當然有關係了，智商比較高的孩子，父母基本上也是智商比較高的，大多數都是高材生。當然也有一些孩子出生就異於常人，父母也只是普通人而已，但是人家就是學什麼都快，沒辦法，有些事情我感覺科學都解釋不了的。

孩子智商的高低，第一取決於父母，第二自身的智商或是變異等，天才和傻子只有之隔，要麼是真聰明，要麼可能就變傻了，我是一直這麼覺得的，不知道別人如何想。

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智商的前提從不同方面解釋，理性的人眼光極遠，智慧深邃。感性的人，眼光極短，愚蠢極致。

孩子偏理性，來自父母中理性的一方。

孩子偏感性，來自父母中感性的一方。

陰謀者大多感性，

陽謀者大多理性。

孩子智商來自母親？這是魔鬼的陰謀，從實踐來說，我認為來自父親的多。

從實際閱歷來說，我比較認同孩子智商來自父親，但從理性來說，孩子智商來自父母中理性的一方。

從歷史來說，凡是成才的人，智慧皆來自父親，比如，諸葛亮的誡子書，曾國藩的家書，只有智慧的父親才能培養優秀的子女。

母親有智慧也能培養優秀的子女，比如孟母三遷，孟母培養了儒家孟子。一切只說明理性的一方，才是優秀子女的人生指明燈。

子女智商來自母親，這是哪個卑鄙無恥的東西得出的結論。藉著科學耍流氓吶，染色體你麻痺，畜牲。什麼畜牲拿染色體耍流氓科學吶，

科學家耍流氓，也是人類的悲哀，流氓科學家，我要剁了它。難怪現在人類智力退化，流氓都能當科學家，人類智力不到退是個叼。

從現實比較，感性與理性。

右翼理性，保守，強調秩序。

左翼感性，自由（奔放），強調極致利己。思想上，

左翼感性極致就是二哈，看重物質，輕賤精神。毫無人倫和紅線思維。智力退化，認知殘缺，懶惰，愛吹捧，好撒謊，容易反智，犯罪根源。極左容易獸性。追求大愛，自由，利己，美華人自己都說了，極左把自私當成教派崇拜了，自私過度成邪教了。

右翼理性，知道有所為，有所不為。看重精神，輕賤物質，有人倫和底線思維，有認知深度。自力更生，傳統，有大義精神。右翼好歹有人性，人味。講究責任，義務。

理性的人強調精神財富，

精神財富更多一些，因為精神財富比起物質來說更重要，是非辨別能力增強，理性認知的重要性 ，永遠不會讓人迷失，而一味物質為重的二哈，冤死的還少嗎？講物質而智力退化認知殘缺，被騙被害，墮落的二哈，有時怪可憐的，被騙後的瘋狂，也是有目共睹的。

感性俗稱二哈，沒有是非辨別能力的弱智行為，既感性。輕易相信對方的花言巧語，輕易迷信所謂的詩在遠方。看問題片面，只能看到一小部分的虛構事實，例如，相信某東西多好多好，自己一跑過去，丟命不說，給家人造成的麻煩多多。

人與動物的區別，在於人性與獸性，人效能夠提高精神層次，獸性則不然。人性講究理性，獸性推崇動物本能，或者說兩者對於自然，對於倫理秩序理解不同。人性有獨立性，理性看待一切，不以眼前表面為結論，而是眼光極遠的判斷。獸性有依賴性，二哈就是如此，拿依賴拿感性當愛情，結果呢？悔之晚矣。看重物質，嫌棄良知。推崇混亂，嫌棄秩序。萬物萬物有序，自然才能和諧，現在的植物嫁接，動物串種，把自然秩序破壞的一塌糊塗，精神文明倒退，不用說的，天道破了，綱常崩塌，野性十足，那麼文明失去競爭力，變得萎靡不振，相信末日審判也快了。人類的貪慾，被陰陽圖已經說的一清二楚，堅守秩序的人，最終會被神挽救，而破壞秩序的退化物種，必然會被放棄。

