回覆列表
  • 1 # 萌系鍋碗瓢盆

    我的小學,中學,高中,大學的班級上都有那麼一兩個人明明是學霸卻喜歡裝學渣的。

    第一,學霸不等於學神,所以從屬性上體現了部分學霸喜歡裝學渣。

    學霸往往是努力與成績成正比般的存在,一旦不努力,就會慘遭滑鐵盧。

    而學霸學習也會有一定的疲憊期,導致了學霸們的學習成績具有一定的波動性。而避免成績下降所帶來的尷尬的最佳選擇,就是披上學渣的外衣。這樣即使是考的不好,也不會有人嘲笑,畢竟“牆倒眾人推”。

    第二,為了滿足自身的虛榮心。部分學霸裝作學渣,其實是想混入學渣“不學習”的陣營,給人營造出“我從來不學習”的假象,而當他們較好的成績出來時,他們就會得到很多人的誇讚

    例如

    “哇,那個人好厲害,從來都不學習還考的那麼好”

    “他是超級聰明的人!不學習都考的好!學神學神”

    等一系列讚詞,大大的滿足了他們的虛榮心。說白了,無非想告訴眾人,他們很聰明,很有天賦。

    第三,學霸是為了想更好的與同學們相處。在青春叛逆期,每一個班上都容易分幫派,成績好的和成績差的基本上玩不到一塊。而如果有些學霸是被孤立的存在,打入一個新的群體,能讓自己不那麼孤單,有歸屬感。

    所以,某些學霸裝作學渣,是想要與一些同學好好相處。

    最後,不管學霸們是繼續走學霸之路,還是裝作學渣,都是他們自己選擇的路,我們無法做主他人想法,那就管好自己就好啦!

  • 2 # 半隻文藝貓

    不管你們信不信,反正我是信了。龍梟老師曾經讀書的時候就遇見過這樣一個天才:有些人明明上課的時候不怎麼專心,下課也不看書,回家也不復習,但考試的時候總能名列前茅。

    我問他為什麼平時不怎麼努力,考試竟考那麼好。他的回答都可以把你氣死了。便是“我也不知道,我就覺得試題很簡單。”聽了這個回答是不是有種想把42碼的鞋抽在他38碼的臉上。但是沒辦法,人家成績擺在那裡。

    後來我終於明白是什麼原因了。因為有些人天生理解性就比較強,老師所講的課程,例題他能很容易的就能掌握其中的奧義並化為己用。但並非每一個人都有這樣強的理解力,不過可以通過後天訓練。

    就是因為有這種人的存在。他們不是學霸,也不是學渣,而是介於學霸與學渣之外的雪糕。我覺得用深藏不漏來形容他們更為貼切,因為他們存在有時候真讓人嫉妒。

    天之道,損有餘而補不足;人之道,損不足而補有餘。先天因素並不代表一切,後天的發展才是你驕傲的資本。我是龍梟,一位專注於解決學生問題的老師;在學習的生涯中我能助你披荊斬棘,勇往直前!

  • 3 # 小作家起跑線

    喜歡裝學渣的學霸,我還真見過。印象最深的是我的一位初中女同學,那時,她是班裡的學習委員,我是課代表,平時的關係還很不錯。但是,對於學習,她從來都是謙虛又謙虛,從來不和我說實話。

    比如說,考試前,我問她複習得怎麼樣了?她會唉聲嘆氣地告訴我說:唉,我頭疼,什麼都沒有複習,感覺這次考試又完蛋了。

    考完了試,我問她,你考得怎麼樣,題都做上了嗎?她總是回答說:唉,我感覺考得不好,有幾道題目我也不知道對不對。

    結果,考試成績一公佈,她又是全班第一。

    你若是以為學霸只是謙虛,只是怕自己把成績說好了,萬一考不好會讓同學恥笑,以為他們只是想假裝不努力,換取一個不用死記硬背苦學習,輕輕鬆鬆當學霸的外在姿態,那你就和我當初一樣把學霸想簡單了。

    記得有一次,期中語文考試,我的語文分數,比學霸高了六七分,結果她知道我的成績之後,非但不祝賀我,替我高興,反而是一副詫異的表情,還錘了我兩拳,憤憤不平地說:你怎麼考這麼好!

