作為父母，你沒有權利保持沉默，因為寶寶的語言發育需要你多說話。除了媽媽的氣味，聲音是開啟認知和記憶的鑰匙。6個月後，寶寶就會特別粘人，這個時候正是語言發育的寶貴機會。

1、提供語言發音模仿樣板，感受語音的韻律和節奏。

2、對著孩子說話，讓孩子看到嘴型，感受發音動作。

3、鍛鍊聽覺系統對聲音的感知和辨別，大腦需要各種語素營養，為語言感知做好準備。

育兒專家說，1歲前，說話和哺乳是寶寶最需要的兩件事。兩者同等重要！

但是和孩子說話並不簡單，遠比餵奶複雜得多。很多父母可能就忽視了很多細節。很多媽媽覺得寶寶太小，說的再多也聽不懂，白費力氣，等大一點再說，還有的媽媽不知道說什麼好，不知道說什麼有用。

其實，幼兒從出生後僅僅幾周，就會記得媽媽的聲音，雖然他們不會說話，但卻可以對周圍的聲音進行比較。在詞彙還沒有形成意義之前，寶寶們必須要經過對聲音的認知，才能學會說話。

新生兒就可以識別媽媽的聲音，以及區分口語語言模式的細微差異。到6個月大，孩子就可以模仿許多之前聽過的聲音。

孩子學習說話只需要一遍一遍又一遍地多聽自然的對話就好。說什麼沒那麼重要，不過儘可能利用積極的語調和正向的詞語。

對著孩子說話覺得彆扭很可能之前很少接觸寶寶或者之前沒怎麼留意別人這樣做。養孩子的過程中，許多事情都會讓新父母覺得奇怪或者不熟悉，只要做幾次很快就能習慣起來。

不過多說不代表要一直說個不停，嬰兒需要休息時間，安靜的休息時間。當寶寶看上去疲勞或者煩躁，就不要再說了。

世界上所有的父母，都喜歡模仿寶寶的語音，寶寶被模仿會有一種天然的親近感知情緒。有人說這就是一種“兒化語”，可以幫助寶寶增加說話的興趣，並改進發音技巧。

需要注意的是父母如何模仿，寶寶說錯了，說不清，父母需要照顧寶寶的聽覺反饋，說得更慢一些；發音更清楚一些；語調更有趣一些；音調更高一些；拉長韻母（母音）發音。

父母這樣做是有科學依據的，在寶寶為理解詞義之前，他們更關注聲音的輸入，這種說話方式，讓他們對自己的聲音充滿自信，並且大腦處理起來更加快速。

話嘮的父母，要做育兒戲精，在與孩子互動時，不斷給自己加戲，是有必要的。對於不太愛說話的父母，性格內向，習慣安靜獨處的父母，真的需要作出自我改變。多下點功夫想想家裡面那些場景有說話機會。

如：睡前，睡醒後，如何和孩子對話。餐廳、臥室怎麼和孩子對話。和寶寶一起玩兒玩具，如何對話。給寶寶餵奶如何對話，給寶寶換尿布如何對話，洗澡時如何對話等等。

不同的場景，都有著無數說話的機會，不同的事物在寶寶眼裡都有著不同的形狀，不同的聲音，不同的顏色，語言作為認知的最偉大的功能就是幫寶寶認識周圍的世界，如果父母不說話，寶寶可能錯失了提前認識的機會，認知落後幾個月，甚至1年後，寶寶的詞彙量和記憶力方面，將會表現出很大的差距。

寶寶出生後一切智力方面的活動，都離不開語言的主導，複雜的學習，特長的顯露，可能都需要從語言方面去發現苗頭。

當然沒關係，多跟他說說話並且追隨他的視野，能夠引導他說話，學習語言。如果大人不愛跟小孩說話，或者孩子發出聲音沒有得到大人的迴應，他還有可能變得不愛說話。但是小孩對世界的認識，對語言的學習都來自於大人。所以跟小孩聊天也不是什麼都說，應該說一些積極向上，樂觀的話讓她感受到的是大人的正能量。也有助於孩子性格的培養。父母是孩子最好的老師，多陪伴他，多交流。