西方人兩年前就說了，現代人智力退化，那時我還不太明白，現在明白了，西方奴化教育的結果，就是智力退化，從崇洋媚外的雜種串串語言表達中，就能看出智力退化。從忘根背祖的人對歷史的瞭解中，就是看見智力退化。連奴化教育都崇拜 ，我服氣。崇洋媚外者皆二哈。

金錢崇拜，物慾橫流，崇尚混亂，謊言，就是智力退化。品Grand SantaFe低劣，智力越退化。雜種串串，智力不退化是不可能的，就連英華人類學家都講了，雜種串串不如純正血統人智力高，大愛？把人類文明幹退化了，怎能智力不退化。現在的純正白人越來越少，看看現在的西方，一些白人就是串子，明顯和純正白人行事作風不一樣。看看網路就知道，純正白人與串子白人，完全是不一樣，行事能力，作風，認知，理性，完全不在一個標準上，串子明顯獸化，純正血統的有人味。這些特點，放之四海皆準。串子在感官上更遲鈍，面部表情生硬，氣質更野性。更無知，在中國網路上顯擺西方軍裝秀，一邊不顧及自己的民眾死活，一邊要打仗，看看網路上西方侵略中東的德性既知。

全人類總體處在精神文明退化中，自然智力退化。

在我認為，品格高尚的少數人，終究會智力進化，這是不可阻擋的力量，智力退化的物種，被淘汰是正常的。

過度開放，過度宣傳的結果，人們把到西方視為人生成功的標誌。其實西方發展如何，現在也一清二楚。任何地方都存在種族主義，尤其經濟危機，疫情，往往種族主義是氾濫的 ，在西方蒙受不白之冤，妄枉死的二哈還少嗎？一個國家，一個種族內，愚蠢的，偏聽偏信，認知殘缺的二哈是原罪，它們會把所有人拖進深淵的。這些二哈，既崇拜外國，又習慣把自身尊嚴強加於原生國。

貪圖享樂，不思建設，哪兒好，哪兒跑的候鳥，說實話，都是遭人唾棄的，也是人類精神文明進化的糟粕吧，拿一個發展的國家和一個發達國家比較，是愚蠢，是貪婪的行為。人發達國家是有錢，那些慕洋犬個真的能發財啊，不可能滴，殘羹剩飯也不一定。

有本事的人，不會在國內吹西方優越，沒本事的，才會在國內吹西方。為自己尋找“優越感”，這種慕洋犬說實話，就是失敗者寫實，更是智力退化的寫實，是二哈。

人自私，最忌諱好高鷺遠，被謊言矇蔽，從不在自身衡量自己能力，而是把責任推向外部，這是愚蠢的，也是悲哀的，看不見自己缺點與不足的人是最可怕的，最容易做出偏激偏見，背叛的事。

人自私，就喜歡攀強附貴，人身依附，毫無尊嚴，甚至為在主人面前討好，而撕咬無辜。這是智力的退化，心智退化的西方派叫獸，言語批判原生國狂妄囂張，批判主子時極度吹捧。這就是善的代價。

低智商就是：認知殘缺，偏聽偏信 ，輕信別人的吹噓，自大，自私 ，貪慕虛榮，任性，無知，沒有是非辨別能力，尋求刺激，喜歡做夢，把夢境與現實混為一談。喜歡拿性別優勢盛氣凌人。

善良是不做違反人味的事，兩者不一樣。

低智商之物種說實話，就是魔鬼的養料，不能稱之為人，只能稱為會說話的退化物種。是罪惡的肆惡之處。總有二哈相信外國月亮是圓的，二哈的世界，是理想世界，是叫不醒的，活著是睡著的，死了也是睡，一樣的。大概是好不容易第一次投個人胎，想滿地球看新鮮吧。

無論心智殘缺，還是心靈殘缺，都是認知殘缺，這種物種，是必然做出很傻很天真的蠢事，輕易上當，輕易被騙，相信甜言蜜語，相信美好，把自己高估，何嘗不是傻子的思維啊。經不住別人吹捧，經不住別人“指責”，掉進坑裡的，大多都是沒有自省習慣的人。尤其是享受當下為人生信條的，很容易被惡賊帶入坑裡，成為它們的犧牲品。一個連自己慾望都剋制不住的人，精神是荒漠的，輕易被慾望煽動的人，說實話，就是退化的物種。

