學習手工與年齡有關嗎？做手工有沒有經濟價值？

手工是一種很好的活動，不管是成人和孩子都能學，而且也能學好。

我學會鉤針技藝是讀小學四年級時的假期，跟著鄰居家大姐姐學會的。學會織毛衣是在小學畢業的那一個暑假，母親教給我的。

我學會用十字繡做鞋墊子的時間是小學五年級的暑假，是母親教給了我一整套製作鞋墊的過程，那時，我還能從繡鞋墊的針法和圖案中找到規律，最後還學會了設計鞋墊子的繡花圖樣。

我學會剪紙和剪紙圖樣的設計，是上初一時一位老師教會的。

後來又學會了很多關於剪貼、貼畫、布藝畫、花草畫等手工製作，感覺它們都沒有受到什麼年齡的影響。

多年的手工愛好和製作，我覺得興趣才是最重要的。只要有興趣，只要自己喜歡，然後有耐心，能細心，就能把手工做好。

至於說做手工有沒有經濟價值，我的答覆是肯定的: 有。

下面就說幾點供你參考:

1，手工製作有無數的品種，要想讓自己的手工作品產生經濟價值，就要做好選擇。生活中的人們是有需求的，有需求就會有購買。這就要靠自己的準確判斷和你所擁有的強項來綜合考慮，到底該選擇什麼樣的手工製作來讓自己的手工藝品創造經濟收入。

2，看看自己具備一些什麼樣的資源能為你的手工製作服務，比如銷售渠道、比如原材料的購進優勢、比如你的產出方式等，這些都是應該考慮的。

3，我認識兩位苗族姑娘，她們從小都跟著母親學習做苗家的繡品，打小就自己繡鞋子、頭巾、衣服以及揹包上的花樣，她們深深地愛上了自己本民族的手工藝術，當自己成年到了二十多歲時，她們都義無反顧地去努力做著對苗家手工藝的傳承工作，後來從外華人那裡得知苗家的手工藝品可以作為商品銷售，她們就到大山裡的村寨去把苗家人堆積的一些手工製作品帶到了外面的旅遊地銷售，然後又把錢返回給山裡的繡娘們，就這樣來來往往多年後，她們還接受了外界的很多新思想和新概念，把她們本民族的元素加入到人們的生活用品中，創新了一些新的產品出來。現在她們兩都在旅遊區有了自己的苗族手工藝品專店，已經把生意做得紅紅火火的啦。

4，有一位姑娘，一直喜歡做布藝手工，她的作品材料就是棉布，她用各種各樣的布料，做出了很多生活用品，什麼文具套、桌墊、杯墊、沙發墊、小零錢袋…… 很多生活物品在她的布藝手工製作中都有，起初她並沒有想要它們能賣錢，後來是被朋友們看見了，想要，人家又都不會做，向她無償的索要又不好開口，最後大家就出錢給她買了。後來，這姑娘有了名氣，就在當地開了一家小手工店，一邊做著自己的手工，一邊賣著小手工藝品，收入還很好呢。

5，我們老家有位老奶奶，她的鞋墊子和小朋友的布棉鞋都做得很好，手工技藝很精湛，老奶奶也沒有想著要怎麼去賺錢，就是因為喜歡，所以不停地做，後來東西做得太多了。就請鄰家的姑娘幫她拿出去處理算了，誰知這位姑娘出去幫忙處理老奶奶的這些手工品時，找到了一些銷售的靈感，她就毫不猶豫地回來組織了一個手工團，帶著一些年輕的在家沒事幹的婦女去向老奶奶學習，然後再做更多的手工品產出，她又把那些手工品做了包裝昇華，最後作為禮品與當地的旅遊景點合作，把老奶奶傳授下來的一些手工品變成了商品來銷售。

我覺得，手工製作不只是對我們的身心有好處，也不會受年齡的限制，做得好還能具有一定的經濟價值的。

個人覺得跟年齡沒關係，反而年齡越大，越能沉澱自己。

我喜歡的手工很多，不過覺得要找一條，然後堅持走下去更有意義。

我做的耳環胸針分享一下

手工是一種技藝，要想走得遠走得久需要時間來磨練。

‖關於年齡這個問題，如果作為一個興趣來學習手工當然是任何年齡段都可以去嘗試，還可以陶冶生活樂趣；如果是抱著賺錢的目的去學習手工，那麼你要有在這一行做久的打算，當然是越早越好，熟能生巧，手工裡面精品肯定是出自良匠之手，一個好的匠師肯定是需要時間來培養的，這一行天賦和時間都是必要的，所以說，學習手工的出發點不同，對年齡的要求比重也有所區別了。

‖關於手工的經濟價值，也就是說這一行能不能賺到錢了，這需要看你做哪一種手工了，現在手工行業參差不齊，生意可做大也可以賺點小錢，賺錢的行業舉例說吧，就如手工雕刻的首飾.珠寶，這些都是價值不菲的手工藝品，這麼多年的市場擺在那，肯定是利潤頗豐的行業才能長存。還有一些名牌的皮包，動輒上千的單價，為什麼那麼貴無非是材料好純手工的噱頭.再說小到淘寶上的兒童DIY產品，也同樣有市場，所以說手工這一行的經濟價值得看你做的是什麼，做的產品是否精緻迎合大眾審美和實用性了