人精力有限，學好一門精深的知識很難，因為到目前，還沒有把一門知識學到透徹，因為每一門知識有很多它門的知識相關聯，人怎麼能夠把它學完呢。

吾生也有涯，知識無涯，以有涯逐無涯，殆矣，啥意思呢，就是書不能亂看，首先把自己生存下去的知識搞專業了，在去看點其他的啥！

同感

認知半徑的增大會導致對世界更多瞭解

瞭解越多就越覺得自己欠缺

社會分工越來越細密的今天

做好一專多能就好了

專業技能和知識用來養家餬口

感興趣的知識用來豐富心靈

生有涯而知無涯

不必刻意追求太廣泛的知識

但一定要追求思想的深度

我可能要恭喜您，雖然不知道您讀的是哪一類的書籍。知識提供給人的核心作用是參照，參照的作用是對萬物運動的形態進行比較，比較的作用是剖析事物本質及運動規律，這是哲學的終極追求。當感覺知識匱乏甚至疑惑學之無用時，反而說明貯備的知識已經很豐富。正是由於豐富，在觀察事物時，知識資訊就會提供大量的，可用於所對應的事物提供比照。當更多的比照出現時，就容易使人困惑不決 。比照過程中隱形的意識判斷結果，有些可能與現實中存在的現象不符，於是開始懷疑所學。

做個推理假設：萬物本原是一，但在人類社會的複雜思想下，萬物本原可能是十、是百、是千、是萬。人們想找到一，就需要破除萬、千、百、十 ，而破除這些，需要認定萬千百十是繁雜不實的虛象，認定所需要的是比照，比照需要的就是知識資訊。日常中有一種現象，讀書少或者知識面窄的人，對事物的判斷結果相對堅決，這是因為思想和意識沒有豐富的知識提供可與事物相對應的參照，少數積累的知識資訊佔據了絕對指導地位，相對單一的觀察視角，決定了相對單一的判斷結果，但這結果只在判斷者的心中是正確，事實未必正確。

越是黎明之前，越是黑暗。越是接近本質，越是困難。知識破除萬、千、百很容易，破除最後的十很難，因為所有學到的知識幾乎用盡。

所以按我的經歷和感受，認為這不是壞事， 而是好事。在這個階段，建議您去研究《道德經》，或許可以幫助您解開困惑，找打答案。