智商豈能不退化！

決定智商的主效QTL絕大多數是位於X染色體上，所以男生（XY）的智商全部都是來自母親的遺傳，而女生(XX)的智商是父親跟母親各有一半影響。

男生是完全由母親一方決定的，因此一個聰明的母親，所生男孩的智商通常較高，正確的說母親與所生男孩們的平均智商成正相關。但並不是說一個聰明的母親所生的男孩都是很聰明，因為母親的XX在減數分裂形成卵細胞過程中發生隨機重組，孩子間的智商也有差異。在人類大群體中，男生智商分佈更容易出現極端型別，也就是說，男生天才比較多，同時，蠢材之中也是男生特別多。女生的智商由父母雙方共同決定的，即母親的XX隨機重組產生的卵子與父親的X精子結合，因此同一個母親所生的女孩子間差異也是由母親的基因型所決定的。以上所說的智商是指天生的智商，其實後天的培養也很關鍵。一個天才沒有後天的培養，也不可能成為天才；一個蠢材後天再怎麼培養，也不可能成為天才。

有關係啊！遺傳基因很強大，想生個智商高的寶貝，孕前和孕期注意健康的生活方式，遠離汙染的環境，吃無新增劑的食物等。生育後科學育兒，定能獲得一個商智商的孩子。

雖然喜歡物理學和心理學，但是沒研究過基因也不是學生物的，所以回答難免不專業，不科學，還請小夥伴不要介意。我的個人觀點是，肯定是有關係的。

具體的有多大影響這個不好說，但是人類從原始人進化到今天的現代人，從大跨度的角度去看，人是越來越聰明的。那些智商不線上的猿猴沒能成為人類，所以現在只能在森林和動物園裡抓蝨子。

其實智商這個東西並不是一成不變的，小編高一的時候，全校組織過一次測試，當時是127。去年小編又自己測了一次，為了防止測得不準，找了六個國家六套不同的題，按照規定時間完成，結果都在136附近，偏差1~2左右，所以這個數應該還是比較可信的。這也就是說，我這30年中，智商增加了一點點。

從大機率上說，智商高的父母生出智商高的孩子機率更大。既然是個機率，就是說，也不排除生出來智障。因為一個胎兒的孕育過程很複雜，不光是父母基因的遺傳，還有母親的體內物理化學環境的影響。所以說，父母的智商對於孩子只是一個遺傳的影響，是所有影響因子之一。

另外，智商這東西，從來不是一個人成就的決定性因素，所以也不必太介懷。智商高的不要沾沾自喜，智商低的也不用暗自菲薄。努力做好自己，活得開心快樂，沒有什麼比這更好的了。

我是郭哥論道，一個致力於科普相對論、量子力學、計算機、數學，讓深奧的科學理論通俗易懂起來、讓科學更有趣的科普搬運工。

我覺得後天成分還是要多一些。如果父母為人正直善良，對孩子加以正確的引導，孩子無論是智商，亦或是情商都不會太差

有的，孩子的智商肯定是有基因我，遺傳的，也就是孩子的天賦了，當然後天的培養，環境的影響因素都是更大的關係的

小孩的智商跟父母有關係嗎？

　　一般來說，遺傳對智力的影響佔到50%~60%，其他因素佔40%~50%。

遺傳因素的影響：

　　科學家做過一個統計，那就是智商高的父母，其孩子的智商也會很高，智商低的父母，其孩子的智商也會很低。

其他因素的影響：

教育的普及程度，能開發人的智力；

環境的影響，能鍛鍊人的智力；

營養的均衡，能保證人的智力正常發育；

混種優勢，也就是禁止近親結婚的原因；

智力迴歸的影響：

　　按照人的推測，如果父母智力高，生的孩子智力會更高，孩子再和智力高的人結合，生的孩子智力會更高。但事實並非如何，無論是人的身高還是智力，都會更趨向於人群的平均值。

總結

　　根據以上三點因素的影響，我們舉個例子：

　　父親的智力為130，母親的智力為120，父母的平均智力則為125，父母的遺傳決定了孩子的智力層次，則孩子的智力在125左右。若孩子受其他因素的影響良好，將智力保持在了125，則受智力迴歸的影響，孩子的智力更趨向於人群的平均值，孩子的智力可能就會在120左右；