    我當時就詫異了,因為之前她每次考得比我好,我都覺得很正常,從來沒有嫉妒過她,沒想到我偶爾一次考得比她好,她竟然就這麼不平衡不高興。

    從那之後我就知道了,原來,有的人,表面謙虛,咋呼著自己不行,但其實內心,總是把自己看得最高,認為自己必須是最強的那一個,不容許別人超過自己。

    有的學霸,表面樂意裝學渣,內心卻是希望所有人都比自己差,這種人,既敏感,又有很強的嫉妒心。

  • 4 # 叫我王老闆

    學霸喜歡裝學渣就和有錢人喜歡裝窮一樣,這兩種人我見過很多,包括我自己以前也有這樣的情況,雖然我不是學霸,但是我的英語在學校,不管在哪個階段都算是很厲害,雖說不上去多麼牛逼,但至少比班上的95%的人好一些,我就自戀的認為我在英語上算是學霸吧.

    其實很多華人都這樣嘚,當別人說自己牛逼的時候,一般情況下人們都喜歡謙虛的說“沒有沒有”什麼的.以前我就喜歡這樣,因為我英語好嘛,別人總來找我問我怎麼學習英語,我都喜歡說“其實我英語並不是很好,只能說一般,我上課也不怎麼聽”,有時候同學來問我一些題目怎麼做,即使我知道做我也會故意裝作不會做,我會表現得很難做不出來.不過現在我不會這樣了,感覺太傻了.

    班上很多學習好的,如果去跟他們講他們學習多好多好,很多人都喜歡裝,個人感覺一是真的謙虛,二是變相裝逼,三是隱藏實力.

    有血學霸可能性格比較內向靦腆,大家都圍著他誇讚他學習好,人家可能會覺得很不好意思,所以就會謙虛謙虛.

    有些人就是為了裝逼,比如以前的我,給人一種學習不好但卻還能考得那麼好的假象,以實現更有震撼力的裝逼,這就跟有錢人裝窮但是還買各種奢侈的東西有意無意在他人面前炫耀一樣.純粹為了裝逼.

    隱藏實力就不用說了,這些學霸不想把自己的學習秘訣告訴其他人,怕其他人逆襲超越他.

    這種人生活中比比皆是,這種做法也不能說是錯誤的,說不定每個人有時候也會有這種情況,不過我覺得儘量不要這樣做,儘量彰顯真實的自己吧,偽裝自己實在太累!

  • 5 # Susta

    有,但他們並不都是喜歡裝學渣,而是長期以來形成的一種應對方式。

    心理學上稱為“防禦性悲觀”,是一種預測消極後果並採取相應防範措施的心理策略。

    用通俗的話來說就是“做最壞的打算,做最好的準備”。

    它有三種表現形式:

    1、“凡事先往壞處想”,他們把悲觀當成是一種管理焦慮的策略,往往透過運用“降低期望”、“防災演練”等做法,把關注的焦點轉移到防患未然之上,來消除心中的慌亂不安,並預防了危機的發生。

    2、故意地把注意力集中在所有可能會變糟的事情上,並以此為動力來努力做到更好。

    3、擅長妥善地運用負面想法來管理內心的焦慮,進而增加對事情結果的掌控,導引出成功的結局。

    所以再聽到下面這樣的對話:

    “你考得怎麼樣?”

    “啊!我覺得我會考砸了。”

    不要立馬就給對方下定論“學婊一個”。

    其實他/她內心真的是消極地看待結果,就是防止成績出來之後考砸之後帶給他/她的巨大打擊,這是一種心理防禦性機制。

    就如同“期望越大,失望越大”,所以不如剛開始就不抱有太大的期望。這樣結果是好的,就能夠自己帶來更大的成就感;如果結果不理想,打擊也不會太大。

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 汽車測試為什麼不是正面碰撞?