首先不要盲目的讓孩子覺得，學習是任務，只有完成任務我就有獎勵，學習是每個人的權利，可以透過一些遊戲，或者生活的細節，滲透讓他知道不學習的後果是什麼樣的，學習之後，生活是什麼樣的？讓他去思考，可以適當的給予獎勵而不是依賴獎勵（最好不是物質，是言語）要不然孩子會有誤區，他會為了物質去學習

　　1、一個良好的學習氛圍是相當重要的，家長儘量給孩子營造一個喜歡學習、求上進的家庭學習氛圍，假如孩子生活在一個學習氛圍濃郁的環境中，那孩子就會積極主動的去學習。所以，家長要以身作則，用自己的言行來影響孩子。

　　2、如果可以的話家長可以陪著孩子一起學習，當孩子遇到學習難點的時候還能及時幫助孩子，當然家長也要端正自己的態度，一定要耐心的教孩子，不要教著教著就想發火。教孩子學習是需要耐心的，慢慢就解釋給孩子聽，做有耐心的父母!

方法一：寓教於樂，從玩中學；

方法二：利用現代科技展開教學；

方法三：觀察和體驗生活，從中學習；

方法四：尊重孩子的思路去制定學習計劃；方法五：樹立孩子學習的自信心。 許多家長總是很苦惱自己的孩子不愛學習，其實孩子學習習慣的養成需要父母的引導。如果學齡前兒童從未接受早教，那麼在他進入小學後的自主學習意識也會比其他孩子低。要培養孩子對學習產生興趣，主要可以透過以下五個渠道：

第一個渠道是父母要陪伴孩子學習，利用有趣的教具，例如字母積木、數字餅乾等跟孩子在家進行遊戲教學，讓孩子在輕鬆的氛圍內複習單詞跟訓練心算能力。

第二個渠道是父母可以利用線上豐富多彩的資源讓孩子隨時隨地的學習。例如英文兒歌、故事、電影等都可以提高孩子對英語的學習興趣，從中得到聽力水平跟口頭表達能力的提高。

第三個渠道是家長可以引領孩子在日常中感受到學有所用，例如帶孩子去不同的地方時可以告訴孩子，因為識字，你可以自主認識車站跟各地建築物的名稱，不會迷路；因為懂得算數，你可以自主跟人進行買賣。並從中可以引導孩子拓展學習，透過這樣的方可以激發孩子更強的學習欲。

第四個渠道是要根據孩子的身心特點去制定學習計劃，孩子的思維跟成人不同，家長需選擇難易適中的學習資料，鼓勵孩子完成學習任務。

第五個渠道是最關鍵的，就是家長面對孩子對學習上面的提問、犯的錯都要耐心的引導，適時鼓勵和表揚孩子的進步。讓孩子發自內心的覺得自己能學好某一樣東西，才會讓孩子有堅持的動力。