家長不停的跟寶寶說話對寶寶開口說話是非常有利的。寶寶語言發育需要充足的語言刺激，家長已經為寶寶創造了一個很好的語言環境。

要知道人不是生下來就會說話的，需要在後天環境中不斷接受語言刺激，即良好的語言環境，才能逐漸學會說話。從新生兒甚至胎兒時期就要對寶寶進行語言啟蒙了，所以說不止是十個月的寶寶，新生兒時期家長就應該常與寶寶說話，慢慢的你會發現寶寶從聽不懂，到咿呀迴應，再到嘰哩呱啦的跟你對話。

寶寶越早接受語言刺激，且接受的語言刺激越多，越早開口說話，且語言能力越好。想要增強寶寶的語言能力，家長也可以給寶寶讀繪本，多帶寶寶出去玩耍。

有些家長在寶寶很小的時候基本不與寶寶交流，等孩子快兩歲了發現寶寶不會說話，或者僅會叫爸爸、媽媽時才開始著急。你是不是這樣的家長呢？

孩子會說話，也就是在一歲左右，一般在五個月左右，孩子就會"啊"，那個時候介入更好，因為孩子有講話的意思，但並不知道對應的關係。你對他說寶寶笑，然後你就笑一笑，孩子就領會了笑的意思？和笑該怎麼說。

十個月大的孩子應該會爬了，要經常和孩子交流，比方說寶Bora，並向他招招手，等寶寶爬到你面前，你把他扶站起來，說寶寶站，透過你和寶寶的到位交流，寶寶就知道了什麼是站，站怎麼說。再比方說，是奶奶帶孩子的，見到媽媽下班回來了，就對孩子說，"寶寶，媽媽，叫媽媽。”這樣孩子很快弄清了對應關係，也知道了該怎樣叫媽媽了。

這樣反覆多次的和孩子交流，孩子講話也會早於其他孩子。

其實寶寶和媽媽是有代溝的，不管是媽媽的體味還是媽媽的聲音他都很敏感。對著寶寶說話不僅能使寶寶健康快樂的成長，還能使寶寶學會早說話，早溝通。

我的答案是：好！非常好！

對於寶Bora說，經常給他說話，能促進親子關係的健康發展。

10個月的寶寶剛會爬，有的開始嘗試自己站立了。這個時候寶寶的協調能力開始越來越好，語言方面會咿咿呀呀地表達一些很簡單的單個字詞。此時孩子模仿能力很強大，爸爸媽媽不斷地跟寶寶講話，寶寶是能夠感受到這份感情的，慢慢地就會對跟他講話的人越來越親，這是培養良好的親子關係的開始。但是這個過程中，家長講話一定是溫柔地、耐心地，不可以大聲叫嚷，讓孩子能在溫馨的環境下，感知到爸爸媽媽對他的愛。當然這樣的交流也是相互的，看到寶寶開心爸爸媽媽也會更開心。世界上最純真無邪的笑容就是孩子的。

對於寶寶的成長，以及聽力和感知能力有提升

10個月左右的寶寶，他們學習能力還是蠻厲害的，家長做的動作都能很快就掌握。這個時候家長多跟孩子講話，不管孩子明白與否，孩子都能看到聽到，雖然他還沒有完善的表達能力，但是家長不斷滲透說話的過程對於孩子的聽力和感知能力的發展還是有一定的幫助作用的。

記得我兒子，在7-8個月的時候，開始認生了。但是姥姥姥爺帶著他的時候，會教他招手再見，鼓掌歡迎，教了一個星期就學會了。到了10個月的時候，小傢伙已經很熟練掌握了這個打招呼的方式，有人進來，他就鼓掌；有人開門出去他就招手再見。在這個過程中，除了不斷地跟孩子說話，還有較孩子做動作。

為何有的孩子到了一歲還不知道擺手再見？因為家長教的少，孩子自然不知道。其實孩子從一出生起，就一直在學習了很多說話、走路，再到吃飯、生活技能、學習、考試、工作技能等等.....

