答：一般都是因為家長工作比較忙，又沒有長輩幫忙帶孩子或者是覺得長輩帶孩子容易出現各種問題，就把孩子送去託管班了吧，當然，也不排除有一些家長就是為了讓孩子養成更好的學習習慣，或者是輔導作業，就送去了。別問我怎麼知道，因為我就是其中一員，我家小寶貝女兒現在在貝爾安親託管，每天把她送去石家莊高新區外國語小學校區，他們託管老師都會給他們看動畫影片課程，然後配合遊戲的方式加深他們的複習效果，讓他們再去寫作業的時候，才能夠把心中牢記的知識點都運用上。由於是影片課程，就算是過幾天再去問孩子學了什麼，他也能夠給你描述出來裡面所表達的東西，所以我覺得還挺不錯，挺適合孩子，就讓孩子一直在那託管了。

我來說說，我們這邊當地人的情況吧

第一種學校放學的時間和父母下班時間不一致。

第二種自己沒有時間輔導孩子作業。

第三種自己文化水平有限不懂教孩子學習。

很多家長願意給孩子報拖管班，是接送時間比較方便，還有能跟進老師們釋出的任務。

從以下幾方面來說明為什麼？

1、為了快速地讓孩子認識到更多小朋友：因為那裡的有很多小朋友，同樣都是小朋友，他們有自己的語言，很容易聊到一起，玩到一起。

2、讓孩子快速增長見識：有專業人士為孩子講故事，教知識。

3、家裡人輕鬆一點：自己既要工作又要帶孩子，很辛苦，精力是有限的。十

我把孩子送去託管班，是因為平時工作比較忙，沒時間去學校接孩子回家，然後也沒時間輔導孩子寫作業，所以索性把孩子放到了託管班去。我是經過對比以及朋友的介紹，才把孩子放在貝爾安親進行託管，主要是西安市經發學校南校區的這幾個地方讓我比較看好：1、課程新穎，孩子喜歡。現在很多孩子都喜歡看動畫和玩遊戲，我家孩子也不例外，所以在看到以動畫和遊戲結合的雙師課堂後，我便知道孩子肯定會喜歡，有利於增加他的學習興趣。2、年輕老師認真負責，素質高，可以給孩子一個好榜樣。而且都是經過統一培訓，所以在託管孩子這方面比較專業。

那我就聊聊身邊寶媽把孩子放到託管班的幾個現實原因：

1、情形一 父母都是雙職工沒法正常接孩子放學，不得已把孩子放到託管班，拖管孩子至家長下班回來，算是給孩子找個臨時託管的地方；

2、情形二 為了確保孩子按時完成老師佈置的學習任務，如等父母下班回來再輔導作業，時間太緊迫，而託管班的老師能幫著輔導孩子完成作業，這樣家長在下班後只需跟進下孩子的學習情況即可，相對會省心省力些；

3、情形三 家裡有兩娃的，只要同時在家可能無時無刻不在上演大鬧天宮，不是這個哭了就是那個鬧的，更別說學習的事了，相互干擾的事無時無刻不在發生，所以家長會選擇把其中一個送去託管，這樣家裡就會相對祥和些；

4、情形四 孩子對父母或老人的依賴性太強，在家可能散漫慣了，家長會擔心孩子不能適應幼兒園的集體生活，把孩子提前送拖讓他提前感受和有個心理過渡階段。

家長把孩子送到校外託管，主要的原因是放學比較早，學校沒有託管。其實在我們這裡去年11月份開始學校有了託管班，可以託管到6點。學校的託管其實和外面的託管也是一樣，所有的年級的孩子加在一起放在一個教室裡面，有一個老師看著也是比較雜亂的。但是畢竟人家給家長們解決了一個很大的問題。

現在有一個問題是：家長能在學校老師6點前把孩子接回去是不可能的。因為家長下班以後回到家估計也七八點了。所以還是要放在外面的託班。甚至有些託班還管飯的，家長因為要加班沒法給孩子做飯只能在託班裡解決吃飯問題。

還有一個原因，家長願意把孩子放在拖班，主要是孩子的媽媽是有時間，但是看到孩子就覺得特別煩，也不怎麼有耐心來教孩子把作業寫好。乾脆花點錢把孩子送到託班去，最好是在那邊吃。完了再回來洗個澡，那個時候他們的談話才是和藹可親的，家裡再也沒有硝煙的戰爭。

現在家長把孩子送到校外託管很常見，原因有很多，一，家長沒有時間接送孩子，規定，下午六點校內課後服務結束，而很多家長在這個時間往往是剛下班，或者是沒有下班，所以沒有時間去接送孩子

