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  • 1 # 吾愛教育

    很好啊

    一方面可以為自己的孩子塑造一個高效自由的英語學習環境,另一方面還可以鞏固或拓展自己的人脈圈子。我將來就打算給娃營造一個學習數學的沙龍環境,想想就不錯。有個建議,不要把這個沙龍做成補習班,那樣對學習的美好感覺就變了。而是把沙龍營造成一種良好的文化氛圍,讓大家與孩子一起愛上學習這件事。有個愛學習的孩子,你就算是多了一份幸福,孩子也會很快樂。有句話說的好:幸福的童年可以治癒人生;不幸的童年,則要花費一生去治癒。孩子需要一個幸福的童年,這彌足珍貴。一個好的沙龍,定能給孩子一段幸福快樂的時光。祝福您與孩子!

  • 2 # 老梁說教

    當然可以,只要你認定的事,你又覺得它有意義,就下定決心、義無反顧地去做。你為了孩子學習英語,開展沙龍這件事本身就說明你是一位合格的媽媽,不僅可以和其他家長在一起探討和交流配讀的心得和經驗,同時也為孩子做出了表率。

    我堅信:有你這樣優秀的媽媽,孩子的英語一定會很棒的!

  • 3 # 新資優教育

    如果當公益性家長交流平臺,就可行;

    如果當英語沙龍主題商業專案考慮盈利回報,就一定不可行!

    為什麼這麼說呢?

    首先看“陪讀學英語”是不是“剛需”!

    我不清楚你所在的當地城市消費情況,就拿廣州這樣有外貿國際背景的國家一類大城市來說,據我日常的觀察和了解,我想大多數媽媽會說“孩子花大價錢學英語不一定都有必要,家長也沒必要跟著陪讀”!

    每個家庭的情況不同,每個孩子的智慧發展程度也不一樣,在孩子英語學習專案上的教育投入及家長陪讀支出,相信每位家長都有自己的考量。我們看看現今在學校課外學英語的小孩,按優先順序排列,都是哪幾類:

    第一類:為適應小孩英語功課學習同步培優的,這類起碼是小學生,基本不需要媽媽陪讀;

    第二類:當語言興趣智慧開發的,這類一般都是學齡前的小朋友,3-6歲居多,適合親子陪讀,但也非媽媽必須陪讀;

    第三類:能持續把英語當一門社交語言去培養的,計劃要上國際英語學校或出國留學、移民的,這種是少數,媽媽也有一定量的陪讀需求。

    如果你想把以上三類媽媽定期不定期組合起來搞一個英語沙龍,當大家交流交流聚聚會,類似生日PATTY,你借用現在陪讀英語機構的場地,機構也會歡迎,他們還能有幫手,等於是幫他做宣傳招客流,你也不用什麼前期費用投入,就可行可以搞。還有你本身就是做文化傳播有場地有人手,當自己一個擴大影響推廣自己的方式,也可以搞。但如果你想以自己的名義再單獨搞一個場地,哪怕是去酒店租個半天的會議室,酒店的場租恐怕你都沒著落,出席的人數能分攤嗎?除非你自掏腰包,更不要說涉及到的其他人力物力。如果你不投入財力人力物力去組織,那肯定效果不好,也就沒人願意來第二次了。而如果你說我就是要準備新專案創業的,要重新租場地註冊新公司大幹一番的,那你就查查自己的銀行現金餘額,在不影響家庭生活品質和自家小孩發展教育的同時,留出餘額來,先做好三年不盈利能堅持運營的準備吧!

    剛我們說的都是指線下實體運營,去年下半年開始老牌大牌的英語培訓機構倒閉跑路的情況,相信你當地也有,為什麼呢?因為架不住線上英語培訓的衝擊!而英語培訓是個高度標準化的產品體系,尤其適合線上,能把那些英語母語國家的老師和資源跨時空的整合起來,透過科技進步技術輻射到每個有網路的角落,比線下隨便找個發音不準的、或冒充的強多了,能被標準化的複製推廣。但現在線上英語培訓目前都不賺錢的,他們的邏輯是先燒錢佔領市場,到最後都會只剩幾個頭部機構的!當前疫情管控,線下教培全部關停,線上英語更是逆市上揚,那麼你又如何能單以陪讀英語沙龍生存呢?!

    換一種思路吧,不要單以英語專案去與大機構硬碰硬,我們可以做一種不容易被標準化、個性化、情感體驗式的,涵蓋家庭教育及少兒綜合思維素養培訓的親子體驗館,主力是幫助更多的小朋友們激發潛能、開啟思維,養成生活、學習的好習慣,樹立正確的三觀,培養健全的人格、指導家長改善管教、促進夫妻關係和家庭和諧的一體化親子體驗館。

    如何?願與大家一起探討!

  • 4 # i知行俠

    可以嘗試。但需注意以下幾方面:

    1. 時間安排。

    2. 沙龍主題選擇。

    3. 是否能讓大家有收穫?

    4. 免費?收費?

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