給老師添的麻煩大概是兩類：1、自己犯了錯，給老師添了麻煩。2、自己有什麼困難，老師發現並幫助解決了，或自己直接求助於老師幫忙，覺得麻煩了老師。

後者建議記在心裡，一日為師 終身為父。說的是學生回頭看：老師的幫助如山似海，所以師恩難忘。有了這份心，努力工作，作出貢獻，給老師長臉。這是老師最寬慰的。

前者也簡單：沒有不犯錯的人，當然學生更。列寧說過：＂青年人犯錯誤，上帝都會原諒＂只要自己認識到，並努力改變，相信老師會寬慰的。

一般情況下，一把鑰匙開一把鎖，要針對什麼問題造成什麼麻煩具體問題具體分析，這裡僅提供解決麻煩事的幾個注意事項。

一是努力從麻煩事中擺脫出來，做到靜靜心。遇到這種事，肯定著急上火，大腦空白，坐立不安。對此，一定要穩住自己，可以透過找親人朋友、運動、散心等多鐘形式，使自己平靜下來，這樣才能考慮下一步怎麼辦。

二是仔細分析麻煩事給老師造成的影響，做到心有數。要對自己的問題有個基本的定性：問題嚴重程度、責任輕重，給老師造成了什麼麻煩、會產生什麼樣的結果等等都要考慮清楚。最好辦法是找人或翻翻資料，一定要想明白、想周全，分析的合理、客觀、合法。

三是主動採取挽回或降低負面影響的辦法，做到求諒解。事情出了，就不要再後悔，而是想方設法解決好。首先要向老師承認錯誤，真誠道歉，認真聽取老師意見；其次不怕丟面子，不怕受損失，不怕受周折，把自己的問題解決好，不留後遺症。把老師的麻煩事處理好，叫老師滿意。

作為老師，真的不怕麻煩，但是很怕不斷出現同樣的麻煩。學生的麻煩無非幾種：學習成績、淘氣搗亂、心理問題。這些都是正常的，超越這個範圍，老師就解決不了了。對於學習問題，只要學生堅持學習，老師不怕你不會，不怕你問，不怕你反覆問，但是很怕你放棄學習，如果學生主觀放棄，老師真的沒有辦法。對於淘氣搗亂，只要能改正，老師不怕你淘氣一次兩次甚至多次，只要學生慢慢改正，不向更嚴重的方向發展，如果超越了老師工作範圍，那老師只好放棄了。對於心理問題，如果不嚴重，老師有耐心和你談心交流，等你慢慢轉變，可是如果學生拒絕老師的幫助開解，那就沒有辦法了！