入學就進行智力測試，各公立學校都設定天才班，全國還有專門培養天才的私立學校。

沒有進入天才班的學生似乎也沒有什麼挫敗感，學校中還有各種特色班，音樂、美術等等，這大約就是孔子提出的因材施教吧。

培養各類學生得相應的有各類老師啊。國家得配備多少老師啊。工資的投入應該很多吧。不知道這麼多老師的工資會不會拖累了以色列整體經濟的發展。

這種分類分層教育跟中國相比可要強很多。我們是一次次考試，一次次排名，一次次挫折，一次次失敗。到初中以後，大部分都不願意學了。

讀書，思考，實踐。最關鍵的是，思考那些可笑的，不可能的，別人從來不思考的……他們既使在毀滅性的災難的環境下，不但沒有放棄，而更是緊緊地把智慧裝在頑強的生命中。所以，在人類智慧的最高階，猶太人必定會佔在最頂端。難道不是嗎?

強烈的憂患意識、勤奮的民族傳統、強大的適應能力、靈活的大腦是猶太人立於世界民族之林的不二法寶。

列舉一些比較熟悉的猶太人：

有愛因斯坦、

馬克思、

計算機之父一一馮·卡門 、

青黴素的發現者之一--------弗萊明、

德國偉大詩人-------海涅、

《安妮日記》作者-------安妮· 弗蘭克、

"通訊之王"-------路透、

立體主義繪畫大師------畢加索、

導演,藝術大師-----斯皮爾伯格、

音樂大師------卡拉揚、

基督教創始人------耶穌、

精神分析學開創人------弗洛伊德、

石油大王 美孚公司------洛克菲勒、

壟斷大財閥-----摩根、

政治家-------托洛斯基、

共產國際的神秘使者-------馬林(此人華人比較熟悉)

美國前國務卿------基辛格。