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1 # 誼東視界
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2 # 加勒比海盜的書法攝影
如何用“道生一,一生二,二生三,三生萬物”來理解攝影?
答:道生一,一生二,二生三,三生萬物出自老子《道德經》是指萬事萬物生成發展的過程。道(宇宙萬物發生發展的法則,規律)最初什麼都沒有,稱為無,或者無極,這時無所謂白,無所謂黑,以後漸漸的生成一片灰色,一團混沌狀態,稱為一,或叫太極。然後輕者上升,重者下降形成兩儀,或稱為二,有一部分是暗的,一部分是亮的,亮的為陽,暗的為陰。接著,陰陽二氣互相沖突交和,暗中有亮,亮中有暗,負陰而抱陽:背陰而向陽,之為三。然後發展為宇宙萬物。
用在攝影中,
(一)相機沒裝鏡頭的時候看到的是一片灰色,一團混沌狀態,稱為一。
(二)裝上鏡頭以後看到有一部分是暗的,一部分是亮的,亮的為陽,暗的為陰,形成兩儀,或稱為二,
(三)隨著鏡頭的對焦,暗中有亮,亮中有暗,負陰而抱陽:背陰而向陽,之為三
(四)然後越來越清楚,可以反映宇宙萬物。
相機沒裝鏡頭的時候看到的是一片灰色,一團混沌狀態,稱為一裝上鏡頭以後看到有一部分是暗的,一部分是亮的,亮的為陽,暗的為陰,形成兩儀,或稱為二隨著鏡頭的對焦,暗中有亮,亮中有暗,負陰而抱陽:背陰而向陽,之為三然後越來越清楚,可以反映宇宙萬物
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3 # 眾妙大學
你面對一個場景,這是第一步,它是道生的。所以是道生一。
這個場景可以供你來取景攝影,這是第二步,它是由第一步的場景生的,所以是一生二。
根據第一步所提供的條件和第二步所看到的趨勢,你決定拍攝一張圖片,這是第三步,它是由第二步的趨勢生的,所以是二生三。
於是你開始行動,拍攝了一張照片,這張照片就代表一個新事物誕生了。這張照片是由第三步的決定產生的。所以是三生萬物。
第一步是陽,第二步是陰,第三步是和,第四步是萬物。
萬物都是經過第一步的抱陽,第二步的負陰然後第三步的衝氣後達到也和而產生出來的。所以說,萬物負陰而抱陽衝氣以為和。
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4 # 會飛的X魚
把老子的道德經,道生一,一生二,二生三,三生萬物融入攝影。我覺得可以理解為,道即攝影,從初級,中級,高階乃至越走越遠,不徑角度把控得當,視野也日新月異。實乃吾之愚見,不喜勿噴。
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5 # 咖啡加上臭豆腐
“道生一、一生二、二生三、三生萬物”,這句話出自於老子的《道德經》,這個簡單而平常的一串數字,卻具有著宇宙般神奇的力量,充滿了無與倫比的智慧。它用一個樸素的唯物理論,總結出了一個博大精深的道理:萬物皆有源。我們可以想象,一個單細胞,裂變成兩個細胞,兩個細胞又裂變出更多的細胞,就這樣不斷地裂變、裂變,最後變成普天下的生命萬種。同時,這句話也很早就說明了“量變帶來質變”的哲學道理。
當初,愛好攝影,僅僅是出於對攝影的好奇。我好奇,影像怎麼會出現在紙上。於是就跑去照相館看照相,跑到朋友的暗房去看洗印照片的過程,又買來了書,仔細地瞭解攝影的原理。最後終於明白了影像之所以能印在紙上,是因為這是一種叫作相紙的特殊的紙,它的上面有感光材料,底片的影像投射上去,對相紙感光,然後再經過顯影液對其產生化學反應,再用定影液將影像進行固定,就形成了照片。
於是,我借來了相機,經歷了從拍照到衝卷放大的全部過程。我也由好奇裂變成了一個能操作相機拍照和進暗房製作照片的攝影師。
於是我開始夢寐以求的希望有一臺相機,有了相機,我又去參加攝影培訓,懂得了攝影不僅只是按快門,還要有思想、有情感,還要有藝術。於是,我開始對攝影進行更多的學習。
我不僅有了自己的相機,還在單位獲得了一份攝影的工作,有了這份工作,就有了單位拔款買的相機、鏡頭,器材也不斷壯大起來。有了更多的拍照的機會,也有更多的作品發表、獲獎。
後來有了自己的工作室,有了一大幫影友,不斷地被人請去講課。
回望自己走過的道路,當初只是因為一個好奇,於是便“一生二、二生三、三生萬物”地在攝影的道路上走完了半個人生。
萬物皆有源,誰的人生不是這樣走過來的呢,我們不斷地學習、發奮地努力,為的就是使自己能不斷地裂變、裂變......
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“道生一,一生二,二生三,三生萬物”對攝影的啟示
能提這個問題的人,恐怕絕非等閒之輩!
讓攝影師來回答這個問題,絕對腦洞開啟呀!
斗膽談點感想,說得不妥,還請多包涵!
《道生一,一生二,二生三,三生萬物》出自老子的《道德經》第四十二章,是老子的宇宙生成論。
好的攝影作品是內容與形式的統一。
每位攝影師,都有個成長過程,從無到有,從小到大,從不懂到熟悉,也就是所謂的《道生一,一生二,二生三,三生萬物》。
記得本人剛做攝影工作時,相機不會用,工作沒頭緒。頭一年糾結的事不斷,機器沒電了、膠捲沒裝上、領導沒拍好等等,報紙等著用圖片,拿不出來,死的心都有;但是過一年就好多了,漸漸就好了。因為不斷地學習和實踐。各種糾結的事少了,即便遇到,也能適當化解應付。內宣能夠從容應對,外宣工作也是從一幅到幾千幅。
技能方面也是從不懂到熟悉。
這句老子的宇宙觀給我們的重要啟示就是,如果要把攝影當做職業來追求,則要不斷的學習和積累,不斷地繼承和迭代。
比如現在的媒體融合,裝置上從相機到無人機,形式上從平面到影片,還有H5,全景VR等,這是新的課題,曾經靠一臺相機打遍天下的攝影師,還能應付現在的新媒體嗎?正所謂:
風雲浩浩蕩蕩,攝影跌跌撞撞;傳統尚在徘徊,迭代已經逼上!
好在距今2700年前的老子,在動盪的春秋戰國時期竟然給了我們樸素的啟示,真的感嘆中華民族傳統文化的博大精深!
一生二,二生三,三生萬物,不斷學習,是現在媒體融合中,攝影傳承與迭代的做法與思路!
(本人制作的全景截圖)