首先，你要確認是在什麼位置。因為早教品牌區域性強。在a地方知名的品牌，在b地方未必知名，甚至沒有分之機構。

其次，你關注孩子早教的哪些方面。比如有的早教機構以肢體運動技能的鍛鍊為主，有的機構遊戲音樂為主，有的機構語言類為主，有的比較綜合。所以選擇的時候也需要注意你的需求和機構的特點相結合。

第三，目前全國範圍內比較知名的早教機構國外的有金寶貝，美吉姆等。他們的優勢是環境好，硬體裝置好，老師素質也普遍更高。不過費用較高，並且一般開在一線或者部分二線城市。國內早教機構歷史比較早的有東方愛嬰，東方愛嬰都是自己開發的教材教具，全國中心較多。不過因為東方愛嬰以加盟為主。所以各個地方的教育品質有可能會不一樣，這點需要注意。

最後，在當地選擇早教品牌的，建議主要的幾個早教機構帶孩子都去試聽一下，從環境，課程，老師，價格，孩子適應喜歡程度等幾個方面綜合考察一下再選擇一個最適合自己的

現在玲琅滿目的早教機構如雨後春筍一般湧現，因為宣傳形式眼花繚亂，師資力量參差不齊讓很多年輕媽媽在選擇時造成了不少困擾。作為一個年輕媽媽代表，我認為在選擇早教機構時，要著重考慮以下幾點：

一：環境設施 舒服的環境和有助於寶寶成長的設施，這是屬於一個早教機構必不可少的硬體，硬體達不到軟體再高也只不過是紙上談兵。

二：師資力量 早教機構老師的水平代表了一家機構的辦學質量，他們可以說是寶寶人生中第二個最重要老師，所以說他們的水平直接決定著寶寶未來好的行為習慣的養成和看待問題處理方法。

三：辦學資質 如今市場上的早教機構良莠不齊，正規有資質這是年輕媽媽首選的要求，如果叫你把寶寶放到一個三無機構去培訓，你怎麼會放心呢？

綜合上述條件，我認為下面幾家早教機構還是可以值得信賴的：

一：美吉姆 美吉姆自主研發出了一套符合孩子天性的課程體系和教學裝置，他們的辦學宗旨是透過每週一次的結構性教程，幫助孩子構建出一套完整的思維意識和強健體魄。

二：金寶貝 這是來自美國的一家成熟早教機構，他們主要透過對嬰幼兒音樂藝術等方面上的培養，找尋出屬於孩子自身的身體天分，後天加以不斷強化形成屬於孩子的自主意識。金寶貝在中國可以說門店眾多，好評如潮。

三：東方愛嬰 作為國內的本土早教機構，針對中國嬰兒自主研發一套，家庭學校社會，三位一體化的早教方案，更加適合中國嬰幼兒的成長和融入社會！

我記得當初跟一個同樣為孩子找早教機構的媽媽偶遇，其實每個人的要求和看法各有差異，譬如個人會比較注重老師的穩定性和課程內容，然而這位媽媽倒一點不在意，提到孩子在國外上早教每節課的老師都可能不一樣，這反而能增強孩子接受新事物的能力。所以對於早教機構的選擇上一定是存在一個主觀感受和主觀的要求在裡面。但以下幾點卻是個人認為在選擇早教機構上所有父母都需要關注的幾點

不管在那上早教，都不能過多依賴早教機構，家庭教育更重要。

我們家的在美吉姆早教，比較開放式，覺得還可以，

總的來說，可以從以下幾個方面來判斷:品牌、師資、口碑、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，在選擇時，要客觀瞭解機構情況，選擇適合自己孩子的而非最貴的；要親身體驗教學環境，安全性最重要，互動體驗式的教學最佳。

家長在選擇早教中心的時候要考慮課程設定是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同，要看早教機構是否支援孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個機構只是注意孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去。

運動寶貝創立於2008年，倡導“中西合璧”的早期教育理念， 擁有“運動、藝術、語言、生活實踐、突觸能量“等5大系列和17門分齡化早教課程，目前在全國上百個城市擁有400多家早教中心，品牌下沉發展迅猛，影響力甚至深入到五線城市。

