先跟從孩子的喜好選擇一些書籍，這樣可以讓孩子有想讀書的動機，什麼型別的不重要，重要的是孩子感興趣，一定帶著孩子的特點和教育目的去選擇書，去引導激發孩子對這本書的興趣，甚至要打埋伏提前設定契機，讓孩子對某個點感興趣，再碰到這個書時就會帶著極大的興趣而主動要讀。挑選培養“四商”類的讀物，當然要根據孩子的年齡進行選擇，這樣的書籍有一兩本就可以科普人文讀物，這個很多很廣泛，不要怕是“閒書”，這類書籍對開啟孩子知識天地有著很大的作用，親身實踐過的。性格習慣養成類的書籍，可以潛移默化的影響孩子的成長書很多。隨著心智的成長和閱讀水平的提升，今年的另一個閱讀重點是中外名著的閱讀，尤其是適合目前教育規劃目標的名著經典譯本。培養對名著的閱讀興趣，學會如何選購分辨最佳譯本，體會何為讀好書。需要注意應避免過多對孩子的主觀判斷，利用目前便利的資源和考慮親子情感的培養，採用不同的閱讀方法：一類留出空間進行自主閱讀，一類有著培養目的的進行親子閱讀，一類有著優秀音訊資源的聽主播來閱讀。實現不同的閱讀目的和培養考慮。

1：從他愛好出收，告訴一些主題類書籍，然後讓他選擇。

2：自己也需要查缺補漏，找些可能他偏的比較厲害的，需要補充類書籍。

這也是我正在考慮的問題。

不知道你家孩子多大，我的孩子今年6歲，之前還小，基本上是我自己選擇的書單，各種繪本，童話故事，今年我打算和他一起制定書單。

制定書單依據：1.根據年齡來選擇書單，比如上當當網有分齡推薦：2.徵求娃的意見，結合學校的要求；3.帶孩子去書店多逛逛，看看他的興趣點。

用手賬或者一張紙來做一下書單目錄和計劃，比如一年可以選擇24本書來讀，每個月讀兩本，讀完可以做讀書筆記或者講給家人聽，這樣一年後可以歸納總結，也會很有成就感。