二，現在，家長普遍感覺到孩子在學校上課後服務成績後退很多，不是說老師教的不行，而是學生在學校寫完作業後，沒有進行課後梳理

三，中午，時間比較長，孩子在學校沒有學生床，只能趴在桌子上休息，而在校外託管有學生床可以休息一下。

更多的是因為沒有時間吧，並不是家長願意的如果可以自己帶，肯定是自己帶比較放心啊當然，因為家庭負擔不輕，需要兩口子都掙錢的情況下孩子又不好給爺爺奶奶帶，就只能是放在全日制的託管班了起碼託管班有經驗，是正規的機構算是比較能放心的了，喜歡別忘記採納哈

大部分是為了工作、生活、賺錢，保障家庭的正常運轉，小部分是讓自己孩子有那種集體生活的環境，讓孩子自己獨立，當然也有小部分是家長管不了的，讓託管代管。

本人從事教育培訓6年有餘，期間接觸過各種型別的孩子和形形色色的父母和家庭！現將父母將孩子送去校外託管班的原因總結如下：

1.最直接的原因就是放學時間太早，上班族都還沒下班，而託管還可以幫著接孩子（小學一二年級），所以選擇託管是上上之選。

2.很多父母上班太忙，沒時間管孩子學習，所以乾脆就直接送去校外託管，有的機構為了迎合家長的需求，還包飯，所以孩子做完作業回家直接睡覺！這類原因也是最多的！

3.還有一類父母，孩子小的時候和父母分處兩地，由外公外婆或者爺爺奶奶帶大，但大多數老年人都由於隔代親，加上缺少與時俱進的現代教育觀念，特別是對孩子學習習慣的養成欠缺，造成孩子上小學的時候基礎知識（主要體現在識字量和拼音上）和學習習慣欠缺（注意力不集中，惰性，依賴心強），成為班上的“問題”學生（指學習跟不走，不要想歪了哈），對於才接到的“燙手的山芋”，家長束手無措，沒辦法就只有送託管了！也是無奈之舉！不過遇到敬職敬業的機構老師，也算是福音！

4.由於家裡幾代同堂，父母一管教，老的就出來護犢子，為了家庭和諧，就送校外託管了！因此校外託管也是為家庭社會和諧貢獻了一份微薄之力的，也算與時俱進的一項功能了。

5.由於父母文化層次低，對孩子的課程無能為力，也會選擇校外託管！

6.由於父母婚姻問題，造成孩子常年只有老人帶，加上現在的孩子普遍叛逆，老人管不下來，所以也會送校外託管，這類父母通常都會覺得對孩子的虧欠，一般都會報相對多的課程，以彌補遺憾！這型別的孩子通常也會是紙老虎，在家稱霸王，在外面很乖巧，溫順，不自信！

1.省心，孩子在家裡就一個人他會覺得孤獨沒有什麼樂趣，孩子在家還沒有時間來管。2.省力，3.大人沒有時間去管孩子學習，有些科目家長輔導不了，但是在託管班有老師給講出來，家長得思維和老師得思維不一樣，更好得有利於孩子成長。

現在家長是雙職工的比較多，孩子放學基本都比較早，父母在上班，這樣就沒有時間接小孩，託管是一個選擇，但是選託管一定要實際考察，多家比較，現在的託管市場也層次不齊。

家長把孩子送到校外託管，主要的原因是放學比較早，學校沒有託管。其實在我們這裡去年11月份開始學校有了託管班，可以託管到6點。學校的託管其實和外面的託管也是一樣，所有的年級的孩子加在一起放在一個教室裡面，有一個老師看著也是比較雜亂的。但是畢竟人家給家長們解決了一個很大的問題。

現在有一個問題是：家長能在學校老師6點前把孩子接回去是不可能的。因為家長下班以後回到家估計也七八點了。所以還是要放在外面的託班。甚至有些託班還管飯的，家長因為要加班沒法給孩子做飯只能在託班裡解決吃飯問題。

校外託管，主要是針對小學生的，小學放學比較早，那時候家長還沒下班，只能放到託管先做作業，下班再去接孩子回家吃飯，中午學校不包中餐的話（僅限長沙區域），還可以中午去託管吃中飯，進行午休，託管有託管的好，孩子的作業有人可以輔導，家長不怎麼要操心，但是有條件都還是能夠自己帶是最好的哈，初中也有託管，只要以放完學後作業輔導為主，晚輔機構每一科都有對應的科目的老師，可以解答孩子當天沒有聽懂的問題，作業方面也可以對孩子進行答疑哈

一個就是沒有時間接送孩子，而學校放學又特別早，所以只能讓孩子在託管班待到自己下班為止

另一個就是沒有時間輔導孩子的作業，可以找託管班的老師幫忙輔導作業

第三是自己輔導不了孩子的作業，只能請輔導班的老師給輔導