　　父親的智力為80，母親的智力為90，父母的平均智力則為85，受其他因素的良好影響，受智力迴歸因素的影響，孩子的智力會在90左右。

有研究表明，智力在一定程度上具有遺傳性，受基因遺傳的影響是60%，一半來自於父親的基因，一半來自於母親的基因。

據報導：在人類智力遺傳中，人類的智力主要集中在x染色體上，女性的x染色體有兩條，而男性只有一條，也就是說媽媽對孩子智力的影響比爸爸的大，也就是說男孩的智力受媽媽基因遺傳的影響大。媽媽的智商高，生的男孩的智商也就高，當然生的女兒也相對比較高。

但是我覺得，除了遺傳，看得看後天培養，教育培養和環境培育。

公司部門的老大本科浙大畢業，研究生浙大MBA，他老婆本科浙大畢業，研究生上海財經大學。有一次部門開會時聊起考試，部門老大是逢考必過，我們都說好聰明，智商真高。老大回了就：我並不覺得我的智商比你們高多少，當然有一部分人的智商真的是相當高，是那種一看就懂，一點就通的，而我不是。你們誰會堅持看書看十多年的？我從高中開始每天早上5點半起床先看書看一個小時，上學時白天上課，工作時白天上班，晚上回去看到11點半12點。老大的一段回答後會議室裡鴉雀無聲。

的確，我們眼中的智商高的人考試好厲害，工作好厲害，可是我們是否瞭解這些人付出了多少。每次作飛機，我們都能看到頭等艙的很多人在VIP候機室裡看書，上飛機後也看書，越成功的人，他們付出的就越多，而收穫的就越多。

孩子遺傳父母的智商只是起點，只要不存在明顯差別，主要還是看後面作為家長的引導和培養。過目不忘的本領真正有多少人存在，現實生活中的大多數人都需要反覆去看書，反覆去練習，反覆去嘗試才會慢慢懂，慢慢學會。

說到智商，人們通常認為，「長江後浪推前浪」「一代更比一代強」，這可能與「弗林效應(Flynn effect)」有關。

弗林教授作為一名反種族歧視鬥士，為了反駁「黑人先天智力低下」的種族主義傾向觀點，開始對IQ測試問題進行深入追蹤研究。誰料這一研究的副產品竟比主要成果更受關注——他發現，美國年輕一代的IQ總體高於上一代的同期水平。具體而言，從1932年至1978年，美國年輕人的IQ平均數提高了14點。而且這種情況不光在美國，在其他很多國家也都出現了。這一現象就被稱為「弗林效應」。

弗林效應的原因其實未有定論，大家普遍接受的可能原因包括：教育的普及、環境的豐富、營養的均衡、傳染病的控制以及混種優勢(Heterosis)。

所以，人們首先就接受了一個預設：孩子的智商理應比父母高——從人類總體的樣本池來看，似乎也確實是這樣的。

但我要說的一點是，還真不是每個孩子智商都會高於父母。這裡涉及到統計學上的一個常用概念——迴歸(regression)。

以最直觀的例子——身高為例，從歷史整體進化趨勢來看，人類後代的身高通常是要高於父母的。但如果一直這樣高下去，經過這億萬年的進化，我們現在豈不是都應該戳到天，和太陽肩並肩了？

▲ 姚明那是多少人中才出一個的呀，也就兩米多一點而已。

從事實情況來看，當前人類身高並沒有比遠古人類高到哪裡去。

這裡就涉及到了迴歸(regression)。

從遺傳角度來說，所謂迴歸，指的是身高、智力、長相等具有遺傳性的個體特徵，都不會是一直向上增長（或向下衰落）下去的，而是會向著總體平均值趨近（回落或上升）。

所以很多家長感到孩子智力不及自己當年——不要懷疑，相信你自己的判斷！不怪娃是戰五渣，主要是怪你自己太優秀，偏離了人類平均值，達爾文現在決定要讓你的後代回到地球表面。

