和孩子溝通玩遊戲是最簡單的溝通方式

首先，看你的孩子是多大了

如果是學齡前的兒童，他的思維方式就是遊戲和故事，他的世界就是一個故事，可以用玩遊戲的方式傳遞給他一些好的生活習慣，比如吃飯，學習，一些自己可以做的事情，都可以透過遊戲來給他表達，傳遞。

如果是大一點的孩子，玩的是電子遊戲，手遊，和網路遊戲。首先就是要設定遊戲時間段，可以在兩個人都有空的情況下，或者一週裡面可以選擇哪個時段可以玩遊戲。

還可以一起看一些別人玩遊戲的影片，我和我的孩子就經常看別人解說遊戲的影片，非常好玩，看到很好玩打遊戲也會自己下載來和我孩子一起玩，一人一局那種手遊。非常促進和諧親子關係，也可以藉此督促他加快學習進度，勞逸結合。有家長一起玩還可以避免孩子沉迷遊戲。

你好！很高興能為你解答這個問題。我們作為父母，如何跟孩子在遊戲中去做到很好的溝通？這個問題我覺得很簡單。當你想跟自己孩子溝通時，首先你必須把你做為父母的架子放下來，你把自己當成他們的朋友或同學來相處，這樣，他們就願意講出他們的真心話，獲得孩子的真心話，才是好的溝通的開始，也是發現問題的入口，更是教育引導的開始。

1.比如：孩子想要看電視，但是你想讓他玩遊戲，那麼你的做法應該是怎樣的呢？

錯誤做法：千萬不能強迫他關掉電視，然後強迫他玩遊戲，這樣對於孩子的成長以及你們之間的親密關係絕對沒有好處。

正確做法：你應該問他你是還想要看電視嗎？那你在電視中看到什麼了呀？是不是有一條狗狗還有一個貓貓呀？狗狗和貓貓都很可愛很聽話對不對，你想要和他們玩麼？那你也需要很聽話哦，你再看一分鐘電視，我們就關電視了昂，然後我們去玩小遊戲哦，就跟狗狗和貓貓一樣玩哦。

2.比如：你在給他看書講故事，但是他卻要站起來去夠小玩具玩，那我們應該怎麼做呢？

錯誤做法：把小玩具收起來，強迫他過來看書，這樣會使他產生一個抗拒的態度，以後他都不會太喜歡看書。

正確做法：我們就給他說那個小玩具，然後再從小玩具上面慢慢的轉換到你要給他看的這本書上面來，這樣就可以讓你的孩子能夠一直處於一個連續興趣的狀態，這樣玩遊戲的方法可以事半功倍哦！

共情交流也叫做換位思考，你要跟著他的情緒去交流然後再慢慢轉換到你想要他做的事情上來。這樣和孩子交流溝通起來就會很愉快啦！

-------------

補充：跟孩子玩遊戲的時候交流也是遵循共情交流哦！語言要生動活潑，抑揚頓挫，還要有動作，讓他開心讓他笑，然後他就會有興趣跟著你一起玩了！

當孩子玩電子遊戲玩得正投入時，最好不要跟他們說話。如果家長此時一定要跟孩子說話，只會引起孩子更強烈的抵抗情緒。不要生氣就關電腦，打罵孩子，要坐下來耐心聽聽孩子內心的真實想法。家長可以先跟孩子聊聊玩遊戲的感覺，“玩遊戲為什麼覺得很開心”、“為什麼不玩遊戲覺得很難受”、“喜歡玩什麼型別的遊戲”等。先耐心等待孩子把話說完!說話時不要總以“你”開頭，多談談孩子沉迷遊戲對家長自己造成的影響，多以“我”造句。例如“我很擔心……”這樣，家長與孩子之間的溝通就少了火藥味。

