生化環材四坑，坑坑有寶，高校為的是生源規模，就業好壞與高校關係不大。這四坑害苦了多少學子。從學科來說，這四科很重要，對國家對人類都少不得！

我來回答。四大天坑為何就業不好，是因為這種行業技術門檻低，回報週期長，以市場主導的公司不願意投入資金研發。但是，這些專業的大力發展卻能促進國家各個行業的發展。很多重大的突破性的革命性的創新產物往來源於新材料領域，比如電晶體，各種晶片，光纖等。和泥的多了，總會和出不一樣的泥，雖然是天坑，但是卻是不可或缺的。

這些學科都很重要，在各自領域都有許多比較前沿、比較重要、噬待解決的領域難題，比如藥物的研發與生產，現在醫學上還有許多醫學難症折磨著人們，卻並沒有行之有效的特效藥，每年光是治療就花費巨大，又或者是材料，尖端領域如航天、飛機等對一些高效能功能材料需求旺盛。

但是中國現行狀況是培養了大批相關專業人員，要說正真能做出點東西的不多，高層次人才不多，而市場恰恰缺少的是行業精英。

一方面雖然工資低，但是好就業，崗位多。另一方面，國家在這方面最為薄弱，急需這方面的人才，但是由於國內底子差，這方面的人才發展前景不好。

生化環材也是基礎類學科，社會需求並不少，但是每年有大量的人才畢業，社會容納能力有限。

這四個坑專業都需要碩士，博士才能摸出來門道，這對有些考生不現實，尤其是家庭條件一般的農村考生。

同時，與土木，電子類專業學生相比，課程難度大深度達，工資低，也是被人詬病的地方

其實生化環材就業不差，其實待遇比計算機，通訊電氣，金融這些行業低，現在人們都是現實的。

主要有以下原因

1、國家和個體的矛盾

學生的志願填報可以緊跟熱點，什麼賺錢學什麼。但國家要平衡各行各業的發展。生化環材農林海洋都是國家戰略性基礎產業，絕對不能放棄的，甚至要大力發展的，這種理念自然反應在高等教育之中。

2、科研和產業實際需求的矛盾

生化環材之所以備受詬病是收入低，低的原因之一是學校的科研和產業需求脫節。學校提升實力，參加各種評選（雙一流、學科評估、TSI、QS什麼的）主要看學術研究，學術研究某種程度上就是刷論文，生化環材農業什麼的是論文大戶，自然會受到學校重視，至於這些研究成果能不能和產業需求掛鉤那就身不由己了。

3、矛盾和對立的統一

因為上面兩個原因，所以產生了看似矛盾其實都有其存在的合理性的現象。

一方面重視生化環材農林，有一定的人才需求，一方面這些行業待遇低。

一方面支援國家發展生化環材農林，一方面儘量避開這些專業。

一方面從收入的角度看應該勸退這些不符合實際研究方向的專業，一方面從全域性來看國家應該發展這些產業。

4、取締這些專業行不行？

肯定不行，那很多老師和科研人員就下崗了，國家也不幹，產業發展也需要。如果按照大多數人的看法大學只需要開設計算機、金融兩類專業就行了，反正其它專業都是勸退專業，都往這兩個行業轉。這樣是不是就皆大歡喜了？當然不是，90%的人會失業，一年畢業好幾百萬，這倆行業才需要多少人呀。

5、這些行業真的特別差嗎？

實際上並不是這些專業非常差，而是IT和金融行業收入太突出了，導致其它行業不淡定了，大多數人專業的吐槽根源都在此。需求量也大，就業不樂觀主要是待遇不高，而不是不好找工作。如果不差錢，想做學術研究，想出國，這些專業還真是個好路子。

它們才是未來科技的發展方向。放棄對他們的研究，只重視現在能掙錢、就業易的金融、計算機、電子、建築、通迅。中國就會失去未來。

“生化環材”是指生物類、化學化工類、環境科學與工程、材料科學與工程四大專業，這幾個專業開設院校眾多，高校招生計劃數量較大，每年報考的學生全國算下來也不在少數。可隨便在網上搜索“生化環材”，得到的結果往往都是勸退專業，天坑專業。話說“群眾的眼睛都是雪亮的”，那麼不管是什麼專業反應到市場上不好的話，高校不應該減少招生或者直接取締？但為何每年計劃數也不見少，而且國家也在積極鼓勵呢？比如前段時間到“強基計劃”，本回答以“生物類”專業為例，從以下幾點進行論述。

生物類專業又分為生物科學類，生物技術，生物資訊學，生態學等專業方向。

首先要說明不論大家學了生物就業如何，我們不得不承認，你我生活在計算機時代，網路時代，但同時也生活在生物時代，生物行業也的確是朝陽產業，政策上有國家大力推動，市場潛力也的確巨大。

為了獲得人類的生命編碼，探究生命本源，解決人類疾病、衰老、死亡等問題，國際人類基因組計劃於1984年啟動，這是一個很偉大的計劃，前景真的很美好，也很光明偉大，但現實是這條路真的還很漫長，特別的漫長。