— 被美化改寫的記憶 —

但我還想說的是另一種情況。在關乎「娃智力不及自己當年」的吐槽中，還有很多是家長的錯覺。

誰知道家長小時候是學渣還是學霸呀，反正孩子也不能穿越回去驗證，還不都聽你說。這倒不是指家長一定是在吹牛或者撒謊，而是——個體為了提高自尊感，獲得積極情緒體驗，往往會美化自己的記憶。「有幾次數學考了100分」會被記憶改寫為「數學老是考100分」，「小學時曾是學霸」會被記憶美化為「從小到大都是學霸」。

在發展心理學中有個現象被稱為「積極效應」（積極效應通常會隨著年齡增長而增加，在老年人群體中體現最為明顯），指的是為了獲得即時的心理滿足，人們會採用各種情緒調節策略來為自己補充正能量。

其中的策略之一就包括「重建記憶」。具體表現為，想當年的時候，人們往往會將記憶中的事情向著更有利於自己的方向去解釋。例如「我當年頓頓能吃三碗肉」「我當年一個人單挑五個」「我當年功課門門考第一」……

▲ 「想當年，我的顏值可是人稱‘氣死小虎隊，不讓寧澤濤’的哦！」

所以，孩子學習不好，到底是誰的鍋？

這真說不好，因為大家都覺得自己好棒棒，缺點都是來自對方的基因。

不過，科學雖然不負責幫你甩鍋，但倒是可以解釋甩鍋這件事本身。

為什麼大多數夫妻都覺得孩子學習不好是遺傳了對方的基因呢？因為，每個人的行為背後，都有一個原始的利己(self-serving)動機在驅動。社會心理學用歸因偏差(correspondence bias)來解釋。

在成敗歸因中，成功時，個體傾向於內歸因（把功勞都歸因於自己）；失敗時，個體很少用個人特徵來解釋，而傾向於外歸因（把鍋甩給別人）。因為成功內歸因有利於自我價值的確定（我多牛掰啊），有助提升自尊；失敗外歸因則減少自己在失敗中的責任（不關我的事），啟動自我防衛機制。

講真，我個人還感覺，現在的教材和試題偏難，孩子過早接受不符合其年齡發展的知識體系訓練……等等，都是造成「家長覺得孩子笨」這一錯覺的重要原因。

所以建議各位家長以後再碰到孩子考試考不好的情況，可以把鍋直接甩給老天，太不公平了，居然沒讓我兒子遺傳我的高智商！或者甩鍋給試題，啥倒黴玩應兒出這麼難，還能不能讓人愉快地學習了！

總之，別為這些身外之事傷了自家人的和氣。畢竟，沒有什麼事情比好好放寒假，好好過大年更重要的了。

孩子的智商和父母有一定關係，但是也不是絕對的，三分天註定，七分靠打拼。更重要的是後期的培養和開發，早期智力開發的好，對後期以及整個人生的開發都是有重要的影響的。比如認知，理解，分析，邏輯，都是可以慢慢培養出來的，主要是發現孩子的優勢與短板，才能揚長避短，找到適合自己的興趣和發展方向

首先性格決定人的命運，其次是情商，接著再是智商，你說孩子智商和父母有關係嗎？有！父親和母親如果有醺酒、抽菸、吸毒，會影響孩子的智商，若母親懷孕期間依舊醺酒、抽菸、吸毒，那絕對會影響孩子智商。再談基因遺傳，那就是《唐氏綜合症》這個病有遺傳性，什麼是唐氏綜合症？先天愚型、伸舌樣痴呆，所以醫院都會讓家屬檢查、詢問有沒有這種病史，如果父母沒有抽菸、醺酒、吸毒的習慣，而且醫院檢查沒有亂七八糟的病史，那麼恭喜你，孩子很健康，至於孩子的智商和父母關係已經回答一半了，剩下一半是後天培訓了，你要是覺得後天培訓簡單，那你就大錯特錯了，首先第一步就是出生，若孩子出生前，在母親肚子裡極度缺氧，影響的又是大腦，如果長時間缺氧，情況會很糟，智力低下已經是好結果了，缺氧情況很多種（羊水沒有了、臍繞頸等），好！孩子出生了，如果不放心就給他打腦蛋白，（這個藥很貴的，要一萬吧），後面就是給孩子多吃點蝦、魚補一補蛋白質，還有孩子成長過程中性格很重要，都是需要父母培養的，孩子的眼界、見識、堅強、情商、興趣等等......都要慢慢培養

最後至於孩子智商和父母的關係，能扯上的就這麼多...