2018年5月22日，據睿藝報道“早教品牌運動寶貝完成超1億元A輪融資，將用於教研、原創IP打造”。隨後運動寶貝在7月30日，戰略投資蒙迪教育聯手打造感統教育第一品牌，同時運動寶貝踏入少兒程式設計領域，與程式設計雲課堂達成戰略合作，8月，運動寶貝併購孩提學苑，併入旗下全資子公司Momyhome Daycare，彰顯運動寶貝的綜合品牌影響力和核心競爭實力的同時，運動寶貝也正式進入完整的IP打造和企業全產業鏈佈局快速擴張期。

總的來說，可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，還要看早教機構是否支援孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個機構只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去。勁葛琳克嬰幼學苑就在梅隴路，感覺不錯，你可以去看看

建議您可以帶孩子去實地考察一下，看看是否適合自家孩子，早教並不是越貴越好，而是要適合自己的。

總的來說，可以從以下幾個方面來評判：品牌、師資、口碑、環境、器材、教學氛圍、課程設計、孩子是否喜歡等，除此以外，在選擇時，要客觀瞭解機構情況，選擇適合自己孩子的而非最貴的；要親身體驗教學環境，安全性最重要，互動體驗式的教學方式最佳。

家長在選擇早教中心的時候要考察課程設定是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同，要看早教機構是否支援孩子全方位的發展，比如是否既有語言方面的內容，又有基礎知識和藝術方面的內容等等，如果這個機構只是注重孩子基礎知識的培養，過於強調學術性的東西，那就最好不要把孩子送過去。

現在大大小小的早教機構如雨後春筍，宣傳形式眼花繚亂、師資力量參差不齊，教材五花八門，給家長在選擇早教機構上造成困擾。不少家長表示：各早教機構辦學理念均不相同，價格更是高低不一。是不是價Grand SantaFe高的早教機構就教得越好呢？還是一味的跟風，別人報什麼我們就報什麼？其實，並不能簡單地用價格標準來衡量早教機構的優劣，而應該慎重考量以下幾點：

1. 環境設施：

一般早教環境設施都比較“高大上”，家長豪華休息室、咖啡機、電腦、娛樂區等等，但是孩子尤其是嬰幼兒需要一個什麼樣的環境？首先應該是安全、衛生、可靠的。比如中心的視覺設計是否有童趣、硬體設施是否無毒可靠、器械設施是否科學安全等等。

2. 師資力量：

很多掛著外資品牌的機構，老師並不是這個專業領域畢業的，而往往只有從學前教育專業畢業的老師才能更懂得孩子的心理、富有愛心和耐心。有的老師是非專業類的某某大學畢業，有的機構甚至鼓吹老師的英語口語，但這些老師未必懂得孩子的每一個階段出現的敏感期，不知道如何給孩子更合理的課程設定和專業引導，也不能幫助家長解決家庭教育中遇到的困惑。

3. 課程設定：

寶寶每個年齡段的能力發展是不同的，因此各階段早教課程的側重點也會有所不同。舉例而言，如果是0-2.5歲的寶寶，課程會側重動作思維的發展，著重培養感知運動、音樂及口語表達、社互動動；如果是2.5-3歲的寶寶，課程會針對入園適應的相關問題，著重培養精細動作、語言表達、情緒除錯、習慣規則等；如果是3-6歲的寶寶，課程會針對科學認知、語言發展和人際交往，著重培養學習能力、語言能力、社會交往、行為習慣等能力發展，為幼升小做準備。因此，家長在選擇早教中心的時候要考察課程設定是否科學分齡，每個階段的課程側重點應遵循兒童的能力發展有所不同。

4.辦學資質：

早教中心是否有合格的辦學許可證？早教中心建立的年數與口碑如何？是否出現過加盟商停業跑路的情況？這些綜合要素都需要家長慎重把控。

我先說說我的情況吧，我家兩個孩子，老大從小到大沒給她報過早教機構，只上過幾堂免費的親子體驗課（呵呵），老二還小，但等她長大了也不打算上早教機構。有幾個原因：

1、現在的早教中心課程太貴了，一堂課都要100元以上，有的甚至幾百元，而且試聽過幾個早教中心的課程，發現無非找兩外教，看著很雙語，但實際，外教的質量真就一般（說實話，我聽說過，好多外教都沒有任何幼兒教育經驗，有的甚至談不上喜歡孩子，僅僅是老外在中國撈金的一種手段而已），像這種掛著雙語早教的名堂，不上也罷。總之，對不起這個價格。

