不贊同家長的做法，也不贊同孩子的想法。

1,家長給老師送禮，其真實目的是希望老師 多關注他的孩子，讓她的孩子得到更多的關照。但是，送禮這種做法並不可取，因為 這是一種投機取巧，也很有可能是一種心理安慰。有可能送了禮之後 他的孩子也並沒有得到什麼特殊照顧。所以送禮有可能白送。

2,老師面對送禮的家長，也很為難。如果不收，好像被說成清高或者是瞧不起，被家長誤會。如果收了，也不知道家長真實的意圖，有可能被家長捏住把柄，被上告到教育部門，到時候工作都有可能不保。還有 就是收了家長的禮物，得多對孩子進行一定的關照，但老師精力有限，家長送禮的孩子，他有可能無法顧及到。所以老師也有心理負擔。

3,家長當著孩子的面或者讓孩子知道了他送了禮給老師，會讓孩子覺得可以走後門，以後有什麼事情也無法透過正當的渠道去爭取，而想透過走後門去爭取，給孩子形成不良的影響。如果這個孩子把送禮這件事傳出去，也會影響其他同學的思想。

4,孩子說不如送給孩子自己，一是說明他可能對自己的學習有信心，不應該去賄賂老師，自己也能學好。二是說明他有可能學習也無能為力，自暴自棄，安於現狀，認為自己再怎麼也無法再提高。

綜上所述，我認為家長的做法是不對的，也孩子的想法是錯誤的。社會應該嚴禁教師收禮，同時家長也應該做好自己，不助長歪風邪氣。老師也應該嚴於律己，身正為範，不要貪圖享樂。做一個堂堂正正的好老師。

象徵性地送點小禮物倒沒什麼，但真的送有一定的經濟價值的禮物給老師的話，老師收了，可能就是受賄，但不管老師收沒收，你的行為也都可能是行賄。讓人討厭的可不只是受賄者哦，行賄者也讓人討厭的。不是有許多自媒體亂黑老師麼？抵制不良風氣，從自己做起吧。

贊同！現在的孩子好多都要面子，我都希望透過自己努力，創下一片天。所以有時家長想多了，如果孩子理解，還好，不理解有可能就把自己的孩子給毀了！我身邊就有這樣的例子。

後來，在老師和家長共同努力做工作，勉強答應重讀！

你這個問題都有點變態。在這裡所說的"變態"是指非常態，言外之意就是這個家長做的和說的不恰當。讓外人如何去評價？

從孩子的言語看，孩子很反感家長的舉動。具體的原因我們暫且不作探究。

首先，想給老師送禮非常態。想給老師送禮的目的無非也就是想讓老師在方方面面特殊照顧。其實，並不需要這樣。教育工作是良心活，老師一輩子教人無數，只要孩子在校懂事聽話，有禮貌，老師都會喜歡。根本不會看禮去愛學生。作為家長，履行好當家長的職業，配合好學校，既要培養孩子的智商，更應培養孩子的情商，有時候情商比智商更重要。

其次，把想給老師送禮的想法說給學生聽非常態。孩子是單純的，沒有成人那麼多"小九九"。孩子知道家長的想法和做法，一方面會對師道尊嚴大打折扣，另一方面孩子會產生"家長給老師送禮了，老師才對我好"的錯誤觀念，還會產生"家長給老師送禮了，他就得多我好！"，頗有"拿人手短，吃人嘴軟"的意味。家長如果想聯絡和老師的感情，最好經常和老師溝通，別擔心老師忙，別擔心老師煩。其實老師還是喜歡重視教育的家長，因為好多家長一學期幾乎都不照老師面。

總結語:武裝好自己才是王道，你若盛開，蝴蝶自來。投機倒把，歪門邪道不可取，不長遠。