當然有關。

父母的影響一半一半。這主要指生物性的遺傳。

在孩子成長中，還會受到後天影響，比如：家風、父母為人處事、父母人格健全度、所屬區域的文化或者民族文化、學校主要是老師同伴及校風、社會風氣、還有在孩子童年早期的智力開發投入等諸多方面，全方位影響一個人的智力發育。

孩子未來自身的學習動力和堅持也會影響自己的智力高低。

性別也影響一個人智力的擅長領域。

另，智力的核心是一個人的思維能力，所以父母本身對於很多事情的看法思考及相應言行會深深影響自己的孩子。

孩子的智商跟遺傳有一定關係，但不是絕對的，我覺得孩子的智商跟所處的環境、早期的智力開發、帶孩子的人關係很大。

家裡有一個老鄰居，有一個聾啞姐姐，看起來不怎麼聰明，她嫁了人之後、生了兩個孩子，都長的好看，很聰明，尤其是那個女孩，說她是大美女一點也不過分。

她的爸爸也是殘疾人，每天出去修鞋，帶著女兒出去，真是誰見誰誇，我好多年沒有看見她們，不知道姐姐和她的女兒什麼樣了。

有的家長重視孩子早期的智力開發，跟他在一起玩，一起做遊戲，講故事，看圖說話，加上上幼兒園比較早，這樣的孩子看起來、比在家裡自己玩的孩子看起來聰明很多。

腦子越用越靈，跟機器是一樣的，經常用的機器零部件，經常加油，經常擦洗，不會生鏽，那些閒置不用的機器鏽跡斑斑，即使是新的機器，也一樣成了廢品。

有關係，但是和後天培養教育也很有關係，我身邊有個朋友，父母智商都很高，爸爸是開公司的，胎教，幾個月開始幼教，每天晚上媽媽都給小孩講繪本，三歲開始學英語，畫畫五六種興趣班，關鍵不是說父母逼孩子去上，是小孩每去體驗一樣就很有興趣，學什麼都比一般的小孩要快，在幼兒園也比其他小朋友認真，專注力很好，所以你說，遺傳肯定有一部分，但後天教育必不可少

智力跟遺傳也有一定關係。與智力有關的基因主要集中在x染色體上，男孩（XY）的x染色體來自於母親卵子（x）的提供，女孩（XX）的x染色體來自於父親精子（x）和母親卵子（x）的提供。

所以，男孩的智力遺傳來自媽媽，女孩的智力遺傳來自父母雙方。在日常生活中可以發現，聰明的男孩子，他的媽媽一般都很聰明。

遺傳，只有一部分，後天的培養很重要。沒有與生俱來的天才，只有不斷的學習，才會跟上時代的腳步。

兒女的智商與父母肯定是有關係的。正如許多朋友普遍認為的，一是先天遺傳基因的影響，二是父母后天的啟蒙教育。

但是，我認為除了遺傳基因因素的影響外，在後來的啟蒙教育與影響方面，父母文化化養和處事能力等因素的影響方面，卻是各有側重的。據一些專業機構調查顯示，在父母對子女的遺傳和教育影響中，父親主要是在智商方面遺傳和影響子女的成長；而母親則主要是在情商方面遺傳和影響子女。

在我們周邊的社會生活中，只要大家注意觀察一下就會發現，在一個家庭裡，如果父親聰明能幹、或在某一種技能和事物的分析判斷等等智商方面表現出眾的話，其子女一般來說都是比較能幹、動手動腦能力也不一般。相反，如果父親不善思考、動手和理解能力一般的話，其子女在智商的表現形式上，大多也會一般話的。

同時，在一個家庭中，如果母親情商比較高，在感受、理解、運用、表達、控制和調節自己情感的能力方面出眾的話，其教育影響下的子女也會在處理社會，以及自己與他人之間的情感關係中得心應手。如果情況相反的話，大家就可卻想象一下結果了……