2、我覺得真正的早教，重點，還是在於孩子父母本身，父母本身就是最好的老師，你有空把孩子送早教機構，自己在一旁刷著手機，還不如放下手機，多陪陪孩子。

說到這裡，需要強調一點是，我並不是說早教機構不好，好的早教機構是成系統、科學化的，是對孩子的早期智力開發很有幫助的。而且我本人就是從事與早教相關行業的，只能說我對這方面比較瞭解，但是，我更多的建議還是希望家長先從自身做起、把“早教中心”搬回家，自己做孩子的早教老師，你的陪伴就是最好的早教課程。

如果，實在覺得自己能力不足、時間有限，可以把早教機構當做一種輔助，選擇一個正規、成系統、科學化的早教機構，觀察他們的課程設計，這點很重要，有好多掛羊頭賣狗肉的早教課程，看著很複雜，很活躍，其實毫無章法，東拼西湊，全套課程下來，自身並不成系統、不科學化，完全是地攤似教育，對孩子的智力開發幫助不大。家長要擦亮眼睛。

好了，說了這麼多，估計，你該知道怎麼做了。加油！

關於這個問題，下面我就給大家解答一下。

我所堅持的一個理念是：最好的啟蒙學校在家庭，最好的啟蒙老師是父母。每一個父母，在送孩子去上早教機構之前，一定要想清楚孩子早期教育的初心是什麼。

市面上有一些早教機構，總是有意無意地誤導父母早教機構的必要性，但實際上，這些觀點都是站不住腳的，孩子的能力不會只通過早教機構才能被開發；而真正好的早教機構，必須能充分補充家庭教育不能實現的那一環，與父母形成最好的合力，助力孩子的學前發展。

以上就是我的分享，希望對大家有幫助。

一、規則性

規則性對於一家早教機構來說非常的重要，它表現在這家機構，是否在授課時與非授課時，都分別制定了完善的規則，並且對於這些規則，是否能徹底的執行。

例如進入機構應當脫鞋換襪，鞋櫃區的鞋，應當按順序或序號整齊的擺放至鞋櫃，非休息區應當不允許家長席地休息，課間遊樂區應當有專人看管及維持秩序等等。

這些規則大多數的早教機構都有設定，但執行力卻參差不齊。其中管理越嚴格的早教機構，執行力越強，規則性也越強。

這種規則性會直接影響孩子將來一或兩年的排課，甚至課程體驗。

以上種種的“隨意”，不僅會為家長增加麻煩，還會使孩子也養成“隨意”的性格。

二、親和性

親和性主要是指授課老師對孩子的喜愛程度。

越好的早教老師，越能對孩子表現出發至內心的愛。

課餘時間老師會主動陪孩子玩耍，與孩子講話時會主動蹲下與孩子眼睛平行，這些都是老師發至內心喜愛孩子的表現，應當是很容易觀察到的。

而一個老師是發至內心的喜歡孩子，還是工作式的喜歡孩子，都會被孩子完完全全的接受到。

她無論出現在什麼場合，哪怕是在用餐時，只要遇到孩子，都是在微笑的。雖然難以界定她授課能力的高低，但在那個機構裡，她是孩子們最喜歡的老師。

三、穩定性

穩定性也是早教機構很關鍵的因素，它主要變現為人員的穩定。

銷售人員的穩定與否，會影響你將來在這個機構裡的一切福利。

管理人員的穩定與否，會影響孩子在機構裡的學習體驗，主要體現在排課、安排教師、安排教室。

而授課老師的穩定與否，便會直接影響孩子接受知識及提升能力的速度，這一點至關重要。

所以在選擇早教機構，與銷售或是授課老師接觸時，一定要詢問他從事這個行業的時間，以及在此機構任職的時間。

希望您的孩子能有一段愉快且難忘的早教回憶！