儘量不要與孩子爭吵。在與孩子溝通時，不要激動，要降低音量。當爭吵發生時，家長要試圖停止爭吵。如果雙方都“在氣頭上”，不妨先把這次談話暫停，另找一個時間繼續

與孩子一起制定一個具體、詳細的玩遊戲規則，如哪天可以玩、能玩多久。把這些具體的規定都清楚地寫在紙上，貼在電腦桌上。剩下的便是嚴格執行規定。

與孩子難溝通可以找道具來與孩子進行互動遊戲邊玩邊對話，比方來回棋裡有男女一來一回，簡單易懂，從來回的男女中聊起，聊開後你想聊什麼都不是問題。

我自己帶的孩子。怎麼說呢，個人覺得，在和孩子玩耍的時候我就會把自己也當成孩子跟他去玩，這樣子就玩的到一塊，有一個童心也很重要，不要覺得跟他玩是很弱智的感覺，這樣子才能感受親子之間美好的時光

＃育兒心理說＃ 這位家長提問怎麼和孩子玩遊戲溝通？可以看出其與孩子玩遊戲的目的主要在於想跟孩子溝通，那親子游戲確實是很好的增加親子溝通，改善親子關係的方式！但要注意採取正確的方法，明確目的，不然很可能適得其反，使孩子產生逆反心理，父母也會很受挫，給雙方以後的繼續溝通造成障礙！

關於親子游戲的選擇：

1. 內容選擇上要符合孩子的年齡發展水平、興趣傾向，最好從孩子的生活中挖掘遊戲。因為不同年齡階段的孩子具有不同的發展特點，如小班幼兒大肌肉的控制和應用能力發展迅速，逐漸能控制小肌肉的精細動作；正處在語言發展的敏感期，好奇，好“自己動手”,家長要根據幼兒的這些特點，來設計親子游戲。如“卷春捲”、 “身體變變變”等。如中、大班幼兒可適度地進行一些促進幼兒小肌肉發展的遊戲，如：“兜兜樂”、“摘果子”等。

2. 玩具選擇上要合適，這樣可刺激幼兒遊戲的樂趣，增進遊戲的價值。家長為幼兒選擇玩具要考慮到其教育意義與藝術性，並要注意物美價廉和衛生安全。優良的玩具應具備：多變化，可激發想象力及創造力； 質料優、構造堅固、無毒性、不會損害身體；可以引起美感或感情，諸如洋娃娃、七巧板、積木、皮球、風箏等。

實際上，可以作玩具的東西很多，也並不是越新奇特越好。一些簡單的家用物品，如塑膠瓶、空盒子、小勺子等都能成為孩子的玩具；有時也可自己改裝一些玩具，只要顏色鮮豔，可拿著玩的任何形式的物體，同時體積大小合適，經過消毒，不會造成傷害的都可以；家長還可以引導孩子自制玩具和自找玩具，這樣不僅豐富了遊戲的內容，而且有助於發展幼兒的智力和想象力，並養成勤儉節約的好習慣。

關於在親子游戲中如何更有效增進溝通：

1.耐心並調整好情緒，孩子在成長過程中，有許多東西需要學習，很多能力上也不如大人成熟，因此以孩子游戲時要耐心講解，對事不對人。並在開始之前調整好自己的情緒，不把工作上或者生活中自己的一些情緒加註在孩子身上。

2.切記要放下手機和瑣事，一定要全身心投入到親自時光中，時間可以短，但一定要讓孩子感受到此刻你是全身心與他在一起，是關注他的、在乎他的，適當的迴應他。

3.遊戲時，家長要特別尊重幼兒自發生成的遊戲內容，珍惜幼兒具有創造力的表現。如帶孩子到公園，家長預設的遊戲是“捉迷藏”，但孩子發現了地上的樹葉，並很感興趣，這時家長可以順著孩子的意願，引導他玩“揀樹葉”的遊戲。孩子的創意被承認，增強了孩子自信心以及對親子游戲的興趣。

4.不要在孩子的興頭上強行講道理！學會傾聽，快樂的遊戲時人會很放鬆，也更容易表露自己，此時也是瞭解孩子的好時機，他不經意間透露出的個人興趣，情感感受，觀點，信念等，父母要學會觀察傾聽孩子的真實想法。此時要注意，不管孩子跟你說什莫，千萬別笑他！

5.要接納其觀點，鼓勵孩子表達，並且也要積極主動分享自己的感受和想法，在這個過程中要學會表達你對孩子無條件的愛。