因此，年輕人戀愛接觸初期，最好在確定戀愛關係之前，一般情況下建議還要先找一個藉口，見一下對方的父母。如果是女孩子，要側重觀察一下男方的父親，透過其行為舉止來判斷並得出結論，看是否可在今後的生活中有所依靠；如果是男孩子的話，要側重考察一下未來老岳母的言談舉止，以此來判斷今後的家庭生活，是否安定、是否輕鬆和愉快。

俗語：龍生龍，鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這句話說的就是家庭父母對後代的影響，這種影響包括了家族特長，比如做生意、搞科研、醫藥等，這是遺傳中的一種，來自於耳濡目染；第二個影響是智商，這來自於基因。實際上教育環境影響的後天因素和孩子的先天因素，對孩子智商的影響是差不多的。也就是說，孩子的智力發育中，父母的影響只佔50%左右。至於說，孩子的智商更受父親影響，還是母親影響，答案其實是母親。因為和智商有關的基因，一般位於常染色體和性染色體的x染色體上，如果生下來的是男孩兒，父親沒有提供x染色體，自然受父親影響就比較小。

自然的智商遺傳加之家庭的影響和後天教育成長環境的綜合作用，成就一個優秀的人才和造就一個人渣，都是比例較小的事情，多數的家長平凡普通，那麼多數的孩子也是平凡普通的。不排除有一些基因突變式的聰明孩子，可以透過適當的嚴格後天教育成就一個優秀人才，但是多數孩子的優秀並不是可以透過從胎教開始的各種輔導班教育能夠成為一個人才，能夠成為一個聰明的人。無論外部環境對人成長的影響有多大，但是最大的影響來自於孩子的原生家庭，所以父母是孩子最好的老師，也許是你一個聰明的父母，但是更多的需要給孩子做一個合格而有益於社會的人的良好示範。

一、遺傳：一般說父母智商高，孩子的智商也不會低。這種遺傳因素還表現在血緣關係上， 父母同是本地人，孩子平均智商為 102；而隔省結婚的父母所生的孩子智商達 109；父母是表親， 低智商的孩子明顯增加。

二、母乳：母乳中含有多種促進兒童智力發育的活性物質，特別是對智力發育有重要影響 的牛磺酸比牛奶要高出 10 倍之多。據調查，吃母乳長大的兒童比吃代乳品長大的兒童智商要高 出 3～10 分左右。

三、飲食：吃肉過多或貪吃的孩子智力會減低。不吃早餐的孩子智力會受到影響，這是因 為早餐攝入的蛋白質、糖、維生素和微量元素等都是健腦的重要成份。

四、體重：體重超過正常兒童 20%的孩子，其視覺、聽力、接受知識的能力都會處於較低 的水平。這是因為肥胖兒過多的脂肪進入腦內，會妨礙神經細胞的發育和神經纖維增生。

五、環境：生活在枯燥環境裡的兒童，如棄嬰，得不到母愛及良好的教育，智商會較低。 據研究調查表明，這類孩子 3 歲時平均智商僅為 60.5，反之，處於良好環境的 3 歲兒童智商平均 為 91.8。

六、藥物：某些藥物會影響兒童的智力，如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低，當停藥若 幹年後，智商便會有所提高。

我一直認為一顆受精卵決定不了那麼多東西，最多就是決定形狀，結構，先天性疾病屬於結構問題。孩子的智商，天賦，除了帥以外，其他的都是後天影響的！人沒有三歲之前的記憶，也就說我們再也無法改變三歲之前的思維慣性！這就是天賦！音樂也是聽見的，形成特定的資訊迴路，比別人更容易理解音樂，沒毛病吧？

所以看似父母影響孩子的智商是因為基因，其實是因為教育！三歲之前的教育在不同人群之間形成的反應不同，導致後天對於知識的接受出現拒絕和違反，所以難以理解！假如三歲之前的教育有什麼特殊的教育辦法，那麼每個人的孩子都可以擁有最高的天賦！我就是研究這方面的，以後看看可不可以得出答案。