這個問題很有意義，有許多孩子存在這種情況。首先我們來分析一下孩子的問題：基礎不牢，做題速度慢，作業完不成。這三個問題是有因果關係的，基礎不牢，所以做題速度慢，做題速度慢，所以作業完不成。要解決根本問題，就要抓基礎。基礎掌握牢固了，能靈活運用了，做題速度就提高了，作業也可以完成了。

那麼是抓基礎還是改變方法呢？這兩個問題其實並不矛盾。首先要從抓基礎開始，基礎夯實了，才可以靈活運用知識解決問題。在抓基礎的同時也要講究學習方法，好的方法可以起到事半功倍的效果。舉個例子來說吧，孩子在背誦古詩文的時候可以先理解詩歌大意，再展開想象，腦海裡出現詩歌所描繪的畫面，即用情境記憶法可以提高記憶速度和學習興趣。也可以採用手腦口並用的方法提高注意力，提高記憶速度。在學習數學時可以讓孩子先領會透概念，然後結合實際解決問題，再進行知識點總結，題型歸納的方法提高學習效率。

抓基礎的同時培養思維活躍度。所有的問題都是由基礎知識延申而來。只有基礎紮實了，思維在靈敏一點，學習很輕鬆。

第一，基礎知識掌握有難度，或者上課沒聽懂的話，建議還是先學明白了，具體可以透過問別人，或者上網百度，看影片。不會走就想跑是不現實的。

第二，只是單純的看懂背過基礎知識原理，還是不夠的，只有應用的題目中，應用到實驗中，才能真正掌握知識，理解知識。

總而言之，實踐與理論相結合，單純搞那一方面都不可以，相互結合才能融會貫通。

你好。

從你的提問可以看出，你對當前雜亂無章的困境已經不知道從何下手解決了。

其實我覺得你目前完全可以把千頭萬緒的問題簡單化，當前當務之急是先抓基礎，與此同時，改變你以前的學習方法。

其實抓基礎和改變方法並不矛盾啊。

首先，基礎必須要打好，否則如果連基礎都不會，那更難的題目你怎麼動筆呢？

你可以首先提綱挈領地把課本上各個章節之間的聯絡疏通一下，再來複習具體的內容。

也可以找個老師為你單獨講解疏理一下。

基礎知識一定要掌握得雜實和牢固，只要能做到這一點，其實你的成績都夠及格線了。

因為考試的時候不可能全部是難題，起碼有一大半的問題都是相對簡單的。

只要基礎知識掌握得好，這一大半都是可以輕鬆應對的。

而且有的問題看似困難，其實也是基礎知識的略微升級版，只要認真分析，也是完全有可能解決的。

所以，在所剩不多的時間裡，當務之急要把基礎打好。

同時也要改變你原來的學習方法，既然你目前的成績這麼差，那說明你以前的學習方法是存在問題的。

你以前肯定沒注重基礎知識，現在要改變這種思維方式，只要下真功夫，從基礎知識下手（基礎知識一般說來都是很容易理解和學會的）；另外再輔之以正確的學習方法，那你的成績還是可以快速提升的。

基礎知識掌握不牢導致做題慢，顯然要去鞏固基礎知識。鞏固基礎也就是改變學習方法。俗話說得好，基礎不牢，地動山搖。盲目做題，不如踏踏實實打好基礎。如果基礎不好，盲目刷題會越做越亂，既不利於知識的鞏固，也不利於新知識的學習。做題只是一個檢驗，幫助你發現問題，發現了問題之後，要想辦法去解決問題。

建議你利用這個假期，把課本從頭到尾通認真讀一遍。老師在課堂上講的基礎知識其實都在課本上，只要自己認真看課本，你就會發現，其實並不那麼難。

以後在學習的時候，儘量先預習。在預習時自己解決不了的問題，就帶到課堂上去認真聽講，從老師那裡尋求答案。課下再做題鞏固，這樣學習就輕鬆了。