題主，多跟孩子講話吧，這樣的孩子會越來越聰明，聽到的話多了，自然懂的也就多了。

希望對您有幫助！

感謝邀請！首先從寶寶語言發育的角度來說，這是非常好的做法。因為，寶寶的語言發育會經歷三個階段：第一個階段是：透過不同環境吸收並分析語音；第二階段是：根據環境理解語言並且模仿發音；第三階段是：將各種資訊組合，形成自己的語言。所以說，前期給予寶寶大量的語言刺激對寶寶學語言是非常好的。只有不斷重複的對寶寶說，才能刺激寶寶的語言能力，寶寶的語言能力也才會不斷的提高。

我記得我們村裡有一個啞巴姑姑，小時候因為感冒在村醫處打針而導致啞巴，成年後在外邊認識了一個同樣是啞巴的男人，兩人結婚後生下一個女兒。當時因為奶奶不同意這樁婚事，所以孩子生下來後，奶奶也不願意去看外孫。於是小寶寶就跟著啞巴父母生活。

畢竟是自己的孩子，在姑姑家孩子滿週歲時，奶奶選擇了原諒姑姑。置辦了很多孩子的禮物去給孩子過週歲。奶奶高高興興去到姑姑的家見了外孫女後，後悔的直哭。因為姑姑、姑父都不會說話，小寶寶一週歲了也不會說話，只會發出“啊、啊......”的喊叫聲，奶奶見了心疼的直哭。

過完週歲，奶奶跟姑姑姑父商量後把寶寶帶回了村裡。奶奶每天無論做什麼事都會反反覆覆跟寶寶說，每天重複不停的說，哪怕嗓子嘶啞了，奶奶都不曾停止過跟寶寶嘮叨日常，過了幾個月後，寶寶在外婆的嘮叨教育下竟然會開口說“吃飯、吃糖”之類的簡單話語了。可見，語言刺激對於剛剛學說話的寶Bora說是非常重要的。

感謝邀請，這個當然好了。孩子的語言天賦不是生來的，而是在環境中磨來的，從小就有大人不停的陪著說話的孩子，和大人不經常對著說話的孩子，不僅說話說的要晚，智力發展也會受到影響。經常有人說話的孩子口齒伶俐，機靈可愛。沒人經常說話的呢，內向，不苟言笑。

雖然說內向不是病，但是誰都喜歡聰明伶俐的孩子，而且被大家喜歡也能增加孩子的自尊心和自信心。相反，不苟言笑的孩子會變得孤僻，對將來的成長相當不利。

孩子還有一個語言敏感期，就是三歲前，如果不抓住這個敏感期，孩子說話會非常晚。而這個敏感期，在孩子幾個月的時候就已經開始了。所以說，雖然十個月孩子還說不了太多的話，但是也要經常陪孩子說說話，幫孩子抓住語言的敏感期。

另外和孩子說話還有一個好處，就是可以讓孩子和你更親密，更融洽，為以後的親子關係打下很好的基礎。

所以，有時間就多陪孩子說說話。

父母願意和寶寶多說話，當然是好的。

先來看一下嬰兒從十個月開始到一歲左右的語言發展趨勢，寶寶從十個月開始能意識到語言的意義，到一歲左右，開始發出第一個有意義詞，這個期間正需要爸爸媽媽跟寶寶多加溝通。

但是溝通也要分場合，儘量不要干擾寶寶的專注時間。這個月齡的寶寶已經可以用手進行一些簡單的堆疊和套圈訓練，另外他們對於物體永成盒也十分有興趣。所以這個時候爸爸媽媽儘量不要干擾寶寶。

那麼什麼時候是比較合適的語言浸潤時間呢？美國RIE（全球性的非營利組織，致力於支援改善嬰幼兒看護的教育質量）專家建議的優質陪伴時間有換尿布的時候和洗澡的時候等。