這個情況不是絕對的吧！我感覺應該是初中後半段是男女生學習好壞比例的分水嶺。

小學到初中前半段，由於男孩比較淘氣，智力發育比女生晚，所以男孩一般都是以落後的姿態出現，而女孩的乖巧，細心，記憶力強也和學習的課程向吻合，因為我們的課程安排都是先接觸認知再學習邏輯推理，空間序列，而初中前半段正好是女生的強項，大多以記憶，認知為主的課程，加之女生的溫柔乖巧使女生常常比男生學習的風生水起。

而到了初中後半段，尤其是高中以後，男女的生長髮育也出現了極大的差異，女生的智力發育幾乎停滯不前，男生卻蒸蒸日上，而課程也會更適合邏輯思維推理，空間序列等男人強項上，這時候的男孩們也漸漸懂得了更多的生活道理，也會把心放在學習上，就會慢慢的把女生甩在身後。

但是凡事都沒有絕對，隨著這幾年的經濟發展，女孩被教育的機會越來越多，女孩似乎也備受鼓舞，用她們的表現來回報社會一樣，女孩也在逐步的向社會證明自己的實力，把很多男孩都甩在了身後，所以就有了這個問題的出現吧！希望我們男同胞們都加把勁，別讓陰盛陽衰的呼聲越來越高，讓我們和女生都能做好自己的分內之事，把希望留給我們的子孫後代。

謝謝邀請，給我的感覺是這樣的，在初中及以前，女生學習好的比較多，這裡面的主要原因可能是男生相對比較貪玩，沒有女生穩重。但到了高中以及上大學的時候開始，男同學的優勢就體現出來了，男生的思維敏捷，體力也好，所以從這時候起就開始，男生學習好的就多了。