如果你碰到一個很棒的化學老師，你會發現你能很容易的學好化學。同樣如果你對化學有著很濃的興趣，內在驅動力的原因，你也會比較容易的學好化學。第三種，是迫於升學的原因，我們會努力的學習化學，透過自己的努力提升成績，從而對化學產生一定的興趣。

正式接觸以及學習化學是在初三，記得當初，我還是化學科代表，一般科代表也是接觸任課老師比較頻繁的，自然也就比別的學生更容易引起老師的關注，也正是因為這樣，老師在上課期間對我的提問率也是比較高的。一般情況下，如果那門學科的老師對你的關注多，你也就更喜歡上那個老師的課，也更願意在課餘話費時間去學習，正因為這樣，我的化學成績越來越好，我也越來越喜歡化學這門學科！

作為一名從業五年的化學教師，分享一些自己在化學學習中的一點感受給你。

這個問題我提問過我很多學生，基本上所有學生聽到這個問題一臉茫然，他們從來沒想過這方面的問題，基本難以做出除了應付考試以外的其他回答。

化學作為我們的一門基本自然知識學科，我們學習化學的主要是可以幫助我們去解決生活中的問題，讓我們獲得更高的生活品質，回顧你的衣食住行，相信沒有可以離開化學的地方，問題解決能力也是目前新課改後高考考察的重點。

明白了為什麼學習化學才能讓我們以更積極的態度去學習。

提高對化學的興趣最好的一個辦法就是透過化學實驗，但是由於學校資源有限以及安全要求，難以開展一些特別吸引眼球的實驗，鼓勵利用網路影片去觀看一些趣味性強的實驗。

中學化學是一門以基本記憶為基礎，透過規律總結去解決現實生活中的問題的學科，在學習中切忌死記硬背、生搬硬套，關鍵在於總結知識點和題目的規律，只有下功夫學習，有了成績的變化，就可以快速建立對化學的濃厚興趣。

化學課程學習其實並不枯燥，我們在千篇一律的教師講課，我們聽課的模式中，最期待的也許就是化學實驗課了，不僅能動手，還能探討，實驗課上的歡樂與普通課程的呆板相比有趣了好多倍。即使是學科知識學習不好，但是你動手能力夠強，那麼你在實驗課上往往是其他同學羨慕的物件，因為你實驗成功了！而這種成功將激勵你的自尊擴大到學好這門學科，讓更多的同學知道你化學很棒。那麼你就走進化學這門學科了。