《士兵突擊》小說有兩本，一本就叫《士兵》，電視劇就是根據這一本改編的，電視大火之後，反過來又照著電視劇寫了一本你說的這情節是有，可是很奇怪，也許是我看的太久記不清了，我奇怪的是記得原著沒這情節，電視也沒這情節，怎麼這情節會出現在根據電視寫的那一本書裡？還奇怪事情發生在許三多一個人留守鋼七連時，我印象裡大學生軍訓不都是教官去學校訓，怎麼也有學生直接到部隊受訓的嗎？事情呢，別說去部隊軍訓的大學生，許三多這麼個耐得住寂寞的人設，都熬不住孤寂，在部隊圖書館借小說看，認識的這幫大學生當然更覺得無聊，就著讀書這話題閒扯了幾句，許三多也是好心，還專門借了幾本書打算給幾個大學生打發時間，誰知被人家鄙視了，先是嫌他借來的書老，說到部隊圖書館又嫌部隊圖書館書少，這裡其實也可能許三多自己也沒說清楚，書裡也沒解釋，我估計許三多去的這個確實也不算圖書館，就是基層部隊的閱覽室而已，到真沒法跟大學圖書館比。大學生軍訓，那是剛進大學的生瓜蛋子，正是中二病最嚴重的時候，關鍵是有了可以在許三多這種土鱉面前炫一下自己世界的優越而已，說話啊、態度啊是挺欠揍的，不過就詞說人家大學生看不起當兵的，那也過於上綱上線了，其實大家都是過來人，那個年紀單純而殘忍，許多事就壞在一張嘴上，說話不過腦子，不給人留餘地，但是真說內心缺德三觀不正呢，真說不上，真就是單純還是大孩子，過於沉浸在自我的世界裡，還沒被生活和社會好好摔打一番，僅此而已。既然說話不走心了，那好多話聽的人也就此情此景順帶著聽聽就成，比如他們說給許三多寄書的事，這種話別說剛進大學門的學生孩子，我們日常生活中，多少場合，多少有家有口的親戚朋友，不也順嘴就能答應一大堆東西嗎？你說不當真，有時人家還真就挺熱心給你送來，你要真當真呢，那也只能說是你自己傻，這種話就是那麼一說、那麼一聽，不能較真，也沒必要上升到道德制高點一本正經非要說個一二三四出來。就讀書本身來說，尤其是小說，許三多也是最後一撥實體書讀者了，很快隨著電子時代猝不及防的到來，實體書市場都是靠教輔材料吃飯，圖書館靠專業書吃飯，小說類麼，全看時髦度和文藝女青年自拍需不需要這麼個攜永的道具了……

這才正常啊，才是真正的人性。

跟什麼天之驕子無關，跟什麼大學生看不上農民出身的軍人許三多無關。

哪怕有關係，也不會太大。

而是因為，這是好多人的通病。

他們喜歡給人承諾，興起之時拍著胸脯說要如何如何，這些都是興起時的話，冷靜之後，會有各種估量，各種原因而爽約。

因為履約要花費時間成本，甚至金錢成本的。

大家又不是太熟，或者說只是短短的相處，何必認真呢。

連魯迅給後代的遺言都這麼說：別人應許給你的事物，不可當真。

可見，這樣的人，古往今來，有多少。

早晨從下午開始，帶你一起讀蘭曉龍作品《士兵突擊》原著第四十九回。

看原著，更深入。

許三多遇到那群學生是在一個人留守七連期間的事情。

那時的他白天還好，可以自己找事做，真正難受的是晚上，沒事做，他就自己給自己找事做。

他那時每天晚上都拼命地洗衣服，直到他被借調去給一幫學生做軍訓。

如果不是摸到槍，可能許三多自己都快忘了，原來自己曾經是個尖子兵。

那幫學生看到許三多如此嫻熟利落的動作，一下就被吸引了。

他們對著許三多說：班長，你真會耍酷。

許三多回答：我不是班長。原來是代理的，現在撤了。

學生笑著說：你不知道嗎？見了士兵叫班長，見了班長叫連長，這是規矩。

許三多笑了笑，並沒有接茬。

他們見許三多在讀一本笛福的《魯賓遜漂流記》，就問他：你是在看，還是拿來墊屁股的？

許三多有點心痛的把書接過來，說：小心點，這是圖書館借的。

學生問：你為什麼要看這本書？

許三多回答：我覺得他厲害，能夠一個人活。

許三多已經很久沒有說這麼多話了，在那天的交流中，許三多幾乎交了幾個軍訓的學生朋友。

這些學生說一個月的軍訓太難熬了，希望許三多能夠幫他們找點書看。

這天軍訓結束，許三多非常寶貝地從包裡拿出了一摞書，都是很舊很舊的書。

學生們一看這些書，就掩飾不了的失望：就這些書？怎麼看呀！這紙張，這版本，這字型，根本就沒法看嘛。

許三多非常的詫異：怎麼就不能看呢？

那些學生問：你們圖書館究竟有多少書呀？怎麼連《悲慘世界》都借出來了？

許三多回答：兩萬多冊。

學生說：你那裡哪是什麼圖書館呀！我們學校六十多萬冊的書都不敢叫館，難怪你想從A看到Z呢，真把我嚇到了。

許三多有些自慚形穢的說：原來這些書你們都看過了？

學生回答：我們哪裡有那麼多時間浪費。看看序就完了。接著又說了一些外國作家的英文名，把許三多糊得是一愣一愣的，對這些學生佩服得五體投地。

最後那些學生拍了拍許三多的肩膀，就像對一個小跟班說：等著吧，等我們回去給你寄一些，也好讓你知道，什麼叫好書。你趕緊把這些舊貨都收起來吧。

許三多有些誠惶誠恐，甚至只感到高興，而忘記了羞恥。

一個月的時間終於到了，學生們也要回去了。

大巴車上的學生和大巴車下的兵哭成了一團，與許三多相熟的學生對許三多大喊：我一定一定把書寄給你！等著啊！我們會來看你！

許三多哭得一塌糊塗，完全不顧形象。

可是半年過去了，學生的書也沒有寄過來，就連一張明信片也沒有，更不要說來看他了。

這些學生為什麼一出軍營，一回去學校就把對許三多的承諾忘記了呢？

其實不是忘記，而是他們覺得給許三多寄書沒有意義。

因為他們自認為自己是高傲的天之驕子，怎麼會打心眼裡與許三多這樣的農民士兵真心平等交朋友呢？

他們之所以在軍營與許三多交心，那是因為在特定的環境裡，他們的選擇不多。

在這裡我只能說：他們還是太年輕了，太幼稚了。

從他們對待讀書的態度，就知道他們其實從未想過認真讀書，他們讀書只是為了有談資，只是為了炫耀，只是為了臉面。

與後面許三多遇到的吳哲相比，這些放了許三多鴿子的學生，簡直就是家雀。

他們焉知許三多的鴻鵠之志。

許三多語錄：我一定一定做很多很多有意義的事情。

說得好聽是事多忘了，說得不好聽是精神階層的差異！揮手自玆去，再見，再以不見！以後再無交集，何必浪費時間再糾纏！此一時彼一時，什麼事都不必太認真！否則受傷的是許三多似的兵娃！

雖然我沒印象有軍訓這段，寄書需要購買，部隊地址，快遞或者郵政寄過去，付出的金錢成本作為學生來說是很心疼的， 如果學生不會參軍的話，基本以後沒有任何交集，基本都不會做這件事的