生物類學科屬於基礎學科，而基礎學科最大的特點就是需要大量時間的積累，而且轉化率不高，工作的方向也不多，所以，本科畢業基本上三分之一出國，三分之一考研，三分之一科研單位，但不論出國還是去科研單位，後續都基本會選擇考研考博，也就是很多人會選擇不斷的往上讀，但是越往後會越發現同學歷情況下還是不如很多專業掙得多或者受重視。

如果如上說言，是不是生物真的不能選，我認為還真不一定，舉例說明，2002年，有位高三生叫劉穎，她在初中時就對生物特別有興趣，高考志願填報時，毅然決然的只報考了南京大學的生物這一個專業方向，並且選擇了不服從調劑，但當時她的高考成績已超過了清北錄取分數線，那後來呢，後來她如願進入南大學習，並且畢業後考到美國德克薩斯大學西南醫學中心，師從劉清華教授讀博士，後來成功攻克多種難題，在《科學》、《自然》、《細胞》發表多篇論文，實現人生夢想，“科研就像一場馬拉松，認準了這條路，再辛苦也要堅持下去。”

這是劉穎的故事，所以說生物壓根不能選並不準確，但從機率來看，劉穎式人物真的太少了，高考志願填報是多種因素結合的一個結果，所以就業是大多普通人的需求，科學的工作還需要有執念的學霸來做。

萬丈高樓平地起，任何時候都離不開基礎學科，晶片大戰，以及今天突發的哈工大、哈工程的老師和學生們最近無法使用 MATLAB 了！

MATLAB是什麼？普及一下，它是由美國The MathWorks公司出品的商業數學軟體，目前世界上180多個國家的超過三百萬工程師和科學家在使用MATLAB和Simulink。MATLAB是matrix和laboratory兩個詞的組合，意為矩陣工廠（矩陣實驗室）。是由美國The MathWorks公司釋出的主要面對科學計算、視覺化以及互動式程式設計的高科技計算環境。

對於現在的工科生來說，MATLAB 是必不可少的工具，其必要性可能僅次於 Office 了。如果 MATLAB 官方對哈工大、哈工程持續施行禁用，那麼凡是這些學校發表的論文，其中就不能出現利用 MATLAB 得到的資料、圖、表等——無論你使用的是正版還是盜版。

所以可想而知，即便大家學了就業堪憂，國家依舊堅持開設並且進行培養，要不我們總會受制於人，所以，生化環材等學校會繼續開設也會大力發展，高校也會持續開設，雖然也有說，類似生物這樣的科研經費也可觀，職稱評審時發表論文一大抄什麼的很容易等等，所以在學生看來是冷的不能在冷，但對於高校來講卻是“香餑餑”，不得不承認中國學術圈的確有造假情況發生，但畢竟是少數，做學問的還是多數，大環境也是趨於良好。

寫在最後，不論是什麼專業，後續都可能細分很多，所以針對不同的領域情況也不盡相同，所以也不能一棒子打死，但終究我們大多數人是需要就業維持生活的，如果你有想法並且持續努力堅持，就像上文提到的劉穎那樣，我舉雙手贊成，針對不同考生的情況做出選擇才是最合理的。

也希望我們每一個人都能實現自己的夢想，加油

天坑專業就業確實不樂觀，那國家為什麼還擴大招生？因為國家的視角和個人視角顯然是不一樣的。

一、為了讓更多人接受大學教育

大學擴招已經不是一天兩天的事情了，現在很多學校為了接收更多學生，選擇開設更多專業。比如師範類院校也有生化環材專業，財經類院校也有體育類專業等等。其實專業和學校的強勢點並不重合，但是為了讓更多人接受大學教育，同時學費也能作為大學提升收入的一部分來源，所以即使專業冷門，這些專業每年都在招人，甚至還要擴大招生規模。

二、中國基礎學科學生數量眾多，但缺乏頂尖人才

學這些“天坑”專業的學生很多，但是真正像曹原這種年紀輕輕就發nature的學生卻沒有多少。大家也知道美國製裁中興的事情，就是因為我們在晶片、材料等領域並沒有走到世界領先水平，現在能拿的出手的就只有華為的5G技術等很少的幾項，才會被其他國家牽著鼻子走。所以，國家也重視這些基礎學科人才的培養，如果很多學生裡都找不到幾個人才，那縮小招生規模更找不到幾個了，本來就缺這方面人才，再減少招生就更不樂觀了。

三 、基礎學科的學科特性

基礎學科，像數學、化學、物理、材料等都是需要大量機械重複性工作做鋪墊的，這些工作只是先決條件，有些時候，成果是需要一點點運氣才能出來的。這就決定了，這些學科需要很多人當“炮灰”，能夠拿諾獎或者國家科技進步獎的人只是耀眼的分子，更多被忽視的人正在分母上不被人關注。這些分母需要把所有可能出現的科研可能性試出來，後人才能接著做，能不能出成果另說。

有些人會問，怎麼美國這些國家不需要這麼多基礎學科的學生來作分母呢？答案很簡單，因為我們起步晚，他們底子比我們厚，我們為了短時間趕上他們，就需要犧牲基礎學科學生的待遇，靠勞動力成本低的優勢來接近甚至趕上那些發達國家。從國家的角度來講沒有任何問題，但是對於從事生化環材工作的人來講，確實不夠友善吧。